1樓：彈鋼琴的狗延殘喘
專家型教師和新手型教師的差別：
1.課前計畫的差異。專家型教師的課前計畫簡潔、靈活，以學生為中心並具有預見性。新手型的教師課前計畫依賴課前目標，不會隨課堂情景的變化而修改課前計畫。
2.課堂教學過程的差異。
（1）課堂規則的制定與執行。專家型教師制定的課堂規則明確，並能堅持執行，而新教師制定的課堂規則較為含糊，不能堅持執行下去。
（2）專家型教師有一套完善的維持學生注意的方法，新教師則相對缺乏這些方法。
2樓：水靜
新教師有理想，有熱情，敢於探索不同的教學理念。老教師有經驗，懂取捨，見多識廣。我希望的是新教師的激情能夠攪動日趨沉悶的老教師的心扉，老教師的閱歷能夠提公升新教師的稚嫩。
3樓：木槿
為什麼要評價這個問題呢？你說新教師好，但是老教師是你的前輩，有很多你沒有的經驗！你說老教師好，但是新老師有更多的創造性！
4樓：驚秋一葉
新老與好不好沒有必然關係
專業知識、教育方法、工作態度、交流方法等重要性遠超經驗對於同乙個希望好好幹的教師來說，經驗能增加其水平對於同乙個就是混日子的教師來說，經驗無非使他更厭惡教學另，對於希望好好幹的教師，時間和經驗的作用受其學習能力影響利益相關:高中教師
5樓：小菜一碟
從小學來說，各有千秋，新老師勝在熱情，新技術。老教師勝在技巧，方法。
我自己的孩子喜歡給新老師教，不管技巧，方法再怎麼好，都抵不過對孩子的滿腔熱情，特別是新老師還是屬於願意多花很多時間在孩子身上的。
不過順便說一句實情，現在很難指望新老師能帶孩子滿六年。小學大部分都是女教師，一般新老師熱情個兩三年，然後結婚，然後生子，接著就二胎，就變得無比尷尬了。孩子一年換乙個老師也不是什麼新鮮事。
相對這個，老教師還更穩定一些，這是吐槽。
新教師需要注意什麼？
宗哥投資 做了乙個多月的教師，超級失敗 沒有成功案例 做新老師一定要兇，一定要嚴，要狠，不知道做服務員太久了 宗哥投資為全球四千多萬投資者服務 沒有管理者威嚴，沒有做教師的威嚴 紀律管控的超級差，有點失控的樣子，平均分差得一沓糊塗 平均分30多，教英語。現在的熊孩子太牛了 哎，不容易，為四千多萬投資...
新教師入職學校（包括公立和私立）是什麼體驗？
PVNRT 在編大家心裡都窩著火，同級之間裝聾作啞互相推諉 錢也沒拿到錢，還隨時待命，變相剋扣休息時間時裝傻充愣，上班稍微晚兩分鐘催命隨機抽查花式打卡考勤公示 加班改卷說算錢又不算錢，吃飯說報銷又不報銷，招生宣傳通勤費用說報銷又讓我們拿自己的錢墊了又不報銷，已經分不清楚什麼時候是加班，應該是都不算錢...
新教師工作做的很迷茫，怎麼辦
嗯，我們辦公室同事年紀比我小，之前是校務成員小領導，要生二胎所以到了我們辦公室，已經是語文組骨幹和市新秀，各種市級學校丟擲橄欖枝，各種縣級語文競賽作文評獎經過她手定奪。想去市區點點頭就好。當然能力是有的，情商不低，人際交往能力不差，但語文組比她能力強的也不少。為啥她這麼順遂，因為公公是大公司領導，縣...