1樓：ynnaej
你確定是真努力嗎？
1、如果每天學習花了很多時間，但是效率不高，這種「努力」只是表面上的努力。
2、你的努力是不是蠻幹？沒有掌握正確方法的努力，當然不會有多大的提高。
3、自己琢磨，不如名師指路。所以針對自己的疑難之處，多多問人，總有乙個人的回答，會讓你豁然開朗。
4、我不得不說，學習有時也需要天賦。假如真的很努力了，還是沒有多大提高，我是這樣想的：假如你是乙個學生，那麼只要不影響自己的畢業，努力就好，目標不要太高。
假如你已工作，那麼認真做一件事，剩下的就交給時間吧！
2樓：公尺吖
有的時候努力往往和自己想的結果不太一樣，這時候你就要考慮是不是努力的方向是不是出現問題了，這時候不要放棄自己，可以問一下自己，該怎麼做才能讓自己提公升，讓自己更好
3樓：你若安好便是晴天
我高中的時候也有這種感覺，我也是非常努力的，但是成績卻不好。也就三本線水平吧，我有一次物理就考了19分，我週末也去班裡學習，有過三個月都沒有回家的經歷呢。
後來我復讀了一年，分數比二本線高了三四十分，但也沒有到一本線，可能基礎太差了。
再後來上了大學，工作之後才漸漸明白當時成績差的原因。
首先是心態問題，我當時是拿著筆，看著書，但是我的心態非常浮躁，沒有辦法靜下心來學習，後來復讀的時候，學習著讓自己靜下來學習，後來理綜進步很大。
其次是靜下心來之後，就是學習方法的問題了，要找到合適自己的學習方法，適合自己的才是好的。
之後，就是持續學習，循序漸進的過程，半路停下來肯定不行的。就是對自己有真實的了解後，制定自己的學習計畫，一定要是可完成的計畫。
題外話，認真的態度有時候本身就很重要，至少對於工作來說很重要。
理科生，沒啥文筆，就到這裡吧。
4樓：啊哈哈哈哈哈
所有人的成功都不是簡單努力就可以直線上公升的。
之前有專家總結出當你努力想要上勁的時候，通常都是螺旋上公升，就像DNA螺旋那樣。他可能會很緩慢甚至下降，但只要堅持住，走對了方向，總體上還是會在上公升。
每個人提高變優秀的過程都是漫長且痛苦的
但請把學習想的快樂一點
加油！努力！學習人！
5樓：煙斗老夏
這是乙個很正常的現象，大部分人都會如此，即使是小學成績特別優異的學生，也會到了初中或者高中出現成績下滑。
其中的原因很複雜，有社會的，家庭的，學校的，等等，單就學習而言，極有可能是學習方法出現了問題。
6樓：朱朱
我感覺可能是學習方法的問題，我曾經的班主任說過有一種努力，是假努力，就是感覺自己一直在學習，但就是學不會不能舉一反三，沒有自己的思考，就是一種死學的狀態，我在高三時就有過這樣的問題，最後的成績也差強人意。
希望你可以找老師去諮詢一下如何正確的學習，祝學業進步！
7樓：抓住那只內啡肽
首先我要說的是努力不一定成功
而不努力一定不會成功
就好比你買彩票
你總要買彩票才有可能中獎吧
然後我們再說說努力
努力分為有效與無效兩種
打個比方同樣乙個小時
以此效率一天天過去
到了期中考試 a同學和b同學誰會取得好成績就很清楚了
所以有效努力才是最接近成功的
欲速則不達
這往往需要你慢下來
少一點急躁多一點分析〔到底自己最近學習狀態如何啊？我要怎麼改一下呢？〕
最重要是少責怪自己
相信自己
最後希望在篇文章可以幫助到你
8樓：糖柒777
要觀察你的學習方法事半功倍，還是事倍功半？後者你怎麼學習都是提高不了的，自我覺得很努力，事實會證明你這只是自我安慰。你可以檢查自己錯誤的點，投入去學習，不要給自己太大壓力，每天一點收穫也是進步。
9樓：大元寶
方向是不是不對啊，高中學習知識點不是特別多，而且自成體系，花點時間把知識體系自己梳理一遍，盡量把各種原理公理公式串聯起來，形成網狀結構，最好能自行推導出公式，然後從做題中總結各種出題套路，把錯題收集起來，多體會幾次，自然就輕車熟路了。
