1樓：寵十三
要知道哪怕99.9%的努力沒有那0.01%的天分你永遠載入不完這個程序。
當你覺得你怎麼努力都沒用那麼就是你方向的問題了。不是每乙個貴人富人都是智商堪比愛因斯坦。希望你能懂。
2樓：過往雲煙
可能是方法和效率的問題。 方法是不是合理，是不是適合自己，效率高嘛？是事半功倍還是事半功倍，自己需要思考，要找到自己的方式，上了大學才知道，不只是努力，還需要選擇，有時候選擇會大於努力，有時候是努力大於選擇，有時候勢均力敵。
3樓：dkass
加油吧同學，努力學習開始了就會有結果，只是方法和時機的問題罷了
直切主題，廢話後面在講，先回答為什麼學習很努力卻看不到成效。
首先我們來談談學習方法的問題
我很喜歡乙個方法叫做合理目標分割視覺化。
1、目標視覺化。在學習的時候我們每個人基本都有乙個自己的目標。你努力學習目標是什麼呢？
我猜是獲得好成績。這個就是很多人制定目標時犯的第乙個錯誤：1、目標太模糊。
什麼是好成績？及格？80分？
100分？這個標準本來就是模糊不清的，所以說，這時你定了個連你自己都不知道是什麼的目標，那不相當於沒做嘛。
2、目標合理化。或許你沒有定這麼模糊的目標，你定了乙個比較具體的目標：我期末的數學成績要達到100+，但是你平時小測的數學成績都是較為欠優，打個誇張點的比方10分，這就好好比乙個一公里都跑不了的人有一天突然說我要在三天內鍛鍊到能跑完全馬一樣，目標太高了。
這就是常犯的第二個問題：2、目標不合理。我很敬佩那些有志之人，也相信有志者事竟成，但是就好像上面打的比方，乙個一公里都跑不了的人三天學會跑全馬顯然是不實際的，而且這種目標是相當不科學的，首先，為了達成那個離譜的目標，你必然要每天進行量大到離譜的訓練，把整個人弄得很累，你可以每天堅持這麼累的訓練或學習嗎？
或許你說可以，但是三天後，你還是跑不了全馬，你連四分之一馬都跑不了，這時你會有成就感嗎，我想是沒有的吧，有的只會是挫敗感吧。然後帶著這種挫敗感，你之後還能重複這種高強度的每天累得快要死的訓練嗎？我不知道你行不行，但至少我基本沒見過我身邊有人能在每成就感的努力中堅持下來。
夢想一步登天只會帥的更慘，沒人會為沒有成就感的工作付出激情。唯有腳踏實地才能走出精彩。所以目標要制定在自己力所能及的範圍內，而且不會讓自己太累，就好像我不要這個期末就100了，只要能50就是有進步了，更遠大的目標等這個小目標實現了再說。
這個就是目標合理化
3、目標解析（尋找實現路徑）。當你定了乙個很具體而且合理的總體目標之後，我們就要開始做目標解析和分割了。為什麼要這麼做呢？
你可以問問自己，我的目標怎麼樣才能實現，就好像上面的例子，我怎麼樣才能拿到50分？這個步驟是最重要的，但是很多人卻忽略了這個步驟。這個步驟要慢慢想，好好想，想清楚，想明確，結合你過去的經驗與別人的觀點慢慢品。
繼續上面的例子，50分大家認為怎麼樣才能實現，有人說：多刷題。好了同樣的問題：
不明確，多刷題指刷多少？，然後或許有人給出個比較草率的答案：30道，50道，然後你刷了50道題，發現成績並沒有提公升到50，這就說明這個指標有問題，而且也有可能，刷題這個實現路徑本來就是有問題的。
所以這時候就可以問問老師或者上知乎找找問題在哪。最後你會發現，考試試卷基本每一道題都是有乙個很明確的知識點的，然後要最簡單的那些知識點有A,B,C等等，稍微難一點的有D,E等等，然後再做一下計算你會發現只要把A到D知識點搞懂能做出這類題，分數就基本有50分了。這個時候目標就變得相當明確了，我們所要做的就是去把這些知識點從難到易乙個乙個掌握，然後學會做與這些知識點有關的題。
到頭來其實還是要看書刷題，但是不一樣的地方就在於你知道要看什麼書了，你知道刷題的時候要留意的不是題本身而是它潛在的知識點了（這也就是為啥老師總叫我們做錯題總結，因為題本來是沒價值的，但是它背後的知識點才是有價值的，所以分析透一道題好過做5到題，要是有興趣了解怎麼分析錯題的話之後我也能聊聊）。
如果你做到以上幾點，自己本以為「如果我努力學習就能學到很多東西」，但是其實空餘時間根本不夠用，可能比你預想你在空餘時間能學的東西少了至少一半。當你意識到這點的時候，你的崛起就開始了。人只有認識到自己的不足才能成長。
開始努力了卻發現努力好像不是只要努力了就有成長，這就是對自己不足的認識，然後取尋找怎麼努力，怎麼堅持，這就是成長。成長開始了就不會停下腳步，希望今天的話能對你有幫助，也希望你能努力向前，尋找你的詩和遠方。加油！
