1樓：喬同學很瓜皮
二八定律又被稱作是最省力法則，不平衡原則是19世紀末20世紀初義大利的經濟學家巴萊多發現的，他認為說在任何一組東西當中，最重要的只佔其中一小部分約20%，其餘的80%儘管是多數，卻是次要的，因此被稱為二八定律。
二八定律是特別好用的，道理大家都懂，一定要抓重點，但你用過了就知道有多好用，在你做任何事情的時候，都要找到關鍵的20%，這樣你才能夠做到頭投入的少，但是得到的多，那在考試當中，在複習當中，在學習當中重要的那20%是什麼，我們先想一下，就是我們複習努力，我們的最終目的是什麼，我們的目的是考高分，考高分就意味著說我們在考場上要多做對一些題目，如果我們能做對90%的題目，那我們就可以考乙個特別高的分數，如果只能做對70%的題目，可能就只能考乙個中等的分數。
所以說我們這麼努力的學習，唯一的目的就是多做對幾道題，那想要達到這個目的的途徑是什麼？那就是在考試範圍內盡量的確定更多的題目是你會做的，也就是說你的複習過程無非就是把不會的題目變成你會做的，然後把做錯的題目變對，保證下次一定不在錯，然後保證你會的那些題目都是會的，不會忘記，那你做到這三條，那麼你會做的題目就越來越多，你能夠在考場上做對的題目就越來越多，你考的分數就越來越高，所以說在整個的學習過程當中，最關鍵的那20%就是我不會做的和我做錯的。
因為我只要把我不會做的變成會做的，然後把我這個做錯的糾正過來，我就一定能夠進步。那反過來想想，為什麼有些人他一直沒有進步呢？他可能每天都做的事，自己已經會做那些題目好，只是反覆的在自己會做的那些題目上尋找成就感，所以他沒有什麼進步，所以說對於我們來說呢，最有效的複習就是去打擊自己那些不會做的，或者是出錯的題目，那這麼幹就一定能夠增大我在考場上成功的概率。
所以攻克考試最有效的方法之一就是做題，然後做你不會做的題目，做你做錯的題目，考試的形式本身就是以題目出現的，我們沒有說什麼考試是你坐那兒，我問你，你來答，其實我問你也是題目我沒有其他形式的考試了，幾乎考試本身就是以提問的形式出現的，所以訓練自己做題的時間，訓練自己做題的思路，其實就是在訓練自己考試題目當中涉及到的知識點，尤其是真題當中涉及到的知識點都是非常重要的知識點，都是可考性比較高的知識點。
做題把學習應該涉及到的環節都覆蓋到了，它可以幫助你去練習你已經掌握的知識，看看是否牢固，它也可以幫助你去查漏補缺，去完善你的知識結構，那可能通過一道題目你突然發現，唉，這個知識點是你不太熟悉的，然後補充到你原來的知識結構裡面去，所以你的知識結構會更完善，通過做題我們是完全可以自學的，你發現做題把你學習的各個環節都覆蓋到了，所以這個時候老師可以完全淪為乙個輔助的功能，不管你現在在什麼學校讀書，喊的學校是否重點在什麼城市，你完全可以通過做題，然後把老師網路，然後那些教輔資料作為你的幫手，然後去完成你自己的夢想，好去考上你自己想去的學校。
因為知識點是有限的，但是題目是無限的，我們假設有100個知識點需要學習，我們訓練了3000個題目，但是一直都在50個知識點上打轉，那麼我們不會的那50個知識點還是不會，所以我們的成績就不會有突破跟提高，這種情況是非常常見的。我們經常看到乙個同學一口氣做了三本練習冊，其實這三本練習冊當中有很多題目是重複的，它在乙個題目上做了三遍，可能才把這個題目給掌握好，或者說她在做第一遍的時候就已經掌握的很好了，那麼剩下兩遍幾乎都是無用功，每一本練習冊都有他自己編寫的邏輯來覆蓋到需要練習的知識點，只要這個練習冊是靠譜的，所以說你做再多的練習冊也是在一些知識點上去重複打轉而已，那更有效的方式是什麼呢？就是我只做1000個題目，但是我這1000個題目可以讓我很熟練地掌握100個知識點，我所有的知識點都可以在這1000個題目裡面練習到，我把這題目乙個乙個都做好，我只要做一遍就行。
所以我們在做題的時候強調的是什麼？反思跟總結，一定要做一題有一題的效果，否則你做了無數道題，你做一道過一道，就跟你吃飯的時候嚼了一下就吐掉了，能夠吸收的營養是非常有限的，所以你就需要反覆的吃，反覆的吃，可是你又不夠努力，你吃的又不夠多，所以最後你的營養就缺乏，考試成績就很差，方法不對的時候越努力做的無用功就越多。
