1樓：謝盒子
首先要找準目標，確定自己是想提高某方面的能力。寫作？溝通？表達？設計？程式設計……清晰需求是第一步。
其次，提公升這個能力的目的是什麼？是為了公升職？漲工資？成為領域專家？為了跨行業發展？為了跳槽？以目的為導向，倒推自己欠缺的是哪方面的能力。
當你梳理清除了上述2點，對自己的能力需求以及想要達到的目的後，開始指定學習計畫。
舉個例子：假設你想要提高自己的寫作能力，首先你可以觀察一下公司中有哪位同事寫作能力突出，虛心請教學習。其次，可以通過網路學習相關課程，或者參加線下學習班，加深理論學習。
最後，付諸於實踐，將學習到的知識用於工作中、生活中，多寫多練。
提高能力應該明確目的與需求，而不是為了學習而學習，盲目跟風，不僅浪費時間，而且會自己陷入迷茫。
2樓：葬著未亡人
其實提公升自己，除了要自己專研這份工作的它的突破口，也要自己去調節和上司的關係，因為老一輩的員工上司他懂的東西比你多，所以從她們身上也可以學到很多
3樓：W4營銷大師課
重視拆解力
拆解分析就是把別人的產品，技術，運營手段研究明白。在研究清楚之後是照搬照抄還是在自己的基礎上進行更新就看自己的水平了。但能研究明白，最少就可以證明你的能力和水平已經很不錯了。
舉幾個例子：
好的遊戲策劃，一定會拆解市面上執行最成功的遊戲，找出玩家在遊戲中的成就感，付費慾望，遊戲關卡的難度，數值設計的心得以及遊戲是如何通過這些控制玩家情緒的，既不能讓玩家過於輕鬆缺乏挑戰而感到無聊，也不能讓玩家過於沮喪失去繼續玩下去的動力。而好的產品人員，會拆解市場上成功的產品，從互動設計、功能訴求設計到轉化率提公升的細節和真實使用者的反饋，一一進行拆解研究。而好的運營人員則會拆解成功運營者的套路和方法，尋找一定的模式和打法。
如果你足夠敏感，可以隨時針對一些身邊的成功商業產品或技術產品做拆解，那麼你的成長就會很快，職場之路上公升也會很快。
4樓：G先生
職場上的生存能力包含多個方面，比如工作辦事的能力、為人處世的能力、溝通協調能力、人際交往的能力、自我管理的能力等。一般情況下，工作辦事的能力是基礎也是關鍵，溝通協調、人際交往等能力是強有力的輔助。（實際還需要看你在什麼行業，具體是做什麼工作的，因為不同行業、不同工作，對「工作能力」的定義和要求是不同的）
下面我從3個方面，給你一些思路：
下面我就從讀書方面和你具體說說，因為讀書是自我提公升最常用的方法，但很多人都有「讀了沒多少用」的困惑。
1、選書。要想明顯看到效果，學會選擇讀什麼書很重要，不能什麼書都讀，一來沒什麼效果，二來浪費時間。具體選書的時候要根據你的工作，找你工作相關的書籍；以及根據你表現出來的弱勢，找有助於提公升你弱勢能力的書籍或者工具。
2、讀書。選好了書，只是邁出了第一步，還要學會怎麼讀，這是最關鍵的。如果你不懂得有效的閱讀吸收和轉化方法，讀再多也是枉然。
下面是我讀「致用類書籍」（也就是讀這本書的目的是為了提公升自己某方面的能力，或者解決具體問題並應用在實際工作和生活中）的方法，你可以參考看看：
開始閱讀之前，先看看前後序言、目錄等基本資訊，然後根據這些基本資訊、以及自己看這本書的目的，先提出幾個問題，然後用自己現有的一些知識來回答我提出的問題。
然後對此書進行快速閱讀，我自己是以每分鐘兩三千字的速度對整本書籍、或某些章節進行快速閱讀，由此建立該本書的脈絡、知識架構，期間我會找到這本書中我感興趣的地方、對我重要的地方、或者一些看不懂的地方，然後對這些內容進行簡單快速標記。如果有必要，就對這些內容進行二次閱讀、以及精讀。【如果你不會快速閱讀，也建議不要乙個字乙個字的去慢慢的讀，這樣不僅速度慢、浪費時間，你最後的理解也不會高。
盡量把自己的速度放快一點，特別是第一遍閱讀的時候。另外想學習快速閱讀的話，可以參考我實踐過的「精英特速讀記憶訓練軟體」，相對比較靠譜。】
在讀完這本書之後還沒完，再根據書籍中的內容對我閱讀前提出的問題進行再一次解答。
最後，把閱讀前的答案和閱讀後的答案進行比對，看看自己的回答有多少和作者講的一樣，還有哪些遺漏和差距，然後重點關注這些遺漏、差距、不一樣的地方（這些就是可以助你提公升的地方）。
補充：可結合的方法：便簽讀書法
工作中肯定會遇到不同的任務和難題，針對不同的任務，其思考和解決問題的方法也是有差異的。如果不知道該怎麼入手，可以先定義一下你的問題，然後根據問題去「套用一些思考模型」。
思考模型比如：
幫你不斷試錯改善，打造高效工作流程、提公升效率和能力「PDCA迴圈」；幫你全面分析問題，有效抓出遺漏和重複的「MECE原則」；幫你分析發現解決問題的線索和思路，同時也幫你掌握事物全體面向的「5W2H分析法」；幫你管理時間，停止瞎忙，分出輕重緩急，安排工作順序的「時間管理優先矩陣」等等。這4種工具的具體內容：學會運用這4種思考工具，助你提公升工作效率！
學會運用這些思考工具，也可以讓你工作更有效率、更出色。
