1樓：Yan Chen
此生最恨考試作弊的行為，所以我監考的每一場考試都非常認真，雖然累，但我覺得我盡責了。而且大部分學生其實也想監考老師嚴一點。
如果班裡有學生考試作弊被發現，我肯定會交給教務科處理。不是故意讓他難堪，而是不想害他。誠信這兩字很貴重，要珍惜。
2樓：北遇
這個我覺得是硬性的要求，那就是考試不允許作弊。我的班主任和我們說:「即使你們考試考零分，也不要作弊，因為作弊和造假一樣，是可恥的行為。
我從不拿你們的考試成績說事兒，也希望你們可以認真對待每一場考試。而且，如果我發現咱們班有作弊行為的話，我會實行罰款政策，發現一次就會罰款一百元。」
3樓：綠窗
不管出於什麼原因，都必須管理。成績差是能力或者有沒有努力的問題，而作弊就會上公升到品行問題。
有個孩子成績很好，課外知識也很豐富，每次考試基本都一二。期末考試，小孩子嘴裡嘟囔報怎麼寫？前面的孩子聽到了，就寫了個紙條傳給他。剛好被監考老師逮了個現行。
處分是兩個孩子分數保留，但是期末所有評獎取消，並且要求寫檢討。
這個成績好的孩子肯定不是在問他，他想一想說不定能想出這個字怎麼寫。
檢討書中家長也寫了一段話，接受老師任何處罰，因為考試說話就是一種不好的行為，必須要對孩子嚴肅處理。
因為有些習慣你不幫他改，長大真的改不掉。小時候偷針，長大就不只是偷錢還有可能殺人放火。
4樓：楠木
當然應該啊。在學校是考試，步入社會以後會面對更多的考試，所有習慣都是從小養成的。而且，如果作弊不管，萬一拿了高分，那對於努力認真考試得高分的人，是不是一種打擊？
5樓：黃杉
作為小時候常年徘徊在中下游水準的人來說，最討厭考試作弊的人了，本來人就慫，不想也不敢作弊，但是那些比較皮的熊孩子，膽子大敢抄，這麼一來本不好看的成績就顯得更難看了，回家難免討頓罵，年過得都不安生!所以建議班主任狠狠管下抄襲的學生。
你們的班裡有沒有很另類的班主任，班裡還有個別的女生。？
Pandora 自認從小到大身邊一直奇葩不斷，初中我碰見乙個女生，現在想想她真的很綠茶，當年是我太單純，她絕對是我人生乙個汙點，她是乙個學習還不錯然後長的不是很好看眼睛小雙下巴並且超級胖超級矮的那種，這些還不是最重要的，她超級無敵自戀，每次下課都要拉我去廁所跟我說感覺誰誰喜歡暗戀她，說咱班至少得有7...
去心理諮詢應該告訴班主任嗎？
已重置 準確意義上來講，心理諮詢是人所必須的，就像身體檢查一樣正常。也就是說，首先你需要認知到這一點 你非常正常。其次，從量表診斷結果來看，你屬於壓力引起的輕微焦慮，並不存在抑鬱症，精神病這類說法。更多地需要外部力量帶來的疏導，平時注意休息和睡眠 尋找壓力源並試圖減輕其影響 學習？成績？老師 家長 ...
做班主任應該如何不生氣？
常徹 這個問題，我認為首先要考慮的，是 班主任為什麼會生氣 班主任生氣，可能有兩種情況，第一種，是被學生侮辱到，冒犯到所導致的自身情緒的不快，尊師重道 禮義上的矛盾。第二種，是因為在意學生，恨鐵不成鋼，好意被辜負的生氣，大多數老師都是第二種，或者二者兼有。另外一些因素，還包括新教師上任，心理控制不夠...