1樓：檸檬你個大檸檬
這個問題就像「我餓了，但我沒錢怎麼辦」一樣
沒錢，又餓了，那就去想辦法掙錢、借錢、撿錢，想盡一切辦法弄錢
不會拼音又想打字呢，那你去學一下拼音，網上有課。隔壁小孩也會，他可以教你
2樓：張偉業
興趣會是你最好的老師
就算不會拼音又怎麼會阻擋你想學打字呢？
我在校的時候也是特別特別想學會打字，不為別的，就為可以和別人說話的時候不要這麼卡殼。
打遊戲的時候，隊友在罵我，說我怎麼怎麼樣，我很氣，我很想罵回去，但是我不會打字啊，難受死我了，還好那個時候我玩的遊戲是CF可以語音，不然那得憋死我。
但是在後來我玩的遊戲變了的時候，沒有語音系統，要交流就能靠打字，每次我都有很多我心裡要說的話，但是我就是打不出來，因為我全都不知道這個音是什麼，還有這個音要不要加個g，這個音要不要g。
再後來我上了中專，上課的時候有講到打字的這一部分，我完全都不帶聽的，我後來打遊戲都遮蔽了他們了，他們說了什麼我都不知道，因為我不會打字，或者說是我打字太慢了，他們說了好幾句的時候，我一句話我都說不出來，這太搞了，搞得我不喜歡打字。
直到後面的打字比賽，我才知道打字是有多麼的重要了。
老師叫我們打一篇文章叫做冰燈，我打了23個字一分鐘，我記得是初級水平，那個時候我還沾沾自喜的說，我應該算是挺快的那一批人了，但是就連我身邊的乙個同學，我覺得他都不怎麼會打字的，他打字竟然30個字一分鐘，我很不爽，我試著重新打過一遍，我想比他快一點，但是老師好像已經有了人選了，班上打字最快的一分鐘80多個字，那個時候我都震驚了，打字可以這麼快的嗎?這不就是開掛好嗎？
我過去看了一下他的打字速度，發現他真的就是開掛，這還是人嗎？打字這麼快。
也是因為了這一次的比賽，讓我對打字產生了巨大的好感，打字竟然可以這麼快的嗎？從那個時候開始我就慢慢的學習打字，只要有上計算機的課我都在學習怎麼打字，我最後練到的速度只有多少？只有27個字一分鐘啊，我練了足足有乙個星期那麼久，進步竟然這麼小，那個時候太難受了。
後來在一次上課的時候，我發現班主任的打字輸入法跟我認識這麼多年的輸入法不太一樣，後來班主任也說了這個是五筆輸入法，想學的下個學期他有機會就會教我們。
老師說完之後 ，班上竟然沒有人乙個認識這種輸入法，沒有人學過，那個時候的我就喜歡特別，屆就開始了我學習五筆的歷程。
第一天，背
我上課背，下課背，我甚至連吃飯的時間都在背，我在特別認真的學習不是我學科的東西。大家都認為我是乙個傻子，乙個連拼音都打不好的人還想練五筆，當然也有人看好我，畢竟我在吃飯的時候都拿出手機來背這個字根表。
背了兩個星期，我全都背會，我特別興奮的開啟金山打字通，我想看看我成績進步多大了，我開始慢慢單字練習，片語練習，我本應該在這兩個節骨眼上認認真真的練的時候，我自己按下了快進鍵，我直接跑去了文章練習，因為沒有前面的鋪墊在文章這一方面，我其實很多時候都在看編碼提示，然後打出了一篇完整的文章之後，我幾乎要落淚了，我倖倖苦苦的背了兩個星期，然後我的打字速度還更慢了，我開始變得不相信自己的判斷了，我為什麼要學五筆啊，我學兩個星期的拼音說不定都比這個好，我開始了自爆自棄了，我沒有像之前那樣打了雞血似的每天在背那些東西了，也沒有去練五筆了，我開始練拼音了。
直接後面來的一位代課老師的到來，才結束這場鬧劇。
代課老師她的輸入法也是五筆的，但是她打字打得不快，有些時候她也會打錯字，我覺得挺好玩的，然後他在打其它同學的名字的時候，我說出了對應的編碼，然後老師問我怎麼會的，我前面做的一位同學說我學著打五筆。我笑了笑也就過去了。但在那一刻，我覺得我不學好五筆就是對不起班上還有一些看好我的人，我又怎麼可以要放棄呢？
所以我給自己下達了乙個命令，我一定要學會五筆。
我像往常一樣坐在電腦面前，開啟了金山打字通，再次點進五筆打字，找到文章練習，我想，我應該再試一次。
3樓：畫棠
可以從現在開始學呀，拼音打字基本都是abcdefg什麼什麼的，只要你的普通話標準，就可以對照漢字來拼，比如，矮，就是a接i來拼
4樓：單手拼音輸入法
那就試試單手拼音吧，只需要滑動所需片語的拼音的首字母，滑動的方向代表聲調，左滑代表第一聲，上滑代表第二聲，右滑代表第三聲，下滑代表第四聲。準確率可以達到100%，
本人大一學生不會拼音，五筆打字，怎麼才能最快的練好呀！
胡心烽 你是說你既不會拼音也不會五筆嗎？那你真的是現代社會一股清流，佩服。21世紀了，居然還有年輕人一種輸入法都不會的，平時是只讀書嗎？一點也不接觸電子產品？好奇你在學校學的什麼，初中計算機課就會接觸輸入法吧。我初中的時候，學校教的五筆。至於拼音我覺得是授受過小學教育的人都會的，拼音是小學就教過的。...
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