以上是理科科目的方法，我當時用的挺好使的，每次考試之前我基本不複習，只是拿紙筆自己梳理一遍知識點，鞏固一下網格結構就可以了。
文科科目的話歷史地理也是梳理知識結構，英語主要是單詞，但不是光背單詞，而是通過閱讀來增加單詞量。每次做閱讀遇到不會的單詞先記下來，然後飯後課餘記一記，用不了多久，你就會發現閱讀裡面遇到不會的單詞越來越少，然後重點記記范文套路，固定格式，這樣越學越有動力。
千萬不能盲目刷題，假裝努力還不如不努力呢，祝你好運！
10樓：E支花
你的參照物進步比你快，並不是你倒退
首先是真的有沒有努力了，是不是有高質量學習全身心投入學習，心無旁騖學個乙個小時。
其次就是成績倒退的標準，是題目不小心做錯了還是排名不如以前，排名不如以前的話考慮你的對手。
如果真的努力學習了，知識儲量變得更加豐富，你是進步的，至少超越了以前的自己
11樓：子央
為什麼學習成績有人好有人差
學習成績的好壞肯定與大腦有關，有人給我較勁非要說與愛不愛學習有關，請問為什麼有人愛學習有人不愛呢？
我可以負責任的講愛不愛學習也與大腦相關，所以學習成績的好壞一定是與大腦相關的。
看一檔電視節目《最強大腦》，裡面講得最多的是要開發人未被利用的大腦，通過訓練讓大腦功能越來越強大。
說這話有其理論基礎，確實人體大腦功能有巨大的儲備量，它們是一輩子都被閒置需要開發還是它們有其用途還只是沒到使用的時候，這個是有爭議的。
大腦是由神經元細胞組成，所說大腦功能嚴格的來講就是神經元細胞功能，但神經元細胞是單個的，大腦功能是數量巨大的神經元細胞協同作用發揮得功能，所以大腦就不只是細胞功能的簡單相加，細胞與細胞之間的聯絡功能強弱不會比單一的細胞功能強弱對整個大腦功能的影響小。
智商高低不僅僅取決於神經元細胞數量，細胞之間的聯絡功能尤其重要。人一出生是神經元細胞數量就恆定了，不會再增加，在嬰兒期的智商表現不出來，孩提時代的智商也顯現不出高低，人的智力是在不斷提公升的，這有力的證明神經元細胞在不斷的建立聯絡，聯絡越緊密、快捷、數量越大、智商就越來越高。
這不是通過學習得到的，是通過對神經元細胞之間的聯絡通道的刺激，令其完善聯絡並建立穩固的聯絡形成的。
神經元細胞與細胞之間並無物理意義上的連線，它們是通過突觸相互接近並釋放神經遞質來聯絡的，這個類似莫爾斯密碼，只不過傳導非常迅速，用瞬間這個詞都顯得緩慢，不足以表達它們之間聯絡的迅速，我們是無法通過意識感受到聯絡的延遲的，等於就是細胞與細胞之間同步。
促進聯絡的刺激包括聲音、光線、氣味、運動等，保持足夠的刺激才能讓新生兒的大腦功能迅速提公升，所以傳統的育嬰經驗很多是錯誤的，比如說包裹嬰兒不讓他活動，生怕孩子哭吵，坐月子不在戶外活動，不敢接受Sunny照曬，害怕氣味薰到孩子等做法。
恰恰相反，正是環境內綜合的真實狀態對新生兒的智力發育更加有利。
在幼兒期不是要背誦唐詩三百首，讓孩子在戶外感受泥土的軟淌、沙土的輕微摩擦、溫度的高低起伏、空氣流動產生的風、陽關的和煦、細雨的紛飛等，才是提公升智商的法寶。正因為我們以為開發智力是早期傳授知識禁錮了孩子神經細胞間聯絡的刺激，我們的孩子在將來的人生中對於需要智力把持的創造力大打折扣，我們得不到科學技術的進步也就理所當然了。
這種錯誤不是今天才犯，一直以來都在延續，可悲的不是沒有成果，可悲的是不去深思，不去改變！
智力包含很多方面、比如記憶力、邏輯推理能力、數學計算能力等，單純的記憶力就包含對形態的記憶、空間的記憶、色彩的記憶、氣味的記憶等，文字屬於形態記憶，讀書寫字只是記憶智力中很小的一部分，學習成績單純的以這個來評判顯然非常簡單粗暴，也就很荒謬。
