其實有時候上課一定要記筆記嗎?

時間 2021-05-05 19:57:42

1樓:

不做含糊的回答,不做筆記。

第一,上課是聽老師講,講的時候,聲情並茂是為了讓你印象深刻或者感同身受。你丫的你卻在抄課件,PPT,要的話老師課後發你,列印給你就好了。

第二,沒有才知道珍貴才會絞盡腦汁去獲取,你上課拍了照,做了筆記。然後呢,你回到宿舍有多少會複習的? 你的內心是這樣的「拍了照,丟不了,有時間再慢慢複習……」 所以你有時間嗎?

所以,你還不如老老實實在上課認認真真聽講,課後忘了再找老師要資料。 當然,抄課件的更傻。康奈爾筆記法,也不是現場做的,是課後做的啊!

2樓:Yinokim

不一定要,但是一定要記下自己思考出來的東西,比如說老師講了乙個知識點,你需要記下你對這個知識點的理解和不理解,老師講的內容是輸入,你記得筆記是輸出,即經過自己大腦加工後的產物

3樓:

首先,要搞清楚做筆記的目的是什麼。

有的人是為了收藏,有的人是怕忘記知識點,記筆記為了複習。

如果是前者,那毫無疑問要記筆記。

後者的話,可以記關鍵點,大家都有複習考試的經歷,最重要的是要把筆記內容刻在腦子裡,考試的時候能提取出來,所以說大腦才是最好的筆記本,如果你能把內容記在大腦裡,就可以少做筆記,畢竟筆記本是起到輔助大腦記憶的作用。

4樓:

道理都很簡單,記筆記有用就記,沒用還記就是浪費時間。

1、書上有的,老師講的和書差不多,你記的是啥?不如直接畫

2、書上沒有,課件上有,你記的啥?不如直接拷課件

3、哪都沒有,就老師自己講的知識,這時候需要記一下,但也別全記,主要看老師講的成不成體系,他會講你就按體系記一下,不會講亂七八糟的你記了也不會看。

答主小學初中高中從未記過一本筆記,最多記在書和卷子邊上,看到QQ空間裡和周邊有妹子記的好漂亮,又厚又好看的本子,她們很有成就感,可是也就考完試賣一賣,實際沒啥用,考試時候也不看。

而且她們沒有幾個考的很好的。

!都是自己騙自己!

到了大學可以稍微記一記,畢竟大學的考試都是有重點的,老師也就從自己講的重點裡出題,所以記一下吧,沒壞處。

不過我也沒記,都是找記的好的人的看。賞心悅目,還省事,你自己記得不好就別記了,浪費時間

5樓:free faller

關於我能提供的幫助,我正在讀高中,幾乎是和老師同步的。

意義在於

1.內容同步,好跟蹤

2.自己學了什麼筆記上有,腦子不用記,負擔沒有那麼重。

3.漸漸的一邊聽課一邊寫筆記,讓我形成了自己獨有的學習方法。永久儲存的知識體系

4.好課我是做筆記的,課程不好的,不需要我是絕對不做筆記的。隨著量變,我抓住了每個學科的特點。非常友誼,畢竟自己的筆記自己用,也自己懂。

所以我從筆記的長遠角度,我建議是做筆記的。

6樓:夢得長吉

人與人是不一樣的,所以一種學習方法不會適合於所有人,不過我還是跟你分享一下我的方法吧。

我是乙個記筆記愛好者,筆記一定要記得很工整美觀,但是,這個就導致了我上課只忙著記筆記,根本不聽老師講什麼。後來,我就上課超級專心聽老師講,課後再補筆記。但補筆記不是說所有筆記一字不落地、原模原樣地補,而是一邊複習一邊補,主要是整理大綱,其他細小的知識點當時就記好。

這只是我的一點經驗之談,僅供參考~

7樓:01黃老邪

根據我對筆記的理解,對筆記有四個字的建議:盡量少記。

紙上的筆記,本身無價值;腦中的印跡,才有價值。

如果能一次性印在腦海中,還用得著記筆記嗎?當然不用。

如果什麼都沒記住,那該記多少?全都得記。

所以,聽課的時候,盡量直接記住大腦。擔心記不住的,才記筆記。

而且乙個專案,盡量用更少的字。一看到少量幾個字就能想起內容,最好。

筆記記多了,容易養成大腦的懶惰。

反正都記下了,放放再說。

反正都記下了,不用想那麼多。

所以很多人的筆記,與買的書放到了一起——僅供遠觀,從未再看。

我上初中時常年保持年級第一,並與第二保持距離。

我的筆記法是:不做筆記。

當然,還有後面一句話:回家寫筆記。

自己琢磨去吧。

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