1樓：
一本一般都有保研資格，二本很多沒有。
然後教學資源，學習風氣，學校規模，有點差距。
普通一本其實確實和好點的二本差距不大
。盡量考雙一流，985，211那種檔次的一本吧
2樓：
一本和二本只是人為劃分出來，並不是學校好壞的唯一標準。一本二本是錄取順序不一樣罷了，從學歷層次來說，都是一樣的。
看大學一看專業，二看地域、行業認可度
3樓：海棠兔的樂園
這幾天查資料忽然發現，很多一本的學校都會有商業大鱷或者是政界要領去演講，而在二本或者是三本學校，去個三線明星都能沸騰好幾天。
我想這就是最大的區別，這就是為什麼如此多的人就算是再復讀一年，也要考入名校的原因。
作為學生本身差別不大，但是所處的環境將能深刻的影響我們。四年的時間，將會拉開巨大的差距，這個差距有可能一生的時間都無法填補。
4樓：知足常樂666
除了985.211，雙一流，一本二本區別不是太大，有些行業性一本大學強勢專業確實不錯，需要自己了解，有些大學在省內一本，外省二本，無所謂一本二本，有些三本合併進了二本，需要自己區別吧
5樓：清華博士史大爺
今年的高考已經結束了，考生們基本上也選定了自己想要報考的院校了。有些考得不錯考生在選擇院校的時候，覺得一本跟二本沒有差別，都是本科，所以就胡亂選了乙個。其實這種做法是錯誤，雖然同樣是本科，但是一本跟二本之間還是有差距的，主要體現在3點，下面讓我們來看看是哪3點不同。
1、分數線帶來生源質量的不同
雖然都是本科，但是一本的錄取分數就是要比二本高出一大截。正是因為兩者錄取分數線的不同，導致了學生的質量也不一樣。通常來說能進入一本院校學習的學生，他們的學習成績都特別的優秀。
為了能夠進入一本院校學習，這些學生在高中時期就比平常人更加努力學習，學習的自主性很強。因此一本院校的學習氛圍是很好的，學生們都能主動去學習，在這樣的環境下，你也會被感染的，縱使沒有人監督也能認真學習。
2、師資力量跟學習資源的差距
一本院校在招聘教師的時候，通常要求都是比較高的，研究生學歷可能都是起步而已。因此，在一本院校裡面，教師團隊的實力完全能夠滿足學生的需求，但是在二本學校裡面，這點就有點比不上一本院校了。
雖然一本院校佔了全國高校不到10%的數量，但在在學習資源上面，卻佔據了全國90%以上。所以可能的話還是盡量報考一本院校，這樣子在裡面能夠體驗到的學習資源遠遠不是在二本院校能夠想象的。
當然，一本院校在學習資源分配方面也是有缺點的。他們將大部分的學習資源都分配到了熱門專業上，導致一些冷門的專業能夠享受的學習資源十分有限，畢業之後找工作也比較困難。
3、校招以及畢業證之間的差距
通常來說，在畢業證上面我們無法看出一本生跟二本生的差別的，只有面試的時候，經過面試官提問才能得知。
每年校招的時候，能夠進入一本院校裡面招聘的大部分都是比較優秀的企業，這樣一來學生能夠找到好工作的機會就大了很多，這也是一本院校本身隱藏的乙個福利。相比較之下，二本院校在這方面就有點差距了。
當然，要是專業選對了，一本生跟二本生的差距就會小了很多。在一些熱門專業上，企業招聘應屆生的時候，其實並不是很看重學歷的，只要學生能夠達到要求就可以了。但是對於二本的學生來說，還是一本院校的校招要好一點。
6樓：「已登出」
修研究生，乙個是考研乙個是保研
找工作，乙個是你挑企業另乙個是企業挑你
簡歷上：
一本：我在某某大學獲得過某某獎項。去國外的哪做過某個重大專案二本：態度端正，學習認真
社會資源集合上：
一本學校和企業的關係：眾星捧月
二本學校和企業的關係：僕人和主人
7樓：你說的都對
問題太籠統了，沒有爭論的意義
舉個例子
A大學的B專業在甲省本科一批次招生
但是錄取結果出來後
A大學的B專業在甲省的最低分低於甲省一本線C大學的D專業在甲省本科二批次招生
錄取結果出來以後
C大學的D專業最低分高於甲省一本線
A大學和C大學誰是一本誰是二本？
A大學和C大學哪個更好？
A大學的B專業和C大學的D專業，哪個更好？
你應該怎麼選擇？
8樓：西瓜你好我是夏天
有兩個主要的區別，就是一本有推免資格以及所在省的縣鄉選調。
舉例，我們浙江省的浙工大、浙師大、浙工商是雙非省屬重點一本，有推免資格，尤其是幾個實驗班的同學，推免去清北華五的也有，如果是中游985就更多了，最差可以推本校，免去考研的辛勞和風險。浙江省的縣鄉選調，規定了浙江的省屬重點以及十幾所985名校可以參加，其他的211還沒這個資格。別的省大體如此省裡的一本加十幾二十所985名校。
