1樓：魏宇航
做一系列同一考點的題，發現共同的規律/套路，記下來。
題目不會可以看答案，但看完答案後要試著用寥寥幾句話概括答案，同樣記下來。
這就是總結，做新題時要意識到翻看總結，試著用它們啟發思路。
2樓：你懂的
同學我跟你講，我上學的時候，老師一直叫我們畫什麼思維導圖，我也是根本不知道是什麼鬼，反正我是沒畫過。但是我們為什麼要畫思維導圖，是為了方便我們理解和記憶，所以為了達到這個目的，不是必須畫思維導圖，其他方式也是可以的，比如看書、做題、回憶等。所以你不應該問什麼叫總結，而應該問為什麼要總結，知道目的，才能找到方法。
說到為什麼要總結，簡單粗暴的說就是想提高成績，讓正確率變高、錯誤率變低，搞清楚為什麼會正確（這個是次要），為什麼會錯誤，以及下次怎樣才能避免同樣的錯誤。更高階一點的總結的話，就包括做題速度、簡便方法等一系列與考試有關的事情，甚至包括你的精神狀態，就像有些人說喜歡上午做數學，這就是他根據自己的經驗總結出來的，他覺得上午狀態更好。所以學習還是需要一些主動性，只要你想讓它變好，你想出來的方法就是總結。
高中數學應該如何總結題型？
Dylaaan 其實在許多材料上，高考題的題型已經整理得很不錯了，需要自己整理的一般都是難題。例1設橢圓 的右焦點為 過 的直線 與 交於 兩點，點 的座標為 1 當 與 軸垂直時，求直線 的方程 2 設 為座標原點，證明 第一小題很簡單，在這裡就不說明了。第二小題要證明乙個結論 也就是 被 軸平分...
高中數學學習最重要的是什麼？
高中徐老師 第一點是基礎知識要紮實，該記的數學公式定理定義要掌握熟練，這也是學習數學的基礎。第二點就是要鍛鍊自己的思維能力，不然即使記住了知識公式也不會做題。可以通過做題以及老師上課的講解來鍛鍊思維能力。 高考情報局 我一直都認為數學不是靠做題做出來的，方法永遠比單純做題更重要。如果僅僅記住了一道題...
為什麼高中數學學不好？
我高中頭兩年半保守說做了三萬道題，其中一多半是高考後三題和數學聯賽初賽的難度。然後高三頭六次模擬考試五個150，乙個149。我覺得你可以對照一下自己是不是足夠努力了。 Anna 我其實高一數學也不怎麼樣，老師上課枯燥無味，我以為只要上課認真聽講，下課認真完成作業數學就能學好，對不會做的題只掌握老師給...