1樓：藍心
我覺得很基礎的一點是：自我定位
如果你認為自己現在是或者未來是乙個優秀的，有價值的人，並通過不斷的心理暗示將這一觀點融入自己的潛意識裡，那麼在你做一些事情時，你就會更對自己有更高的要求，同時也會把時間用在做更有意義的事情上：我是個有價值的人，所以我會把我寶貴的時間用來做更重要的事情上
2樓：寬容
去圖書館看書，看中國大學慕課網易公開課總之學許多的知識，阿波羅神廟的石柱上寫著，認識你自己，了解霍布斯，笛卡爾，洛克，馬基雅維利，康德學習中國的經史子集心理學商學
3樓：一直特立獨行的豬
本著道德和法律的前提下，讓自己過得開心，心情好了，不要讓大學的不良風氣感染了你，幹什麼都會舒服，順利。
然後設定下自己的學習模式，計畫，正常去做，
4樓：桃桃子
如果你真的能自律你也就不會問這個問題，你自問一下如果我真的告訴你如何自律，給你乙個作息表你能保證你每天都會按照我說的做嗎？
5樓：彎月
不好意思，你這個問題，難到我了，我不知道自律還分是不是真正的，在我的印象中，自律的定義應該是管理自己的能力，比如台灣作家林清泉，他每天都寫一千字的文章，後來他成了多產作家。你認為的假的是什麼呢？是裝出來的嗎？
如果能裝也是好的，因為裝的久了也就成了真的。自律的人自控力強，比如抽菸，他認為不好時，就能戒掉。所以你要的是什麼呢？
大學生怎麼學會自律？
小雨嘀嗒 Nowadays，university students are not capable of controlling themselves.They waste too much precious time playing and entertaining instead of doin...
大學生如何更能自律？
喜歡檸檬茶鴨 1.制定行動計畫 既要制定長期跟短期的階段性計畫，也要將日常的學習 工作任務清單化。在執行過程中，對計畫進行歸納總結，並進一步細化落實。2.寫下自己提高自律的原因 這是乙個自我確認的過程，確認你之所以這麼做是因為有更高的價值追求，而不是因為某次的心血來潮。3.量化自己的目標 量化的標準...
大學生應該怎樣走出迷茫？
山野草民 我認真的看完了題主的描述，我越看越覺得，題主不是迷茫，而是頹廢。如果用乙個字來形容，那就是 廢！迷茫，是你不知道意義，找不到方向。而廢，是你明明知道，卻總也提不起勁，或者總是自欺欺人。廢的另一面，是積極向上。廢，如果要改變，任何的勸說均是無濟於事，不是有那麼一句話嗎 你無法叫醒乙個裝睡的人...