1樓：你好加菲貓
優先保護自己，他（她）是未成年人，無論犯了什麼錯頂破天就是記過最嚴重就是留校察看，但是你還有家庭上有老下有小，那怕暫時不用養家也會對名譽造成很大的影響，老師要很重視自己的聲譽，有時間可以看看https://www.
2樓：十二
這個問題感覺不成立啊………教師的權利為啥會跟學生的底線衝突？
至少我教書這七年，沒有感覺這兩者的衝突。
倒是學生的「行為」和我的「底線」有過一次衝突。是幾年前，其他班我沒教過的乙個女生，在和我們班孩子閒聊的時候說「你們班主任就是個妓女。」傳到我耳朵裡了…沒過乙個鐘頭，那個女孩之就跑來我辦公室跟我「道歉」。
我說：「好了，我知道了，你走吧。」但是我到現在都沒有原諒她。沒有。
3樓：夏夏
我覺得班主任過度辱罵學生和教師正當權利有什麼關係呢？作為教師，沒有什麼過度不過度，本來就不該辱罵，不然國家花大力氣，家長花大價錢讓孩子受教育，是學著接受辱罵嗎？然後讓別的學生學會辱罵別人欺凌別人嗎？
說兩點，一是最近班主任辱罵女學生的新聞，如果屬實，沒什麼好說的，直接踢出教育隊伍。這樣的人不配為人，更不要說教師。在你看來僅僅是辱罵嗎？
換你身上試試。乙個未成年孩子被這樣對待，她以後的人生該怎麼辦？被全世界人都尊重的教師，本該是神聖的，傳道授業解惑，可是這名班主任給孩子的可能是致命的傷害。
非要不堪忍受自殺了才能說造成傷害了嗎？
也許有人說孩子不好管，但是到這種程度的表現他還是在教育孩子嗎？學校天天研究教學教法，班主任應該還有教育孩子引導孩子的責任，如果是我的孩子，我寧願不讓他上學也不願他收到這樣的待遇。
再一點，現在的教師隊伍依然參差不齊，部分人拿著國家的高待遇和人們的尊重，隨意踐踏，傷害孩子們。我自己的表弟就遇到了這樣的老師。表弟單親，老實孩子，就是成績不行。
有一次我幫忙開家長會，她一副高高在上的樣子，對家長們的態度是鼻孔朝天那種，還罰遲到的家長站，當面不說，背後冷嘲熱諷。這樣的老師，大概率教不出太和善的孩子。所以，有些老師真的不配，他們對孩子的傷害真的是一輩子的。
但大部分老師是好的，我所遇到的老師們，有很多真的嘔心瀝血。但是真的，師德比教學能力更重要。
4樓：薛丁格不搞貓
個人觀點，提前宣告
根本原因：教師待遇與教育普及的矛盾
簡述：教師待遇不高（比較同地區的公務員和輔導機構），導致教師崗位，尤其是非編制或者私立學校的教師崗位對高學歷高素質人才的吸引力嚴重不足，無證上崗教課的也不是沒有，這是一。教育普及，使得所有的適齡兒童都要上學，這是外界要求的，而不是學生和家長自發的，這就導致不少的學生以及家長對教育和教師及其不重視，學習動力不足，渾渾噩噩度日。
再加上各地教育局對成績的追求，不斷給學校施壓，這是絕大部分師生矛盾的根源
解決方法：
1、社會提高教師待遇吸引高素質人才，同時嚴格教師行業紀律，胡蘿蔔+大棒，整體素質提上來了，犯錯成本又高，大部分人都不是傻子，知道怎麼做。清理一批問題過大的，所有人就都老實了
2、對學生設立規範，同時明確相應的懲罰措施。說真的，現在不少學生肆無忌憚的原因就是成本太低。老師打學生一頓就會下崗，學生捅老師一刀都不用坐牢的。
教育監管對學生的無底線的偏袒矯枉過正了。現在孩子都早熟，真不是啥都不懂，相反一知半解殺傷力才是最大的。
說白了，就是兩邊都規範，都有明確的懲罰，並且相互監督，這是底線。然後營造氛圍形成文化什麼的就是後話了。但這事，說起來容易，做起來可是難點多如山，而且出效果的時間太長，怕是沒多少人會去做
班主任應該管班裡學生作弊嗎？
Yan Chen 此生最恨考試作弊的行為，所以我監考的每一場考試都非常認真，雖然累，但我覺得我盡責了。而且大部分學生其實也想監考老師嚴一點。如果班裡有學生考試作弊被發現，我肯定會交給教務科處理。不是故意讓他難堪，而是不想害他。誠信這兩字很貴重，要珍惜。 北遇 這個我覺得是硬性的要求，那就是考試不允許...
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