如果你抓不住以上兩個機會，那就沒什麼區別了，企業通常只區分是否為985.211，現在逐漸改為雙一流。但是高考，在專業不太坑的情況下，盡量去讀一本，也就是省裡定的幾個省屬一本。
可以通過一些二本專業去這些一本大學，但別去二本學院裡設定的那些一本專業，基本屬於浪費。年輕人，多給自己一點機會，幾條出路選擇，不是壞事。
9樓：神什馬
我其實感覺我的大學就是特別尷尬，首先說一下，我高考分數超過一本線大約20分左右，然後我報考了建築老八校，我的專業，毋庸置疑，一本專業，因為我是我們專業最低分，我還超了20分一本線。而且我們專業在各個地方錄取都是第一批錄取。但由於我們學校，明明是建築學校，但還是有管理院和外語院，所以當別人問我，你讀的是幾本，我真的不知道怎麼說，你說我是個二本，別逗，我們學校怎麼可能是二本，全國建築學院都能排個前幾，但是你說我是一本，我專業是一本，但是我們學校也招二本生。
所以就真的特尷尬，當別人說我讀的是二本時，我有一種十年寒窗喂了狗的感覺。
10樓：
雙非一本在讀，我覺得教學資源有區別，但不知道就業到底有沒有區別，大多數人說沒有區別，那就沒有區別吧。但這是我們校招，彷彿又有了區別。大概是區別雖然不大，但是有區別？？？
管他呢，主要是要學到東西嘛，修行看個人。
11樓：
各地區認可度不一樣，有的學校在本地可能是一本，在外地就是二本。
而在我省（內蒙古）已經認清了，580分報二本你信嗎？而這個二本竟然是貴州醫科大學的口腔，朋友，口腔有二本你信嗎？
這些所謂的一二本只是人為劃定的，朋友，在本省有個一本390多就錄了你信嗎？因為大家都知道，就算是一本也沒人報，只是說上去好聽罷了，這個學校什麼樣，大家都知道。
其實非985，211的一本二本不要區分太明顯，沒有用，專業才是最重要的
12樓：雙打以清
以上的題主反應差不多，差不多就是這麼回事。確實沒有一批二批的區別，以後hr招工只分985，再就是211，一般以211為起點。 說實話，這並不是歧視，只是你去面試的時候hr在短時間內要選出你的閃光點，至於什麼人品什麼的你覺得短時間看的透麼。
其實說實話成績好的人一般來說人品都很好，網上說的成績好人品差都是少數比例，成績好的人本來就少，你們還雞蛋裡挑骨頭，閒著沒事幹麼？
接著上面的說，你們也許只看到了公司只招211起步的學生，也許沒看到別人為這付出的努力，我是乙個復讀生，看到過那些為了考個211復讀幾個春秋的，我不喜歡那些拿自己的不努力在生活去吐槽，自己想想曾經畢竟不是沒給過你選擇的機會。
雖然答的有些偏題，不過本人說的都是真心話，言歸正傳，我是乙個復讀一年都只過一本線九分的人，並沒有實力和高智商，就讀乙個普通一本，至於本科一批和本科二批到底有沒有區別，回答肯定有的，倒不是氛圍，只是本科一批公升重本的概率大一些，還有一些省培養計畫。 最後我想說選擇比努力重要。 祝你們大家都明白不管今天過得怎樣，明天都有可能會更糟糕。
13樓：李啊B
今晚跟閨蜜聊天之後突然想到這個問題，怒答一波。本人一本閨蜜二本，上大學之後閨蜜給我類似的吐槽已經無數次了。
希望還在為高考奮戰的學子們好好想想，自己想跟什麼樣的人待在一起吧
當然不是所有二本人都這麼沒素質。不過，智商和情商有時候真的沒有那麼明顯的分界線。
14樓：
我弟一本，我三本。我考四級兩次才過，六級考了三次。我弟考英語四級，沒有做過真題，只是平時背單詞，第一次考四級分數500+。這週他要考六級了，祝福他。
15樓：柯察金同志
可以這麼說，找工作的時候雙非一本二本三本沒有任何區別。
多家用人單位明確表示985211每個月比雙非本科多2000-4000塊，雙非本科不論一二三本比大專院校高500-1000塊。
也就是說，你在所謂的一本院校裡面待四年，除了考研的時候學習氛圍好一點以外，跟你在二三本學校沒啥區別。
當然，一些財經，政法類，以及工科強勢學科高校在就業及科研水平上還是強於二三本的，不過大多數專業！一本二本三本沒啥不一樣。
以上均是在沒有實習的情況下。
最後你要知道一點，想要找好工作，實習經歷，學業成績很重要，比在學生會跳那麼幾下重要多了。經管類的寒暑實習假跑起來，工科的寒暑假實驗室蹲起來，有文章實習在手，就不慌。
當然，有礦另說。
16樓：「已登出」
考上一本的: 一本二本的差距宛如鴻溝，是天和地的差距
考上二本的:一本比二本剛開始錄取有點差別，後面還是靠自己
985的，二本以下的:你們都是渣渣
