1樓：一朵雲
其實，孩子在家玩的盡量不要不要把家裡的玩具帶到幼兒園，一旦出現私人玩具在幼兒園丟失的情況後續會產生很多問題，由於孩子們年齡小，對借還和丟失的問題有時描述不清楚，玩具貴重會容易引起家長與家長之間、家長和老師之間的很多問題，有些問題會上公升到老師班級管理的問題，會給老師增加不必要的工作負擔。
孩子在幼兒園的一日生活活動中，遊戲活動和區域活動，孩子們可以在平等選擇遊戲和玩具方式，一旦在某些環節出現個別孩子拿出家裡特別的玩具，孩子們多，容易引起班級活動被干擾，老師教學活動會破壞，所以，一般老師要求不要私自帶家裡玩具入園。
鑑於你的問題，可以請老師幫忙詢問下另乙個孩子，如果孩子說不清就算了，不要要求孩子賠，孩子年齡小，對自己的私人物品沒有監管力度，所以首先要教育自己的孩子不要拿自己的私人玩具到幼兒園才是要做的事情。
2樓：修竹
作為老師，我會弄清楚玩具怎麼搞不見了出於什麼原因？根據具體情況跟那位家長溝通一下。
作為家長，我不會跟老師追究，我會教育孩子玩具不可以帶到幼兒園。因為你沒有管好自己東西的能力，真丟了你就要付出這個代價。
3樓：丫丫丫丫呀
這個可以問孩子，孩子之間的問題讓孩子自己解決，你可以問孩子他是否介意別人把他的玩具弄丟了，如果他不介意那就不要管了，如果他介意，那就問孩子怎麼解決，讓孩子給你乙個方案比我們的可能更合適孩子間的交往哦！
如果你害怕會一直有這樣的情況孩子卻不以為然的話那就不必擔心，時間久了孩子發現玩具丟了很多（在這個過程中你不要給她買要讓她意識到丟了就沒有了，他要負這個責任）等他意識到了就自己要求解決了，如果他還不介意那就繼續不管
4樓：丹丹
大多數幼兒園不讓帶玩具！
丟了就丟了，多好的一次讓孩子明白自己的東西自己要保管好的教育機會！玩具被同學弄丟了，無所謂！教育孩子，讓孩子明白哪些同學可以交朋友，哪些同學要離遠一些！
5樓：未紈
我兒子當初不管是文具啊玩具啊，丟的不計其數，也沒想過讓小朋友賠，不過，給別人搞壞了文具啊眼鏡啊我都賠了，看你自己咋想，沒有該不該，只有你想不想。
6樓：馬小美
不知是多大的孩子?
如果小班的孩子可以領著他一起跟老師說明一下，看看班裡能不能幫孩子找找，讓孩子感覺大家還是重視他，但以後盡量不帶就好了，基本兩三歲的孩子，互相發生了什麼也說不清，找對方孩子問責是相對困難的，他們就算上午打了一架，放學時也早就握手言歡了。
如果是中班大班，可以請兩位小朋友複述下過程，盡量一起回憶和尋找。實在找不到，也沒必要加重兩位小朋友的心理負擔去一一問責，玩具生而為小孩歡喜而來。
然後玩具主人該在父母或者老師幫忙下開始適度學習如何保護自己物品，另外那位需要在老師或者父母幫忙下開始適度學習如何照顧他人物品，看小孩要求和適合狀況決定是不是需要賠償和彌補。
這個過程中請父母和老師不必反應過激和用成年人交往的視角為孩子們貼標籤，可以盡量嘗試用觀察和輔助的態度，示範小孩在社交場景中如何更有效更合理的解決問題。
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