1樓：
我們學校用的是奧鴿大資料智慧型課堂平板端，前期使用他們的閱卷系統，後感覺非常不錯，使用簡單系統穩定。嘗試使用智慧型課堂平板端，沒想到也挺大驚喜。
奧鴿大資料智慧型課堂是集教師課前備課，課前預習，課中互動，課後作業，考試測驗等全流程貫穿的教學模式。並且整個操作方式很簡單，之前學校也引進過其他家的平板教學，效果就不多做評價，主要是操作複雜，好費時間。對我們教師來講，時間是很寶貴的，一分鐘都耽誤不起。
當然奧鴿大資料智慧型課堂可以採集每個學生個性化知識圖譜，每位家長也都可實時關注自己孩子的學情情況，讓學生在學校的學習情況也和家裡能互相聯動起來；及時發現問題補缺問題
2樓：芷若
首先老師在課堂上拿著平板點來點去，沒有辦法管理所有的學生，在使用的過程中浪費了課堂時間，也使得學生有機會在台下竊竊私語
平板的重量對於老師來說是個負擔。長時間使用也會傷害到視力
現在智慧型課堂就是用來放個課本讀音，別的用起來也很費勁。
3樓：為什麼啊
1、首先選擇企業不管大小，必須符合學校發展。
2、最好是從事智慧型課堂的企業在一定的學校使用時間超過三年，每個年級必須大規模常態化使用。可以借助成功的學校結合自己的學校來選擇。
3、智慧型課堂必須和學校的教學模式進行深度融合，不能做成兩張皮。
4、選擇智慧型課堂企業嚴格到實驗學校進行考察3-4次，每次2-3天。對校長、老師、學生、家長全方位考察。
5、使用方案流程，不能出現大規模使用出現卡頓、轉圈、因為每堂課的時間有限。
6、使用前需要在周邊大廳這個企業的服務，不能聽企業一面之詞。因為智慧型課堂需要大量的人力 、物理、財力支援，學校需要做好準備。服務企業需要具備技術服務、教研技術、技術教研融合服務、最好有成功學校團隊服務。
服務時間不是5-6天，而是長久服務。不能聽信企業派乙個服務人員住校。這個是不管用的。
需要有全面的長久服務。
7、根據學校需要隨時公升級系統。
8、有國內知名專家做引領科研服務。
4樓：萌枯Ankurs
剛放寒假，帶著平板回家。聯著家裡網準備開始寫作業。
今天系統剛剛修復了bug。作業平台只能繫結登入乙個裝置。
為什麼？
因為這個平板不管是聯家裡網還是聯熱點。都打不開作業麻煩告訴我為什麼我的網路永遠超時？我看b站清晰度開1080都不卡。
按照技術人員的指引
折騰半天後，還是打不開作業平台。
行叭我放棄了辣雞作業不寫了愛咋咋地吧
反正很多人都和我一樣打不開平板交不了作業
5樓：
個人覺得無用，一千不到的平板賣學生2300，上課幾乎不用，偶爾外校觀摩智慧型課堂就連個屏，投影屏我們又不是看不了，買了充電箱，一年了重來沒用過。
6樓：
所謂的智慧型課堂，我個人覺得是學校和老師真心付出得到的，而不是用錢買的，我們很多教師苦不堪言，對學生的影響特別不好，最後只有科大訊飛這種商家賺錢分紅，甚至學校也有分紅，校長名利雙收罷了！
7樓：青苔
全是弊端好嗎？賣給我們學校的那個缺德的玩意吳勝剛坑了多少錢去，隔壁班同學平板出現問題了，學校也不管，廠家耽誤時間，現在什麼都學不了了。
8樓：
利益相關：高中三年在iPad創新班就讀。
2023年入學時候，我認為利大於弊。
2023年畢業時候，我認為利弊各半。
身處2018，我認為弊大於利。
智慧型課堂的發展，不僅僅是要看一件事物本身的發展歷程，更要考慮到歷史的程序。
先挖坑，回頭再來填補。
9樓：
說實話平板管理雖然密碼動態。但是。。。初始密碼你逆向一下就知道了。。。。
最後吐槽一句。這平板效能真雞兒辣雞，玩崩壞3賊卡。
10樓：芽豆
實際體驗過青鹿的智慧型課堂，個人挺認可的~~~平板教學模式除了可以讓同學們覺得這樣的上課方式豐富有趣，集中注意力以外，與傳統的教學方式相比，使用平板電腦教學也讓老師在課堂上能夠更加直觀地觀察學生的學習情況，及時地調整教學。
因為更聚焦於課堂教學本身，適配教師原有的教學習慣，通過動態的課堂互動，增加課堂容量。所以，青鹿智慧型課堂可以最大限度的提高課堂教學效率，和學生的學習效果。
當然，教育中最智慧型的一環仍是老師。不管哪種模式，都需要從老師出發，解決老師遇到的、阻礙課堂智慧型的問題，最終是以提公升教學的效果與效率為目標。
如何看待高中學校禁止老師課堂放映電影？
高新區數學宋老師 我覺得學校放電影無可厚非。電影作為第七藝術，無論從哪個方面對學生的價值觀，思想，藝術天賦都是有刺激和形成作用的。更何況，和小夥伴一起進入乙個光影世界，可能是一輩子難忘的事情。壞就壞在現在的學校老師自己就很難有辨別識別賞析一部電影的能力。我的夢想就是自己開乙個學校，每週都放一部電影，...
如何看待現在的大學課堂？
喵喵沒有網 我覺得認真講課卻沒有人聽的老師才是最悲哀的。夏天的時候班裡學習風氣不太好，因為天氣悶熱很多學生都喜歡趴著睡覺，剩下沒睡的也在靠玩手機轉移注意力讓自己保持清醒，只有個別幾個學生在認真聽課。因為我們專業只有我們乙個班，報名人數還少，所以這種情況在我們班尤其顯著。臨近期末有一節高數，老師打算繼...
如何看待課堂上接老師話茬的同學？
Guanqun Yang 0.只用了 她 所謂反向歧視 1.對於演講者 不論是課上的老師還是presenter 可能是好事情。因為眼神交流不總是足夠，特別是很多時候學生會一邊看書一邊聽老師講 考慮到絕大部分童鞋因為各種原因不去預習 所以作為一種彌補眼神交流的方式這可以作為提高老師或者presente...