17樓：天下
擴招之前有區別，一本就叫重本，含金量相當於現在211985。現在很多三本公升二本，二本公升一本，加上擴招，實際上沒太大區別了，用人單位看的是211985
18樓：
我一直有乙個問題，我是零志願提前批錄取的，我的專業屬於第一批本科錄取，但我學校只有我的專業屬於第一批，其他都是第二批，那我出去應該說我是一本，還是二本，還是零本。
19樓：老楊叔聊志願填報
一本二本三本的真正含義
嚴格來說，一本二本三本屬於「偽造」概念，屬於約定俗成的民間說法，不是學歷概念，僅僅是錄取批次的縮寫。學歷指大專、本科、研究生，也可以指學士、碩士、博士（其實這是學位概念，只不過絕大部分人不在意），不是指一本二本三本。理論上說，一本二本三本只是錄取批次的區別，三者都是本科，985211也是一本範疇（因為也是本科第一批次錄取），學歷概念上沒區別，都是本科。
就像清華北大和山東英才學院都是本科學歷一樣，這個角度上沒有區別，但含金量大大不同。
那為什麼還要分錄取批次？以前是為了方便錄取工作有序進行，現在有乙個大的趨勢，好多省份本科招生不分批次了，只有本科批次、專科批次，比如山東和廣州等地，這也是個趨勢，以後所有地方可能只有本科和專業錄取批次了。
畢業證不寫一本二本三本
前面說了一本二本三本屬於「偽造」概念，屬於約定俗成的民間說法，屬於錄取批次次的縮寫，屬於畢業證上不會寫一本二本三本，更不會寫985211雙一流，落款只寫學校名字和校長簽名。那有人說一本和二本學校，甚至一本之間的學校都可能差幾十分，那考得多的不白考了嗎？考得少的不佔大便宜了嗎？
反正都是本科學校，大部分也沒什麼名氣。尤其是以後只有本科和專業批次，豈不是更無法區分了。
一本二本三本真正區別
一本二本三本真正區別在於含金量
含金量是生源質量（生源素質）、知名度、認可度、師資、軟硬體、學風等各種因素的綜合，也屬於若干年來約定俗成的民間判斷，比如燕山大學是一本，華北理工大學是二本，都是本科，但是即便拋開錄取批次的概念，大家也都知道前者比後者明顯好。
這種含金量直接體現在實際招聘過程中
既然畢業證上沒有985211一本二本字樣，那都一樣咯？當然不是。雖然985211雙一流也是一本範疇，但是大家都知道哪些學校是985211雙一流，檔案上都寫的標標準準清清楚楚呢，沒有任何的模糊地帶，是就是，不是就不是，因此招聘啟事會出現985211雙一流等限制條件。
那一本二本招生的不那麼清楚，比較模糊，也沒有檔案規定哪些學校是一本，哪些是二本，主要原因是關於一本二本不像985211那樣有明確的認定，同一所學校在不同的省份招生批次不同，在A省是一本招生，在B省可能是二本招生，同一所學校不同的專業招生批次也可能不同，比如某個學校有些專業是一本招生，有些專業是二本招生？怎麼認定這些學校是一本還是二本？沒法認定。
那豈不是考一本二本一樣了，好的一本差的一本一樣了？
當然也不是，乙個成熟的企業、合格的HR對學校層次和優勢學科應該有個基本了解，比如HR可能不知道西南政法大學、河南財經政法大學都是本科幾批次招生，但是當招聘企業法務時，兩個學校的同學來應聘，HR當然會明白學校層次之間的差別。
再比如，HR可能不知道江西財經大學和雲南財經大學、貴州財經大學都是本科幾批次招生，但學校之間的差別門清。
國科大、上科大、南科大、外交學院、國際關係學院、華政、西南政也都是普通一本，但在HR眼裡不比985層次低，不會和其它本科混為一談。
汽車廠商招聘時，也會明白燕山大學、江蘇大學的相關實力，學校層面不會把它和江西理工大學一視同仁，雖然都是一本。
醫院招聘時也會明白重慶醫科大學比西南醫科大學好的多，南京醫科大學比徐州醫科大學好的多，中國醫科大學比錦州醫科大學好的多，雖然都不是985211。
何況校招是很重要的就業渠道，校招就是衝學校來的。
不成熟的企業呢？但凡學校好一點的畢業生會去不成熟的企業應聘嗎？
所以，如果你考了個好的一本不要擔心企業的識別能力，努力不會白費的，不然，那樣的企業不去也罷。
不過這不代表一本一定比二本好，比如東北電力大學是二本，在進國家電網方面很多一本都不如東北電力大學有優勢（當然這類學校分數也差不多一本了），但整體來看一本比二本強是必須的。
高考分數出來前後，手把手、一步步教你填志願，以及志願填報中常見的15個陷阱
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