為什麼聽了國考的課,但是做題卻還是沒有思路,不會做呢?

時間 2021-05-11 12:05:24

1樓:

無計畫學習了唄,先學基礎,再學重難點,聽課主要是能聽懂,能學會,而不是聽了就可以,由易到難,由簡入繁,由淺至深的去學,學了能掌握,才是學的有用

2樓:寒葉

聽課是為了梳理答題邏輯,想要做題有內容,比如面試來講,還是要學會分析題幹,從題幹中找內容和發散點,再結合思路的維度和邏輯進行組織語言,這是需要練習的,不要著急,慢慢來,先學會一種題型,多做,多看答案,找思考角度。

3樓:方欣

你得理論聯絡實際,學會做題的同時去總結。是要把題目出現的問題歸類,分類理解,碰到新題的時候才能把它的類別認出來,才能用對應的思路解題。

4樓:書香益氣

說實話,我從去年5月份開始系統的學習公考,一直到上個月,我做真題的正確率才有了明顯的提高,但昨天做粉筆的模擬題還是錯的一塌糊塗。哈哈,慢慢做吧,不急的,做的多了才有思路,坑跌的多了也才能長記性

5樓:lioil

回想回想自己的九年義務教育和高中學習生活,課後做了多少試卷,多少練習?光是聽課明顯是不夠的,只有多多練習,熟悉知識點和對應題型才可以!熟能生巧。

6樓:zZZ

行測還是申論?行測的話,需要大量練習,也需要反思總結,雖是老生常談,卻被無數人證明了有效性。如果是申論,就要多思考了,用模板卻不要依賴模板。加油。

7樓:ZAZsu

你是哪方面不會做吖...資料分析背公式就行,數量就是小學奧數感覺,一共就那幾個題型

言語我感覺課上得越多錯的越多,考試我都是直接按語感走了

8樓:中公教育趙老師

這邊有可能沒有掌握,聽懂了,還是不會用,可以再次學習和覆盤,這樣效果有可能改善,多做題,觀察錯題,整理題目,摸索規律,跟老師講的方法基結合下,需要自己整合題目

9樓:哄哄

有時候聽懂並不能等同於學會,尤其是面試,千萬別拿來主義,照搬照抄,這樣不僅答不好甚至會覺得越學越倒退,你要在自己思考問題的基礎上借助老師講的思路進行優化,最終是要形成自己的思維模式。

10樓:中公教育小李

聽課時候建議,聽完了當天課程要抓緊時間做題,就做當天學習的內容一些題,不懂的要第二天問老師,另外聽課時候要抓住一些關鍵點,這樣在做一些變形的題時,才能保證正確率

11樓:小明

聽課呢,是老師把她會的東西告訴咱們,但是我們需要做的是把上課老師講的變成自己的才能更好的去做題,所以在做題之前先把知識點過一遍掌握之後再去做題,拿出一道題之後判斷題型,分析題幹,運用做題技巧就可以啦!祝你考試順利哦

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