《現代漢語》該怎麼學?

時間 2021-05-10 17:02:25

1樓:快快luo'luo

現階段我自己也是是在進化中

自我感受:認真聽課加及時複習加適量刷題

分享我最近刷的現代漢語語法章第一節的題

字版一單選題

1.下列說法中,哪個的「語法」是「語法規律」的含義?( )。

A. 語法是研究語言結構規律的。 B. 漢語語法有不同於英語語法的特點。

C.《現代漢語》包括語法。 D. 你那本語法太難懂。

2.下面不屬於漢語語法特點的是( )。

A. 有豐富的形態變化B. 虛詞很重要

C. 語序很重要D. 短語和句子結構基本相同

3. 語言的使用單位是( )。

A. 語素 B. 詞C. 短語D. 句子

二.多選題。

1. 語法這個術語有如下( )幾個含義。

A. 語法規律 B. 語法現象 C. 語法學 D. 語法教材

2. 與英語比較,漢語的特點是( ) 。

A. 屬聲調語言B. 有嚴格意義的形態變化

C. 嚴格意義的形態變化豐富 D. 缺乏嚴格意義的形態變化

E. 語句的修飾語用在中心語前

3. 詞法學主要研究等。

A. 詞的構成 B.詞的意義 C.詞的發展變化 D.詞的分類

4. 屬於漢語民族性語法特點的有( )等。

A. 量詞豐富 B. 缺乏形態變化 C. 動詞性謂語句特點多

D. 詞類和句子成分之間沒有一一對應的關係

三.正誤題

1. 現代漢語中單個的詞也能構成句子

2. 句子跟詞、短語的區別主要在於含詞量的多少

3. 語言中各種單位的組合都是有一定規則的

4.語法的穩固性是指語法規則千百年來一直沒有發生變化

5. 語言中具體的詞和語是無限的,但從中概括出來的語法規則卻是有限的

6. 各種不同的語言在語音、詞彙方面差異較大,在語法方面卻基本沒有區別。( )

7. 「漢語語法有分歧」實際上指的是語法學體系有分歧

8. 在「善於」、「生於」、「取得」、「吃得」、「獲得」、「唱得」中,只有「唱得」不是詞。()

四.填空題

1. 語法這一術語可有兩種含義:乙個指(),另乙個指()。

2. 語法體系有兩個含義:乙個指(),另乙個指()。

3. 漢語的特點是在跟其他語言,特別是跟印歐語的比較中表現出來的:不依賴於嚴格意義()的,而主要借助於() 和() 等其他的語法手段來表示語法關係和語法意義。

4. 語法具有() 、穩固性、() 、民族性等四種性質。

5. 漢語的四級語法單位(由小到大)是:()、詞、()、()。

6. 句子是語言的 () 單位,詞和短語是語言的() 單位。

練習了的小夥伴可以私我要答案~

2樓:沙老師

同學你好,我是武漢大學漢語國際教育專業畢業的碩士,目前在從事漢碩專業的考研培訓,現代漢語這門課我已經講了無數遍,編的講義也在給我的學生使用。

關於這個問題,還是有很多經驗可以分享給你的。(這可能已經是我在知乎第5678遍回答類似問題了QAQ)

《現代漢語》這門課應該怎麼複習? - 沙老師的文章 - 知乎沙老師:《現代漢語》這門課應該怎麼複習?

《現代漢語》知識點章節回顧彙總(完結) - 沙老師的文章 - 知乎沙老師:《現代漢語》知識點章節回顧彙總(完結)如果有考研打算,《現代漢語》是專業一的重中之重,自學有困難的情況下還是要聽一下老師的專業講解。

3樓:漁舟唱晚

現代漢語上88

現代漢語下90,現在在痛苦的學習古代漢語

多看書,書上的例子夠了,平時上課認真聽講,如果老師講的不是很好,可以去慕課學,加油!

4樓:申文瑤

真不喜歡這門課(捂臉哭),自己本身偏好語文,然後基本語法沒有大問題,拼音沒有大問題,然後加上當初考試沒有特別難,就過了……不過感覺學得不夠紮實……然後隨之而來的就是也不喜歡語言學綱要這門課………呃,還是偏好文學一點

