1樓：小李
其他回答中有部分人戾氣很重，但我不這麼認為，你其實不是在用乙個批判地角度來看待別人做的是否正確。你還是乙個學生，大概率是未成年，現在是你三觀養成乙個重要階段，這決定著你以後會成為乙個什麼樣的人，這很重要。
你的品質是可貴的，你的第一反應出於對同學的關心，對生命的敬畏，雖然可能會給自己惹來麻煩，但社會的進步需要這種勇氣，這種奉獻精神。
但其他人的做法未必也就是錯誤的，老師的責罵可能會讓這個同學下一次不會再做出這樣危險的舉動。同學的冷漠是因為做錯事情的人本來就不應該被安慰。
至於如何判斷他人三觀，其實不用去判斷，應該去感受，所謂三觀一致，也就是兩個人對大多數事情的看法一致，衝突較少，所以相處起來會比較舒適。我們會樂於和這樣的人相處。嚴以待己寬以待人。
不要對別人抱有太多的期待，也就不會失望，眾人皆醉，我獨醒又有何不可呢？
2樓：Super Man
做事有分寸才是三觀合適的。
人家有教養，即使跟你意見不一致也不表達出來，還能正常合作，他們永遠知道這個世界上每個人都不同，保留相同的足矣。
這樣就是三觀正的人。
三觀不正的就是自己的覺得自己觀點正確，到處說，到處比，到處證明，包含以上或者有其中乙個，都是三觀有問題的。
3樓：燈火盛時煮夜宵
人為中心，利為善，損為惡。
三觀是否正確，合理，這是對同行者的審視。
對同學的要求不能和對朋友的要求一樣吧。
保持這樣挺好的，願你找到和你一樣熱心彼此幫助的朋友。
窮則獨善其身，達則兼濟天下。作為乙個學生，關心自己身邊親近的人就好。
你的同學畢竟不能陪你走太遠，你們以後會分道揚鑣，為什麼就想著改變他們的觀念，或者想著自己會成為那樣呢，你以後要走的是自己的路。
是否給人以幫助，這只是乙個選擇。你幫的了他今天，幫不了他明天。他也應該為自己的行為負責。
是你幫了他，那麼他怎麼看待你呢。從中可以稍微了解他的情況甚至對映社會狀況。對於外人的言論不必太往心裡去。
依然可以做自己，只是如果他沒有反過來幫助你，或表現出謝意，或許你需要調整一下自己的行為以致於不變的冷漠。因為他可能就是環境的縮影。你可以擁有自己的小圈子。
因為你能力有限，所以不必放眼整個學校。
真正的冷漠是，同學不會圍觀，沒有人會來，任由他自生自滅。你對這個社會期望太高了，來了，就是關心。不來，不議論，才是………
不要期望每個人都像你一樣，他們在自己家裡，在學校，都是沒有什麼餘力的人，都是無論做多少，都得接受父母的供養，學校的引導，他們的價值不被認可，所以習得性不去做。
而你的家庭環境可能比較好，我是說你的父母會比較認可你做的每一件事。
知道嗎，我們每個人都是靠著有限的資源供養著。這是生存之根本。
有能力自然可以影響乙個人，甚至影響世界。
人性是很深沉的東西。
你這行為雖然沒有感動中國那麼驚人，但也很暖心。
好吧，不說那麼多了。說也沒用
很欣賞你這種行為，與你同在。
如何定義乙個人是否三觀正？
燙心蓮子 還真不好說。這麼多人存在這個世界上每個人的三觀都不同，你不能說他是正的或者他不是，因為沒有乙個絕對正確的標準。所以不好定義 張全蛋 三觀，世界觀，人生觀，價值觀。往深了看，三者其實與社會層面的道德和倫理關係非常至深。某種意義上，三觀正不正不是由個人或者團體說了算，決定權在社會道德和倫理上。...
如何看乙個人的三觀正不正？
番茄你個胡蘿蔔 於小了看，郭德綱說過這個人對別人怎麼樣和你無關，只要對你好別人再說他不好，你也得說他好。於大了看，古人說窮則獨善其身，富則兼濟天下。沒能力不添麻煩不做過分的事，有能力有想法就去做些什麼，不做也無可厚非別添亂，這大概就是我認為當代最正確的三觀了吧。 佑殘羽墨香 跟三觀跟自己很像的人在一...
如何評判乙個人的三觀是否完善
一顧 三觀不能用完善來說，你可以說乙個人的知識儲備很完善，很全面，但是判斷三觀，只能講是否正確，是否正常。正確的三觀有乙個標準嗎，很難說有，但是也不能說沒有，總的來說，符合常理，邏輯乃至規律的三觀，都是正確的，他不是乙個模板，需要人人套用，就像一瓶水等於兩塊錢，價值觀不同的人，對此看法肯定不一樣 比...