4樓：胖子哥哥
努力學習，是為了學到本事或知識。這是你的目的；而成績只是檢驗努力的收穫程度，當然成績的好壞與否和當時的發揮也有一定的因素。若你已發揮到極致，你的成績依然不理想。
那一定是方法和接受度的原因，多總結，找方法，明目的。加油！
5樓：老唐
看你的人生目標是什麼了，如果是當學者專家教授，那還需要繼續努力，找到正確方法。如果只是想當馬雲，那就條條大路通羅馬。如果什麼都不想，隨便混個日子，那更加不用焦慮了。
6樓：
學習不是一朝一夕的事情，不可能馬上出結果。
學習需要方法，興趣是最好的老師，不是說遊戲不打、好好學習就一定能取得好成績。大部分人都不是那種只需要考前看一下書就能考個好成績的學霸或者歐皇，建議你先靜下心想想，定個計畫，多接觸學習好的同學，多觀察他們，不會就問，不要覺得不好意思問什麼的。
學習是終身的，哪怕進入社會也是一樣，不要把學習跟成績掛鉤，試卷只是檢測你的學科知識紮實程度，成績是數位化簡單體現，過了學生時代也就過了，唯有學到的知識才是你的底蘊，是能受用一輩子的。
7樓：BRC芳香生活
得找到學習方法和效率很重要！比方說你在努力的過程當中，多少時間是很有效率的學習知識了，且是否有重複學習記憶知識點，如果光在學習，沒有記入腦袋是沒有效率，當然也是不能成為自己的知識的，再者，學習是日積月累的過程，讓腦袋形成乙個知識神經元，讓大腦長久記住你學習的知識是需要反覆訓練記憶，複習，最終形成的記憶的乙個過程！所以努力是基礎，方法和效率才是關鍵，加油，你可以的，打牢基礎是關鍵！！！
8樓：Wwo
有沒有不努力學習，成績很差的同學？ 舉個抓哇！！！
在下便是不努力學習，成績蠻差的童鞋。。。
說來慚愧，高三我都是睡到自然醒，10點多才去學校的。那個爽啊，無法言語哈哈哈～
既然努力學習成績差，努力學習成績也沒有變好，那還努力個屁啊？搞起來，放飛自我吧少年。
不過你都那麼想提高成績了，在下區區學渣來給你出出主意。
知識是需要反覆使用才能內化到你腦子裡的。
根據這一被驗證且確實有效的方法，你可以這麼做。學習過的知識得定期複習，例如學了乙個一課，那這一課的內容得第2天，第4天，第7天，第15天，第30天各複習一次。
其次學習得有模組思維，把知識分割成小塊有利於吸收理解，得有系統性思維，得把各個相關的知識點串連起來，這樣有助於使用的時候呼叫。
最後小兄得得多思考，思考問題，思考你的目標。在你還不知到你想要什麼的時候，很容易做無用功哦。
上課前想想這節課學什麼，下課後想想這節課的內容得怎麼複習。
有緣再見～
9樓：閔華
丨因為方法不對，首先歸零，重新學，不懂得刻意練習，懂得帶過。其次與比自己優秀的人學習，學習思維模式，找到適合自己的。最後堅持，凡事找到適合自己的方法並學會堅持！
10樓：暴躁覺悟者
是假裝努力還是真努力？是真懂了，還是假裝懂了？是長期堅持，還是短期效果？
學習是一項長期實幹的東西，只要真的扣他，在某些方面，比如說只要成績，還是很簡單的。加油？
為什麼學習非常突出的學生往往不是特別聽老師話，而那些學習中等的學生一般特別聽話？
夜光杯 因為前者有自己的思維不會那麼容易盲從，當然有些會眼高一點，後者智商上沒有條件去挑戰相對於自己來說是權威的老師，當然有些也是相對老實一點的。 Blue Wang 講真朋友長年全校前十，我們學校大概有3000多人吧，也算是我們這三線城市的重點中學了，朋友學習很好但並不是那種老實學習的孩子，相反，...
為什麼很努力學習成績還是很差？
Pikado 我認為有兩點。第一點是方法問題，不要向班裡學霸看齊，往第三四名看看他們怎麼學的，他們的方法往往具有普遍性。第二點，你如果你覺得你方法沒問題還是學不好，那麼就是你自己的問題，智力是乙個因素，但不是決定性因素，你要警覺自己的心境和自己的心態，要及時發現自己的問題並加以強化訓練。一點點進步總...
為什麼我這麼努力卻還是不去別人？
二丫 有上進心是好事，怨天尤人就是負能量了。把這些情緒化作動力繼續努力。老天不辜負努力的人，只是給予的時間和方式不一樣，但不會缺席 終變成討厭模樣 我都26了還沒說啥呢，向著比自己強的人靠近。證明你是上進的，可是有時候不是努力就行，或者說努力的方向不對，還有你覺得達到什麼程度算比別人強呢，天外有天，...