1樓：風行者布朗
額，我覺得是可行的，下面我會演示如何把人類的語言轉換為pythonps:和認真的問題不同，本回答純屬抖機靈。
描述過程與物體的人類語言片段:
把這兩種語言片段翻譯成python之類的語言簡直輕而易舉，畢竟它本身就是乙個支援物件導向和面向過程的語言
例1：我的寵物狗是佩奇，她是一條小母狗，今年13歲了，很可愛。
class
Doge
(object
):"""Doge"""
def__init__
(self
,age
,name,*
features
):self
.age
=age
self
.name
=name
self
.features
=features
MyDoge
=Doge(13
,"佩奇"
,"cute"
)例2:
今天早上我出門買了5瓶牛奶，碰巧遇上了李奶奶，我把奶給了她一瓶:
time
="今天早上"me.
items
["milk"]=
me.buy(
milk
,count=5
)# items是個字典,buy方法的返回值是個列表Grandma_Li
.location
="here"
Grandma_Li
.items
[milk]=
me.items
["milk"].
pop(0)
2.描述具體場景的
老師抓到我看手機，把我狠批了一頓，同學們都在笑我這個也很簡單，因為任何場景都可以被分解為不同的物件teacher
.lookat(me
.lookat
(phone
))teacher
.scold(me
)foriin
range
(len
(classmates
)):classmates[i
].laugeat(me
)me.mood
="upset"
綜上所訴，我們其實可以拿python來表達一件事或描述乙個物體，但是並不建議這麼做，因為我們可以看到，很多人類三言兩語就能說完的，換成程式語言要好長一段。而且犧牲這些空間所帶來的可讀性還僅僅是針對計算機的。
2樓：星空流
不可行。
程式設計並不是乙個學的時間越長，就越厲害的技能。
它更需要的是邏輯、思維，如果沒有這些，程式設計其實就是個空架子。
另外程式設計需要了解的東西很多，比如數學、線性代數、演算法、資料結構等等，期望孩子理解這些東西，多痛苦啊 。
循序漸進，一步步來，這樣會更紮實、根基更穩，厚積薄發。
人生路那麼長，為什麼一定要在起跑線上讓孩子拼個你死我活？
最後，快樂童年很重要。
3樓：福田棠爸
既然你堅持是正經問題，那就正經回答吧。
不能。我就問你，用Python怎麼叫爸爸媽媽？
計算機程式語言雖然也叫語言，但是和自然語言是完全不同的東西。
比如說，我們管它叫Python計算機程式設計書寫規範，簡稱Python規範。那它還是那個東西，不影響所有人學習應用它，但是你應該不會問這個問題了。
至於你後面補充的「過早讓孩子學…」，既然是「過早」當然是錯的，「過」這個字眼就已經包含了判斷了。
其實程式設計並不是憑空產生的，它是現實的抽象。換句話說，應該是先有現實中對各種概念的理解，然後據此學程式設計，而不是學了程式設計才明白那些概念。
如果你希望孩子今後學程式設計順利，不如多訓練邏輯。比如做決定時多解釋解釋因果關係，為什麼你要這麼決定；比如遇到不合邏輯的地方多和孩子分析分析，相關性不等於因果，充分不等於必要，同乙個推斷過程中概念要保持一致等等。
這些不光是對程式設計有用，對整個人生都有用。
應該幾歲開始教孩子閱讀識字？
崑山助聽器驗配師 建議孩子學習是要講方法方式的，我家是從幼兒園小班開始給小朋友讀一些繪畫短句子，一邊讀一邊解釋，比如說家人的稱呼 水果的名稱 顏色等等。這樣小朋友在入小學前基本能掌握左右，前提是要家長要多花一些時間去陪伴，養成小朋友的興趣最重要。 斯文 我孩子半歲開始無意識一頁一頁翻書一歲開始甩書撕...
識字的時候需要讓孩子學會寫嗎？
微雨 拼音字母倒是很有必要試著寫，寫會了上學時壓力小些，輕車熟路輕鬆些，這就好比上新課提前預習一樣，寫字還是老師教的正規，字也比較好寫不是問題。 瑪莉吳 我們家娃識字是在三歲半到四歲的時候開始教的，一開始是簡單的看路名和店鋪招牌上的字，後來買了一套專門教孩子識字的 四五快讀 一開始學得慢，前兩冊教了...
在管教孩子作業的時候家長的專業可以起到什麼作用？
道法自然 可以起到推進孩子叛逆的作用。家長因為是這個專業的，所以覺得自己最權威，對孩子的建議和想法就會充耳不聞，本來是想幫助孩子，結果最後和孩子反而不和，孩子也厭煩家長的 專業 所以，謙虛的家長才是最好的 漢唐粵府 我做統籌策劃的，疫情期間，可以設計好她每天行程工作，還有目標，精確到分鐘。不過沒啥用...