1樓：傅先生
天下文章一大抄。
抄可分為赤裸裸地抄襲；又分為有藝術地抄襲。赤裸裸地抄襲，我們叫剽竊。不問自取者，是為竊。有藝術地抄襲，我們叫創新或者微創。
你讀到的知識，都是通過語言這種載體傳遞，如果你原封不動地將其中知識抄錄下來，再原封不動地去使用的話，那邊是抄襲了。最起碼，你也應該標註一下這段話出自某某，引子某某吧。這就好比拿了別人的東西，你得跟別人知會一聲是乙個道理。
若是你用自己的知識概括，再寫下來。這便有乙個資訊解碼加工的過程。這時候，你用你自己的話寫下來的東西自然不能算是抄襲了。
2樓：愆之行
準確的說不算，什麼是抄襲，抄襲是指你盜用了他人的知識而沒有指出來是別人的。
但在這裡你是已經閱讀完成了書上的知識，已經在大腦中形成了自己的體系，除非你是完整一字不漏抄寫下來並向外宣傳是你自己的東西，這才叫抄襲。
可是你已經用自己的知識進行概括了，轉化成了自己的東西，除了理論點有用原作者的，以及公認知識的不屬於你的之外，其它的已經是你自己的固有知識了。
我們歷史老師跟我們講如果把歷史書上的知識點全部弄明白也考不了高分，我是高中生，應該買哪些歷史書看看呢？
你老師說的有一定道理，歷史像一條項鍊，知識點是一粒粒珍珠，必須能有一根線串起來，才能說你把歷史學通了。這根線怎麼做，全靠你的悟性，個人推薦，還是歷史唯物主義比較靠譜，你不妨試試 祥和居主人 就我個人的觀點，高中歷史考的是廣度不是深度，如果真的全部知識點都搞清楚了，那就不可能拿不到高分。如果拿不到高分...
如何很更好的吸收與理解書上的知識呢？
盛京劍容 輸出，輸出是最好的方式。我閱讀了大量教人學習的書籍，它們最終都指向了乙個方法，輸出。輸出的分類 1.概念理解 2.思維導圖 3.建立知識體系 如果將書分成鼻祖書 經典書 入門書，那麼市面上七成的書都是入門書，兩成的經典書，一成的鼻祖書。1.概念理解 此方法針對入門書 入門書閱讀起來很簡單，...
到底怎樣才能把醫學書上的知識牢牢的記住？
我不是 物理生物和化學是西醫的基礎，記筆記是有用的，我寫完一本本子後就把筆記燒了。上課的老師他是不會把學生當天才培養的，他們覺得你們能順利畢業就不錯了，所以都是讓你們刷刷刷。有點名氣的醫生都是靠自學的，加上有名師指點。普通人除了高強度自學還需要一定的理解能力。我有一句話，如果連死知識都背不下，活學活...