1樓：橙子
更新於2019.7.29
舉個例子：24×16
不合格：你看（列個豎式），就是這樣乙個乙個算出來。懂了嗎？我們來進行練習。
差：邊寫邊說，個位上的6和24相乘，十位上的1和24相乘，最後加起來。
一般：24×16表示24個16相加，或者16個24相加。6×24可以先算出6個24是多少，再算10個24是多少。最後相加。
好：一箱蘋果有24個，16箱有多少個蘋果呢？可以先算6箱有幾個蘋果，再算10箱有幾個蘋果。
24×6＝144（個）24×10＝240（個）144＋240＝384（個）在旁邊寫出豎式，問「同學們，你能看懂嗎？」選擇難點進行講解——為啥第二行的數要往左邊移動以為。因為十位上的1×24＝24，得數24表示有24個10，所以4要和十位對齊。
優秀：講清楚算理的基礎上，有更優秀更吸引人更契合實際生活的匯入故事，誇學生的話更有價值。
頂尖：優秀的基礎上。用語準確，語句精煉。沒有口頭禪，沒有乙個字的廢話。肢體語言大方自然，板書設計簡潔有價值。
做過一次非正式面試官的我，深度分析一下。
1.課題選擇
（1）數與代數（講算理）型別的課評分將優於圖形幾何類的課。
（2）講清楚算理，高分。講不清楚算理，課堂失敗，分數一定在及格線以下。
（3）把圖形幾何類的課，說清楚，展示清楚，高分。沒說清，但展示清楚了；說清楚了但沒有展示清楚，分數也不低。但，如果既沒有講清楚也沒有展示清楚，差評。
綜上，實力好的選手盡可能選擇《數與代數》相關的課，實力差一些的就要穩妥的選擇《圖形與幾何》類的課程。
2. 肢體和語言
（1）盡可能不要有小動作，比如託講桌，依靠講桌，用黑板擦敲黑板，扶眼鏡，撩頭髮，急躁地來回走動，看著教案唸詞……
（2）每個環節之間要有過渡語，學生回答完問題，要有精彩的評價語。
3. 服裝
（1）面試官對穿什麼要求不高，沒必要一定是正裝，也沒必要化妝。穿著得體，妝面乾淨素雅就可以了。
（2）太過於休閒的裝扮也不合適，比如炸毛的頭髮，涼拖，鬆垮的揹帶褲。
所以，要想面試頂尖。
首先，也就是最重要的是課程設計。有新意，層次分明，各個環節很流暢。普通話標準，笑容溫柔，語速有快有慢，音量有高有低，情緒也要有合理的變動。
其次，運氣要好，剛好能抽中有技術含量的課型《數與代數》型別的課。
怎樣能設計出一堂優質的課，你帶課題來諮詢我。保證給你整服帖了 。
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