1樓：木子女
老教師一般建議年輕老師先上名師模仿課，這樣成長更快。但是模仿課並不是那麼容易，我之前也上過幾節名師模仿課。甚至課前把名師的每一句話學生的每一句話都記得非常清楚。
但是由於學生的不同課堂情況不同，其實很難說上的效果能跟別人的一樣，需要個人的教學機智，需要懂得利用教學契機，有很多變化的東西，我甚至見過模仿課上的和原版完全不一樣的了。所以不用有什麼負擔
2樓：
最近參加培訓，發現專家舉例的優質獲獎課和前幾年全國另乙個獲獎優質課思路，流程幾乎一樣。連用的引入材料都一樣。從這個角度來說，後來獲獎者其實照抄了前者，自己沒有創新在裡面。
這樣的優質課，還算優質嗎？我也不知道。
3樓：黛色夜霜
公開課這種東西現在很多時候都是給年輕老師展現自己的機會，資深老師已經逐步退出這樣的競爭了。
但是學校還是希望公開課保質熱度，特別是在校際評比的時候。
於是就出現了一種情況，乙個年輕老師出去講，其實後面是集合幾個老師的智慧型做出的教學設計。這種情況下，反而比的是老師是不是能夠理解前輩設計意圖並加以表現的能力了。
回到題目，題主說會有90%相似度。如果可以理解網路公開課到90%相似度，那實際已經是自己的東西了，因為課堂是變化的，學生素質會影響其對同乙個問題的反饋，還有課堂的推進速度，教室大小、老師自身基本功對教學設計都是有影響的，甚至地域也會限制同乙個教學設計的應用，如果上述環境發生變化以後可以自行對教學設計做出調整，那本身自己已經有了做出同等設計的素質。
但是如果說不知道某個環節為什麼要這麼做，只是覺得要整個用才連貫，卻不清楚連貫是需要達到什麼效果，我覺得還是謹慎一點好，畢竟題目難以講明題主要上的公開課和想模仿的網路公開課差距有多大。
順便，上公開課，如果可以請教學校裡資深老師的話，完全可以接受引導自己設計，為什麼會想到去模仿另一節課90%的內容。。。
大家推薦上哪乙個GRE的網課啊？
雷哥GRE 小糖姐姐 乙個行走在GRE江湖的衝分女俠 更多GRE資料和課程找小糖 LGGRE1012 再給你說乙個，還有雷哥GRE，針對不同的學生群體分了不同的課程，經典課 雷哥GRE一對一 VIP 定製課 雷哥GRE海外班 雷哥GRE零基礎菁英高階課 雷哥GRE精準提分經典課 雷哥GRE Verb...
如果你是乙個老師的課代表，你很喜歡她，可因為犯了一次錯誤被她親自辭了，你該怎麼辦？
我是六年的數課代表，也許還是有發言權吧 課代表做的工作不是僵硬死板的，因為你從群眾中來 也不是八面玲瓏的，因為你要到群眾中去。本來很好解決的問題，跟老師說一聲同學們實在做不完，看老師態度，一般都不會強求，做多做少都沒什麼大不了，考試考好就可了。但如果老師催逼太緊，直接一波太極打給群眾，把自己拉入群眾...
四級裸考395，想報乙個網課，有沒有推薦的網課
下個月登出 你其實差的不多，把單詞鞏固一下其實就過了，如果擔心，去搜一些做題方法，一定一定要實踐，不然再多方法都是紙上談兵，我第一次考四級，報了網課學了做題方法，閱讀作文還好，聽力我還在回憶做題技巧，結果一開始放就懵了，平時練的少方法用不上，來不及反應。我第一次差10分，直接買了六級，第二次四級55...