數學計算能力可以考評還在在這個領域的智力開發情況，但我們的教育缺乏邏輯推理的刺激開發，我們國家在科技上落後就無法改變，等於是拱手將智力的乙個巨大部分的開發相讓，怎能提公升民族素質呢！
對於學習，沒有什麼天才，天才都是在嬰幼兒時期孩子的神經細胞聯絡建立得更廣泛穩固得到的結果，沒有物質基礎，對於學習有人會感到吃力、費勁從而產生厭倦牴觸，當然同樣的老師和課堂就會有不同的學生存在。
12樓：高考志願王老師
這個問題嗎，因人而異，也許是你自己覺得努力了，但是你的競爭對手更努力，也許是你的底子薄，也許是呢不擅長。但是，我覺得對一般人來說，很可能是方法出問題了，方法出問題了，方法出問題了，重要的是事情出三遍。比如，你拿乙個普通釘子，非要往磚頭上釘，可能就會彎，可是，如果選擇磚縫，可能劉容易點點
13樓：秦阿阿阿阿阿
要看你怎麼努力，我覺得你說到這個份上了肯定不僅僅是口頭上的，如果你經常刷題，多讓老師同學教你題目，那可能不算真正的努力，努力是在這個基礎上理解知識點，把題型真正搞清楚了，明白怎麼做了才是真正的努力吧
14樓：佛緣
首先停下你手中的筆，閉上自己的眼睛深吸一口氣問問心中的自己有沒有欺騙自己，做無用功，或者欺騙自己在做假努力，並沒有真正的認真學習，如果自己問心無愧。那就是你的學習方法不對，你需要及時調整自己的學習狀態。看看以前有沒有指定學習計畫，如果沒有抓緊時間制定，不要小看他他對你很重要然後給自己心中不斷打氣，相信自己，重振旗鼓努力去學勤問多思考。
15樓：嘰嘰喳喳
先看看你的努力是不是真的努力，是看著一頁書看了乙個小時卻沒有記住什麼，努力表現在花費的時間長上面嗎？還是確實通過乙個小時的學習掌握了一些知識點，卻還是成績倒退？
針對第一種情況，認為自己很努力，實際出現「磨洋工」，事倍功半的效果，我覺得首先應提高自己的專注力，把無關的電子產品、無關的書籍、無關的情緒波動先放一邊，沉到所學的課本裡去，不想其他，開始的時候集中注意力可能有些難，但是一定要去做，克服開始的困難，慢慢地就會發現自己真正沉下心了。針對第二種情況，已經沉下心去學習了，依然沒有效果。可能是基礎比較薄弱，需要持續不斷的查漏補缺才能效果顯現；學習方法要有改善，針對容易出錯的同類問題應及時分類分析記憶，針對出現的新的型別的問題應及時補充進錯題本，不定期拿出來重新做一遍，加深記憶。
我們不能神話努力的作用，畢竟基因的力量是非常強大的，但也絕不能忽略努力的作用，聚沙成塔，水滴石穿，掌握正確的學習方法，沉下心來研究，日積月累，努力終會有結果。
兒子很努力學習，成績卻上不去。這是為什麼
有陽光的魚 建議思考以下幾點 兒子做了什麼，讓你覺得他很努力?這種努力是你看見的，還是真實發生在他身上的?我們對 努力 這個詞的定義是什麼，怎麼知道兒子的 努力 符合你心裡對這個詞的定義?其次，如果兒子行為 努力 大腦是否也跟上了?也就是說，兒子是真學習，還是假學習?比如兒子學了新的東西，試試問問他...
為什麼很努力學習成績還是很差？
Pikado 我認為有兩點。第一點是方法問題，不要向班裡學霸看齊，往第三四名看看他們怎麼學的，他們的方法往往具有普遍性。第二點，你如果你覺得你方法沒問題還是學不好，那麼就是你自己的問題，智力是乙個因素，但不是決定性因素，你要警覺自己的心境和自己的心態，要及時發現自己的問題並加以強化訓練。一點點進步總...
怎麼看待，自己學習成績不好，努力學習卻還沒有別人耍的考的好。？
一笑生 努力學習。卻還沒有別人耍的同學考的得好，這是在每一所學校裡面都會出現的事。每個人的思維發展是不一樣的。比如讀書學習，有人看書，一目十行，而且還過目不忘。而有人翻來覆去就是沒法背出來。這當然有興趣問題，但也有能力問題。因此我們要正確的全面的認識自己，你不但要發現自己的弱點，更要發現自己的長處。...