1樓：呦誘
2樓：傳說塵埃
這沒辦法準確的算，有的不想學習的學生，家庭有問題的學生，老師就是再好，再負責，又真正能起多大作業？反之，乙個學生特別想學習，那就算這個老師講的再一般，再不負責任，也依然會學好
3樓：小透明羅
從活動時間的維度去思考，在家庭的時間佔比，學校的時間佔比，其他時間的佔比，所需花的時間精力和責任佔比對等的話，家庭：學校：其他=6:3:1。
4樓：黃海
一直以來有這樣的說法，教育中的老師是教書育人，什麼是教書，教受知識，而什麼又是育人，孕育德行。
一直我都覺得，遇到乙個可以教你德行的老師是乙個孩子，乙個家庭的幸運，教育的問題，不應當都歸結給老師，老師承擔的不應該是這個社會過大的責任。家庭教育中的父母，才是孩子各種德行能力的根本。
老師可以做到用心把自己的課程備好
老師可以細心的給孩子把重點講好
老師可以關心孩子的一些問題並提醒給家長
這個就是老師可以做的，我覺得也是每乙個老師應該做的任何事情都沒有標準，尤其教育，學會讓孩子懂得我們的付出，也學會付出就可以。
5樓：麻辣教師
責任這件事情沒有絕對的標準，只有底線。作為老師的底線就是要有師德也要能教授專業的知識。
至於如何和孩子更好的溝通，如何啟發孩子的智慧型，如何引導孩子養成良好的習慣等等，我只能說，這是能力，沒有上限，也沒有一定要做到的義務。
所以老師應該有底線，但責任有大有小，取決於責任心
老師該如何教育問題學生？
問領導，如果領導不想管或者機制上沒有隔離的手段那你沒辦法。這種人初中三年最多，到中考自然淘汰就好。如果可以的話最好有那種隔離機制，比如我們這裡就有，讓回家或者找機構自己學習去，保留學籍可以繼續參加中考。這樣就可以滿足義務教育的要求也讓班級管理更好管。 非道弘人 學生厭學，擾亂課堂紀律等等，這只是表面...
孩子的教育問題都是大人的責任嗎？
方糖sugarAI 何止是教育問題？孩子身上的任何問題都是大人的責任啊。雖然沒有任何乙個家長想把孩子教壞。但，如果孩子出了問題，那很大程度上都跟大人有關係。因為孩子就像一張白紙，他們來到世界上的時候是沒有帶著任何錯誤 偏激 缺點 毛病的。而他們的序章卻都是由大人書寫，由序章再發展到之後每一頁詳細的故...
關於孩子教育問題，快樂教育到底是什麼
hello 贊同 前兩天老大對老二說，媽媽希望你有個快樂的童年，我希望你有乙個永遠讓你一輩子感覺幸福的童年，妹妹問什麼是一輩子感覺幸福？哥哥說就是讓你現在感覺幸福，以後長大了，感覺還是幸福，你現在就必須有所付出，做一些有意義的事情 予童說 作為父母，我們不僅希望孩子能夠健康快樂的長大，當然還希望他能...