1樓：斯瑪特教育集團
美國有一位教育家，叫Ken Robinson，他曾經公布過一組資料：3，4歲時，大部分小朋友的創造力達到了天才級，到了小學階段，只剩下1/3的小朋友還擁有天才級的創造力，到了青春期，僅剩下1/5……隨著這些孩子年齡漸長，創造力最終所剩無幾。
因此在孩子兒童階段，應該盡最大努力幫他們營造乙個資訊豐富的環境，比如教室裡擁有豐富的工具堆、材料堆，帶動兒童自身的探索能力和收集資訊能力，讓孩子可以充分的接觸材料，充分的做資訊收集；選擇健康的教育環境，對兒童的行為和想法進行正確的引導和幫助，培養藝術感知力和創造力。
斯瑪特兒童美術課程就是感知力、動手能力、開發創造力與啟發學習結合的一種課堂方式。美術教育，不僅是為了向孩子傳授美術技能，更是為了以美育人，培養乙個人格健全、心靈美好的人。
2樓：李莫斯
三到十二歲的區間有點大，幼童時期的我的做法是閱讀繪本，有許多外國繪本封面都會說這個繪本的插畫得過什麼獎，中國的繪本也有很多很優秀的，但也許得獎資訊沒有那麼突出，做一些調查就可以編出乙個書單。
扯遠了看書的時候除了故事內容，也要講一講插畫裡漂亮的地方，例如顏色的深淺明暗，為圖畫帶來了什麼樣的感覺。例如，這只黑貓的黃色眼睛讓這只貓看起來比別的貓兇。
大一些的小孩，要看小孩幼童時期的基礎，從那裡出發，再做計畫。
關於兩歲左右的幼兒如何進行英語啟蒙？
直線英語 0 2歲寶寶有必要進行英語啟蒙嗎？這是很多媽媽在諮詢時常問的乙個問題。0 2歲是嬰幼兒語言發展的最佳時期，在這個階段，寶寶是不分語言區的，不管你給他輸入是英語還是日語亦或是其它語種，寶寶都能接受這種語言，而且在中文還未強勢的時候就進行英語啟蒙，可以減少寶寶對英語的牴觸。0 2歲寶寶該怎樣啟...
請問幼兒園老師2 3歲美術課程應該怎樣開展？教案要怎麼完成？
無序 2到3歲的孩子在塗鴉期，適合筆桿粗的筆適合抓握 手部肌肉不靈活，不能正確握筆，我覺得不易強求 重要的是他在塗鴉過程中的快樂。這個階段，連不封口的圈都很難掌握，線條也是胡亂的沒有規律的，不夠流暢的。但是如果每天堅持玩一下子，細心的老師會發現線條越來越流暢，就像明星的連筆簽名一樣。孩子們一般不在乎...
怎樣給2歲的孩子做數學啟蒙？
肉肉媽媽 數學啟蒙不僅僅是教孩子數數和計算，還包括辨別形狀 大小 輕重 高矮 位置 空間方位，以及發現事物之間的差異和規律等，對於孩子的前庭覺和本體能力發展具有重要的促進作用。需要注意的是，2歲開始，就有可以讓孩子接觸數學知識 進行數學認知啟蒙了。數學思維能力培養，就有點像打地基起高樓，兒童時期打的...