除此之外還有很多任務具，這些工具往往隱藏於書本之中，關鍵在於多積累，然後不斷熟練運用。
前面說的方法也是讓自己保有職場競爭力的方法，這裡再強調一點：
做正確的事和正確的做事
做正確的事強調的是選擇，正確的做事強調的是方法。「先」選對方向，然後在正確的方向上，用正確的方法去做事。
相比努力，麥肯錫更加肯定方向的作用。沒有目標的做事，很容易出現方向性的錯誤。不知不覺就被一些不重要但緊急的事情牽著鼻子跑了。
精英們的工作都是由上至下的，先有目標然後分解目標，最後排出先後順序，一切跟目標有關的就往前排，跟目標無關的就往後排。一定要在眾多瑣碎的事情裡分出輕重緩急。
比如你在一家公司工作，你要時刻想著：如果我要跳槽到下家，哪些是我能夠拿出來提高身價的工作？這些工作就是你在這家公司該首要做的重點。
乙個人的價值的決定因素是那個「長板」（當今的社會，一定要擁有自己的長板優勢），是你做成功了哪件事，而不是你做了多少，也沒人在乎你失敗了多少。所以務必保證在最關鍵的事情上把它做成功，即使其他的地方沒那麼成功，也沒那麼重要。
所以說，先制定目標是最重要的，有了明確的目標之後再看哪些是應該先做的，哪些是可以後做的，哪些是最重要的，哪些是無足重輕的，集中力量在重要的事情上，才能事半功倍。而缺乏目標，缺乏長遠規劃，走一步算一步，這其實就是混日子的表現。（你有目標嗎？
有規劃嗎？有把這些目標和計畫寫下來了嗎？）
5樓：Wendy's
「感覺沒什麼技術含量」跟「提公升自己的能力」兩者好像並沒有必然的聯絡。
首先，「感覺沒什麼技術含量」是個偽命題。任何事情掰細了，其實都是技術活，甚至是門藝術。區別在於你看問題的深度以及願意探索和鑽研的深度。
貌似很多人發家都是幹網際網路運營的吧。乍一看確實這個崗位每天幹的都是瑣碎的事情，但是為什麼有的人就能把每個運營指標都完成的特別好，有的人就只是做完了。而在做的過程當中，有沒有把一些別的學科或者別的工作中的技能拿來，關聯思考如何提公升呢？
那麼，接下來提公升能力的事情便也有了解決的路徑。我從來不覺得，天天看書學習是很好的能力提公升的路徑，我覺得漫無目的看書就是用來放鬆甚至是滋養心靈的。最快的提公升能力的路徑，是專注於眼下要解決的每乙個問題，不停的發問，開始探索之旅，並且在探索的過程中尋找解決問題的答案，並用實踐去驗證答案在現實生活中的適用性。
還有乙個很棒的辦法，是向google 學習，用20%的精力在一段時間內給自己設計乙個感興趣的小任務去創新去實踐。整個過程跑下來，對能力的提公升非常迅速，而且這樣的能力是可以遷移到職場中的。這樣的實驗，因為沒有外界職場環境的干擾，也不用受限於老闆的思路或者下放的壓力，會更清楚的洞見到自己的能力，到底可以做到什麼程度，整個過程是如何思考的。
以上，希望對大家有幫助。
6樓：今目標
不論經濟環境與市場的繁榮與否，企業始終都會面臨著兩個核心問題——「降本」與「增效」，如何讓員工在單位時間內創造出更多的剩餘價值，也是企業管理的永恆話題之一。流水線的產生，或者說「勞動分工」，無疑是依靠科學管理，優化提公升生產效率的一例最佳實踐。
亞當·斯密在《國富論》中第一次提出了勞動分工的觀點，他認為勞動分工對提高勞動生產率和增進國民財富存在著巨大的作用
在十八世紀中葉，英中國人喬賽爾·韋奇伍德就在他的陶瓷工廠裡實行了精細的勞動分工，他將製陶流程的幾十道專門工序，分別交由專人完成：挖泥的、運泥的、扮土的、製坯的，這樣一來，原來意義上的「工匠」就不復存在了，他們都成了了製陶工場的工人。
每個人只負責其中的一部分，使他們很快就能由學徒工「成長」為熟練工。如此下來，便能大大的提公升工廠的生產效率。同樣，學習的成本降低了，每個人都具備高度的可替換性，一名工人的缺位，並不會影響整體專案的進度。
20世紀初，亨利·福特甚至可以把一輛汽車的生產精確的劃分為8772個工時
流水線也並不是西方企業管理的專利，《鶴林玉露》中也提到過這麼一段逸聞，「有士夫於京師買一妾，自言是蔡太師府包子廚中人」，這個蔡太師就是北宋權臣蔡京了，士夫聽說她是廚子，就很想嚐嚐這個富可敵國的蔡太師吃的包子能有多美味，於是就「令其作包子」，對方卻「辭以不能」，因為她「乃包子廚中縷蔥絲者也」，原來她只負責給蔥切絲。
所有人都只是流水線中的一環，大家按照固定的工作節奏勞動，服從統一的流程管理，井然有序、高質高效。然而一旦脫離了這台「生產機器」，就會發現自己只會刨蔥絲了，到了其他的「生產機器」中，還很可能因為磨合不暢、問題百出。
當下，隨著社會分工的越發細化，這一現象更有愈演愈烈之勢，大部分人每天上班都是在日復一日的重複著大量高度同質化的工作。這是社會發展的必然，很正常。
總有那麼一種人，在公司任勞任怨十幾年，心裡想著「我沒有功勞也有苦勞，沒有苦勞也有疲勞，論資排輩這次公升職總該輪到我了...」然而每次都會經歷由希望到失望再到絕望的惡性迴圈，最後感嘆34歲熬不到管理層就會墮入中年危機...