5樓:心籟無竹

關於怎麼學很多人都回答到了各種方法。那我就說說為什麼會有這麼多人覺得現漢難學吧。

想想你中學學物理化學的感覺

為什麼會覺得現漢難呢,因為現漢把你日常習以為常的東西給'科學化'了。

你以前沒想過熱水為什麼會冒熱氣,自熱小火鍋怎麼就能自己熱起來。學物理化學的時候需要再重新建立乙個和以前認識世界(不知其然)完全不同的認識方式(即科學認識)。

語言也一樣。你以前沒想過為什麼'乙個''一些'這倆詞為什麼'一'的聲調不一樣,'突然''忽然'有什麼異同,'把乙個杯子給我'為什麼說起來怪怪的。

現在學現漢,就是要學建立科學的知識框架去解釋這些你以前沒思考過的問題。

期間甚至還要推翻很多以前中小學學過的語文知識。

比如剛開始學緒論的時候還好理解,無非是一些知識一些概念。等到學到語音逐漸就迷糊了,'音節'還好理解,到了'音位''音素'就是全新的概念。全新的概念還好理解,但學到《現漢》中的拼音部分,就發現好像和以前學的(自己腦子裡固有的概念認識)完全不一樣,怎麼'烏'就是零聲母了?

說好的'ui'怎麼是'uei'等等。。。

全新的東西不難學

和固有知識體系相似又有差異的東西最難學。

你是學漢語國際教育的,這就像二語習得知識裡面說的:語言學習難度最大的部分,就是和母語部分相似但是又部分不同的地方。

6樓:期待早死

這題我會,自己把教材梳理一遍,形成思路大綱,再由大及小地弄清楚每個概念。順帶,自己梳理了黃版一書的考點,打一波廣告,哈哈哈

7樓:

黃廖版易學好懂,反覆看、背,很有意思的。

我是轉專業的,大一的專業課申請了免修考。

所以是自學的。

反覆看、背。

文科沒有別的,就是多看、多記、要記在腦子裡。

8樓:陳慶之

我本科是俄語,研究生考了漢語國際教育。

就河大漢碩考研來說,專業一現漢,把兩本書翻來覆去的看,讀,背。下面的小注也要仔細看(雖然考的可能性不是很大)。我考的學校河大考分析題,分析題是拔高的,有拼音,近義詞辨析,病句等。

平時要多加練習,這部分可以多練習別的院校的真題,說不定就遇到了做過的真題,但可能性有限,要形成自己的套路和模板,尤其是近義詞辨析和改病句。比如近義詞是分析相同點和不同點,不同點在上冊可以參考,然後形成自己的體系。每一條就要舉例,可以舉兩個例子。

病句要想這句話錯了嗎,是怎麼錯的,怎麼改。再就是簡答題要十分注重分條的知識點,寫的時候要帶序號,讓閱卷老師看起來有條理。比如今年考了外來詞的分類。

分條之後要舉例,能多舉就多舉。祝好。

9樓:Nina

把大的框架列出來,大括號的那種

記清楚全書結構,這有利於記憶的

然後再背吧,死記硬背是一方面

有些內容確實枯燥,不得不這樣

有些呢就影象式記憶呀,故事記憶呀

邏輯推理能推理出來的呀等等

別只靠嘴,動動手寫寫畫畫

(寫內容,畫框架)

然後之後不看書再回憶幾遍就差不多了

對了上課的筆記非常重要

有些是書上沒有的

老師補充的內容通常會比較重要

對專業學習非常有幫助

加油吧~~~

10樓:曾摺柳

我 。作為乙個個人風格和你差的不是很遠的人……來簡單的說幾句。

第一。放棄你下學期一定會改正的意圖。這種意圖每當期末我都有一次。

然後下學期歌照唱舞照跳。

我不是不喜歡現漢和古漢。

實在是……上這門課太容易睡著了。

我一般會用手機拍PPT。期末會找班級成績好的人影印筆記和檢視資料。

然後拿著。一邊看一邊背。

老實說期末想過還是沒有問題的。

科科我古漢就沒有上過80一直74

你要改正的就是。如果平時準備不足那麼期末就要做好一場硬仗的準備。

提前三周複習重點。想方設法思考邏輯脈絡能補就補。

告訴自己。穩住。一定能贏。

平時不好好學期末還想速戰速決?

不存在的。要改的話還是下學期找個成績好的,大腿求帶求躺贏。

或者你有洗心革面的毅力?

……不你沒有。你相信我。哪怕你拿出我期末複習的套路。

該一鼓作氣的時候絕對不猶豫。

想給自己放鬆的時候自覺把退路斬斷。

有破釜沉舟的決心。

你考研還是能過的。怕就怕你永遠停在紙上,永遠想走近路。

但是忘了。抄近路的代價是比細水長流的努力多出十倍以上的。

想抄近路。怎麼能沒有雖千萬人吾往矣的決心呢。

11樓:玊玉

方法如下:

1.思維導圖分析全書內容框架

2.梳理每章節的內容

3.多做練習題!多做練習題!

4.考研真題來一打!