那麼如果我們在考試當中遇到了一道題，請問如何才能做對，拿到分數？再像數學這樣的考試當中制勝的法寶到底是什麼，我們拿數學來舉例，比如說數學的高考選擇填空一共是16個題目，大題大概有六個，時間是兩個鐘頭，120分鐘，每乙個大題你需要審題，你需要計算，你需要把這個答案謄抄到卷子上，我們平均分配個十分鐘，每個小題我們分配個三分鐘，也就是說我不思考，我看到就會這樣的情況之下，我需要108分鐘來做這套題，可能我只剩下12分鐘來檢查，如果說我當中碰到了某個難題，需要思考個3~5分鐘，那我的這個時間基本上就被用完了。所以你可以看到一道小題，三分鐘一道大題，十分鐘出題人幾乎沒有給這個學生去預留多少時間，讓你去思考這個題怎麼做，他都是假設你這個題目都是會的，你會了你就做出來，你不會的話稍微思考一下做出來，否則你就不會做。
他不會說愛你這道題可以想半鐘頭，你這道題可以想20分鐘沒有，所以說解題思路最好是在看到題目的時候就確定，你這樣的整個考試的時間才是夠用的。所以考試其實是跟時間的鬥爭，考生考得好還是不好，差別在哪兒呢？我們計算一道題的時間跟抄襲的時間基本上沒有什麼差別，差別就在於想出解題思路的時間，如果乙個學生他看到題目之後迅速的想出解題思路，直接就去計算或謄抄答案，那麼他很輕鬆的就能把這個卷子完成，可是如果乙個學生他被某乙個題目給絆住了，或者說他看到題目的時候總是反應不夠迅速，總要想那麼幾分鐘，那他就會認為考試的時間特別緊張，甚至是寫不完的。
所以說應試過程當中最關鍵的部分就是解題思路，有人說是計算正確，當然你計算出錯的也不能得分，可是概率並不大啊。對於我們落後的同學來說，我們考不好的主要原因我們做不對的主要原因，我們得不到分的主要原因就是沒有解題思路，或者說解題思路來的太慢，或者說解題思路是錯誤的，所以我們接下來要訓練的重點就是如何快速的想出解題思路，快速想出解題思路好會在什麼情況下出現呢？
最好的情況，就這個題目你見過，你到了考場上一看這個題目，你說這麼熟好，剛好做過，所以你在做這個題目的時候，你不用思考，你直接從你的記憶當中去搜尋答案就可以了，速度也很快，但是大多時候，這個題目是你沒有見過的，尤其是你到了中考，高考這樣的考場上，即使你見過他有變化。
那大家怎麼快速的想出解題思路？第一步，你看到這個題目的時候，你要做的是什麼呢？把題目當中的條件給畫下來，如果說解題思路是應試的關鍵，那麼這個條件就是解題思路的關鍵，出題人是不會跟你說廢話的，他給的條件都是你通往解題思路的台階，決定乙個題目解題思路的關鍵就是條件，條件不同，那解題的思路就不一樣，所以根據題目給出的條件呢，你要去迅速的思考一下自己的解題思路，這時候就會出現兩種情況，一種就是你會做這個題目，換句話說就是你有解題的思路，一種是你根本就不會做這個題目，也就是說你沒有解題的思路。
先來說你不會做的情況，你看到一道題給出五個條件，這些條件在一塊兒，你頭都蒙了，根本就不知道應該從哪個地方下手，不會做的題目，一定要弄懂，一定要把那個解題思路給找出來，否則你就算做1萬道題，你不會做的還是不會做，你是不可能有進步的，當你看到這個題目的時候呢，你想了三五分鐘，你把各個條件都畫出來了，拼命的去想，然後想了之後，如果真的沒有想到答案，就不要去為難自己了。
注意，這裡的原則是，一定要自己先動腦，不要輕易地翻看答案，當你想了三五分鐘，確定沒有辦法想出解題思路，或者是你的思路被卡住了，你也不要強迫自己等待更多的時間，否則的話學習對你來說就太痛苦了，就一點甜蜜感都沒有了，你就會產生挫敗感，產生畏難心理。所以如果你看到這個題目，覺得很難看到這個條件，沒有解題思路的時候呢，你要給自己一種心理暗示就是好。我碰到了一道我不會做的題目，說這個題目我不會做的時候，我只要把這個題目變成我會做的，我把解題思路給掌握了，我就進步了。
馬上乙個積極的心態去看答案，如果你沒有這樣的心理去面對乙個不會做的題目，你會發現什麼，你繼續學習只會對你有害無益。所以及時的翻看答案就可以了，然後對著答案，你要問自己以下幾個問題。
第乙個，我看到那些已知條件的時候，我想到了什麼知識點或者什麼方法，大家是怎麼解題的呢？解題的過程是什麼？舉例《烏鴉喝水》的故事，《烏鴉喝水》的故事大家都知道，路邊瓶子裡面有水，但是烏鴉夠不到，所以他就拿這個石頭放到瓶子裡面，讓那個水一出來，他就可以喝到水了。
