1樓：鄭骨骨
他願意問為什麼，就進一步解釋，分解起來其實並不難。我一般是這樣回答的比如說，為什麼他們躺在大街上，睡在這裡。
答：因為他們在這裡沒有房子睡覺，困了只能在街上睡了為什麼沒有房子呢？
答：因為房子是用錢買來的，比如你買玩具爸爸就要付錢給賣的人，房子也是爸爸以前買來的。要花很多錢，他們可能錢不夠，或者覺得不需要買吧。
為什麼他們沒有錢？
答：因為錢要慢慢賺，你看街上的人賣菜可以賺錢，爸爸上班可以賺錢，越難做的事賺錢越多，越簡單的事賺錢越少。他們現在還沒賺夠錢吧。
2樓：最愛水瓶座
首先，那些在北京西站席地而睡者，能不能引導出貧窮這個問題，還值得商榷，至少，我認為，家長不能將這個現象，引向貧窮。
我一直不同意給孩子去製造標準，而且告訴他們大人的看法，然後讓孩子知道這個看法即可。還是舉個栗子吧，當作日常鍛鍊。
我會對他說——你看，這麼冷他們還在這裡，肯定是遇到困難，或者他們很需要幫助……沒有誰會一帆風順，我們暖暖和和的回家，說明我們現在還沒有遇到危機，不過要時刻準備……
OK，然後就是各種balabala……
其實，每個家長都是很無聊的，無非是把自己的想法一遍遍的重複，不同的是，每次重複要搞點新意思。
3樓：
對孩子來說，直接說永遠是最好的。當然，關於這一點需要注意，就是父母的引導。
即要引導孩子的思維往哪方面去思考。可以用春秋筆法，但不能編假故事。
我這邊的習慣是，如果對於太複雜的問題他理解不了，我會簡化成幾方面的問題，並且告訴他哪些問題對他來說可能會複雜，要以後由他自己看書（實踐）中找答案。
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