5.實在不行,那就把書抄上三遍。

12樓:二水君

同是普通大學本科生,大二大三的時候和學習《現代漢語》渾渾噩噩,老師說什麼也不明白,考試也就是及格,可以說是一塌糊塗。

不過現在想想,我的《現代漢語》知識應該有所改觀了,雖然提不出什麼創見,但是《現代漢語》這本書上的內容,我應該是都銘記於心了,這應該說是基礎吧。

這一改變,我用了乙個月,原因是.......

我考研了!!!我考研了!!!

很多知識就是這樣,你不需要它的時候,他是那麼的艱澀難懂,當有一天它成為了你的攔路虎,再厲害,你也會把它給宰了!

找個契機,乾掉《現代漢語》!!!

13樓:語林苓

題主現在最揪心的地方,是那句:

「沒有高中老師那樣管著就不知道怎麼學了」。

你明白這意味著什麼嗎?

不是你想象的「我只是缺乏自律」。

而是,你居然天真地以為「有人管著,是可以讓你學好各項科目的」!

我真的很想罵人!

現漢你背,背得過來嗎?

你可以背《現代漢語》,考試也許不用愁了(速效應考唄),

但是「現代漢語」你背得下來嗎?

不是我針對誰,知乎上,不,全世界,能把現代漢語所有的字詞句子和語言現象和規律都背下來的人類,我押上我全部身家和題主你賭,那樣的人有乙個就算我輸。

語言是動態的,背誦以往歸納的規律,不能真正接近它;

教學也是動態的,你的教學環境和物件千差萬別,背誦各類教學理論方法和技巧,不能保證你上好一堂課。

我從不否認背書和記憶非常重要。不背是必死無疑的

可是,一提起現漢就想著背背背……現漢在漢教體系裡是基礎課程,什麼叫基礎課程?

能把你領進門,了解這個專業方向的思維方式和研究方法的,才叫基礎課程。

現漢會告訴你:

儘管我們對漢語還有太多問題不了解,但我們現在已經建立了一套比較完善的研究體系。

這套體系可以把一篇文章乃至一本書一套書乙個圖書館那麼多的漢語文字,從語篇和句子開始分解,一直分解到你舌尖的一次微微的移動。

我們可以把分解出來的每個部分都描述出它的性質和特徵,知道它在發揮怎樣的作用。

而且我們知道這還不是終點,還有更多東西等待著發現。就像顯微鏡的倍數極限還會增長,就像天文望遠鏡的視野極限還會增長;宇宙浩瀚,恆河沙數較之星辰,不如一毛之於九牛,而漢語的奧秘也許並不遜色於宇宙的寬廣。

而你此刻就站在宇宙飛船之前,這門課將是你的擺渡人。

上不上船在你。

漢語是你的母語,這意味著很多內容,你不背也是會用的,你只需要重新梳理一下。

舉個例子,zcs,dt,zhchshr.

OK你當然可以去背:

z是舌尖前不送氣清塞擦音……一直背到r。

這樣多費力你肯定清楚。

但漢語是你的母語啊。

試著發一下這三組音,就不需要背舌尖前中後了。

發一下d t或者z c或者zh ch,就不需要背送氣不送氣了。

發一下sh r就不用背清濁了。

當然你也許也可以通過和英語子音的對比發現清濁的問題,進而發現更準確的英語發音。

再往前,如果你比對t c s,就不用背塞音擦音塞擦音了,再進一步嘗試了j q,舌尖和舌面也就分開了。

你當然還是需要背誦的,能直接背出漢語裡塞音有幾個之類的歸納點,考試時肯定更方便。

但真的只需動動腦子就能弄清很多背起來要死要活的東西。

畢竟漢語是你的母語啊,能運用起來幫助你理解的內容真的太豐富了。

你也可以想想以下的內容,哪些需要理解,哪些需要去背:

漢語的定義和不同維度的劃分(時間或地域)

音素音位音節的關係

音變的種類和表現形式(建議拿點例句出來做拼音的轉寫)

字部件和筆畫的關係

片語詞字語素的關係

詞的分類

……老師多少是要划重點的,複習周突擊搞定也許還來得及。

然後你就該擔心別的科目怎麼辦了。

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思揚 要學好現代漢語,要作到三點。一.要作到全身真正的放鬆,邊緣問題要放鬆,但是核心問題要抓緊,重點掌握。這裡面該鬆的松,該緊的緊。松中有緊,緊中有鬆。二.要練好內功,掌握好基本概念,只有練好內功,你才能大腦發力學好現代漢語。三.要用三維立體混圓勁兒學習現代漢語你才能學好現代漢語。多從生活中找例子,...