其實我如果不告訴你有石頭，我就告訴你有瓶子和烏鴉這道題就是有問題的，就是條件不充足的，如果告訴你說有瓶子有水啊，水有點少，旁邊有石頭，有乙隻烏鴉想喝水，這時候條件就充足了，所以我們解題的過程是怎樣的呢？我們把條件給畫出來，有石頭，有瓶子水，然後我們對著這些條件去聯想自己學過的知識，然後把自己學過的知識運用上，最終去推出正確的答案，所以我們一般都是看到已知條件去想知識點跟方法，如果說我看到已知條件的時候，我什麼都想不起來，可能這道題我就做不出來了。
比如說我看到《烏鴉喝水》這個題目的時候，我看到了石頭，我想到了我之前有學過，如果把石頭放到容器裡面，水就會溢位來，這是乙個什麼什麼原理，然後烏鴉就可以喝到水了，所以我一連想到我之前學過的這個知識或者是我之前的經驗，我就知道這個題目怎麼解了。所以是條件讓我們聯想我們學過的知識點跟方法，最終讓我們推出哪個正確答案的。
第二個問題，答案對於已知條件用的是什麼知識點跟方法，就對比一下，我想的那些知識點和方法對還是不對，有可能我看到這個《烏鴉喝水》這個題的時候，我想到的不是說這個石頭放進去水可以溢位來的某乙個什麼原理或者是規律，我想到的是還其他的什麼亂七八糟的東西，然後導致我沒有解除這個題目，但是我一看答案，原來答案用的是這個原理，這個石頭放進去，水可以溢位來這個原理，所以這時候你看到答案，對於已知條件用的這個知識點跟方法跟自己好聯想到那些做對比。
第三個問題，我是想到哪一步想不下去的，或者說我沒有想到答案當中的思路是因為我有不會的知識點，還是我沒有見過這個解題的方法？比如說我不知道石頭放到瓶子裡面水會溢位來，這個知識點我不知道，還是說我沒有見過這個解題的思路好，我沒有見過這個方法，如果你覺得自己問自己問的不夠清楚，你可以找乙個跟你一起學習的小夥伴，你可以假設有這樣乙個小夥伴，你去跟對方解釋你自己為什麼沒有做出這個題目來，一定要說明白說清楚，如果是有不會的知識點，要怎麼處理呢？馬上把這個知識點找出來，然後去問你的同學問老師，務必把這個知識點給掌握到給弄懂，然後你要把它抄到你的整理本上，如果說我沒有見過這個解題思路，那同樣的把這個思路給總結出來，抄到你的本子上。
為什麼我們一定要使用做題三問法來做題呢？我們看到這個不會做的題目，我們又看了一下答案啊會做，我為什麼不能直接過呢？那是因為當我們對乙個題目去思考的時候，我們是發散式的思考，我們可能對這個題目想到了十個點，雖然這十個點都是不通的，是發散式的思考的，可是你一看到正確答案之後，你的腦子就會被正確答案帶到一條路上去，你就會覺得對很合理，你就會以為自己會做了，你就會覺得我下次碰到這個題我一定會做，但其實是什麼呢？
其實是你看了正確答案了，你的腦子已經跟著正確答案走了，你的腦子已經走上那個正確的道路了，你把其他的那些錯誤的發散到其他地方的那些思路都給忽略了，有可能你下一次碰到這個題目的時候，你還是會被自己一些其他的想法，其他的發散點所干擾，你不一定能夠做對這個題目。
所以我們一定要去反思這道題就是我看到條件的時候想到了什麼，有12345答案，對已知條件想到的是什麼，是6，我為什麼沒有想到六，是因為六這個支點我不知道嗎？還是因為這個方法我沒見過？所以這麼一分析，你整個題目才算是吃透了才算是真的把不會做的題目變成了自己會做的題目。
如何戒菸最快最有效？
小AA 戒菸幹嘛 抽菸不快樂麼哈哈哈反正我是沒想過戒 我一般兩天一包心情好了一天一包能剩幾根 不過題主想戒菸的話不要給自己那麼大的心理壓力在心裡逼著自己不要抽不要抽 這樣會適得其反 建議先改抽細支的 然後口味淡一點的爆珠 最後減少量 慢慢就戒掉了 下弦月 菸齡20年，已經戒菸三個月了，前天晚上還做夢...
如何訓練腹部最有效？
心心的肌肉爸比 瀉藥專注鍛鍊腹部，在皮脂不夠低的基礎上，只會增加你的核心肌群的力量，卻無法達到能夠看出好看的腹肌的目的 首先一定要減脂，這是毋庸置疑的，只有皮脂下降，你的腹肌才會逐漸顯露其次，你的其他動作鍛鍊時均做到核心收緊的效果的話，你的腹肌是不需要專門的訓練，也可以達到強化的效果 畢竟核心肌群，...
如何最有效緩解痛經？
Zzzz 紅糖水，那種純甘蔗熬的古方紅糖塊，一天一塊，熱水泡，要堅持喝，經期不要喝，不然量會特別多 之前來大姨媽第一天特別疼，喝了三個月，現在基本沒啥感覺，以至於上次來我一開始都沒發現 一律 痛經多年的老阿姨給你推薦我用過的姨媽笑了，貼在小腿上，半個小時就不痛了。建議堅持貼，能跟痛經說拜拜，這樣就不...