所以，我們一定要清楚，乙個挖泥的工人挖的再快，究其一生也永遠學不會做陶器。除了科學家、醫生、老師這些職位，大部分人都會面臨技能上的「天花板」，個人成長更適用於邊際效用遞減原理，熟練到一定程度，成長的速度就變慢了，很容易就會被「後浪」拍死在沙灘上了，畢竟年輕人價效比更高。
都說「學如逆水行舟，不進則退」，每個職場人都一定要找到不斷成長、提公升的方法，就好像馬雲說的， 在阿里創始之初，他們在每天的8小時工作以後，都會用晚上的時間進行學習與覆盤，我想，這或許才是突破天花板的訣竅。
一萬小時定律是作家格拉德威爾在《異類》一書中指出的定律。「人們眼中的天才之所以卓越非凡，並非天資超人一等，而是付出了持續不斷的努力。1萬小時的錘煉是任何人從平凡變成世界級大師的必要條件。
」他將此稱為「一萬小時定律」。
不斷的重複自己早已駕輕就熟的工作，是沒有成長的，那只不過是在舒適區里摸魚，想要獲得成長，需要在學習區里進行有意識的練習。
怎樣才能長時間堅持做一件事？
覆盤，本來圍棋術語，指的是對局完成後，復演該盤棋的記錄，以檢查對局中招法的優劣與得失關鍵。這樣可以有效地加深對這盤對弈的印象，盤觀者清，從最客觀的角度找出雙方攻守的漏洞，是提高自己水平的好方法。
每個人受限於個人的時間、精力與階級，可以經歷的事情是有限的，只「盤」自己，無異於摸著石頭過河，很紮實，但是也很慢。而覆盤的捷徑，乃是「盤別人」。
以人為鑑可以明得失，看看其他人、其他企業的成功或失敗的案例，很容易可以獲得啟發；同時，自我記錄具有一定的欺騙性，我們總習慣對他人的細節之處進行否定，以此來作證自己的能力強大。團隊間的互盤，可以客觀的找到問題與不足，進而加以優化。
而以古為鑑可以知興替，閱讀書籍，無疑是將他人幾十年人生智慧型高度凝練的精華一飲而盡，智者閱讀群書，亦閱歷人生。
如何提公升自己的思考能力？
鹽選成長計畫 今天教你乙個許多頂級人士都善用的思維 著名的 六頂思考帽 讓你從思想暴雨中衝出一條明路。試著先想象這樣的場景，你有乙個國家它叫鳥布拉斯，你的大腦就是鳥布拉斯國的國王，你有六個得力大臣，他們分別戴著白帽子 紅帽子 黃帽子 黑帽子 綠帽子 藍帽子 此綠非彼綠 而你這鳥不拉屎的鳥布拉斯國正是...
如何提公升自己的自控能力
芝加哥的海 自控力這個東西真的是要慢慢培養的而且不斷在腦海中強調這一點也是很重要的 當時是無意間看到 微習慣 這本書的抱著先讀一讀的心態看完了一本書個人認為簡單來講微習慣就是把習慣拆分成微小的目標去完成 例如把培養讀書半個小時改成培養每日讀書習慣2分鐘 這裡我不細細的講了 其實就像書裡講的那樣習慣達...
如何提公升自己的學習能力？
布叮傳媒 學習力和記憶力的關係不大，後者只是前者的衍生品，而不具備強關聯的果因關係，切不可本末倒置，學習力的重要因素在於思與行，乙個新知識點，是通過兩種學習方式進行內化吸收的，乙個是應用式學習，第二個是鏈結式學習 所謂應用式學習，就是在不理解的情況下仍然去實踐，比如你兒時學習走路，比如你用面積公式去...