1樓：歡歡
我以前對此無感。
我女兒特別喜歡手工和畫畫，我總是到飯點叫吃飯，晚上叫洗澡和睡覺，有時覺得她貪玩。最近，我因為給她做聖誕禮物，自己有所體會。
第一天下午，我畫圖紙，因為我要用紙板做聖誕小屋。那個下午感覺周圍的一切都不存在，只有我的大腦在指揮我的手幹活。我沉浸其中，感覺既有挑戰，卻又得到了解決問題的成就感和幸福感。
到五點左右，我抬眼看了一下時鐘，才驚覺自己進入忘我的狀態了，現在已經到了要做飯的時候了。可是我壓根不想做飯，我唯一想做的就是把手頭這個手工做完，哪怕不吃飯不喝水都可以。沉迷本其中就是熱愛的體現，也是專注的表現。
而且，玩的過程，是要動腦筋的。比如布局、色彩搭配，還會遇到各種問題，像圖紙設計有缺陷、缺少材料要找代替品、工具有限要想法解決等等，無一不在考驗解決問題的能力。但是那天，我還是做飯去了，因為也考慮孩子要吃飯。
後來，過了幾天我才重新做這個手工，因為當時的熱乎勁過去了，聖誕節已經臨近了我不得不做。
從那時起，我就意識到孩子專注於一件事時，家長需要理解孩子當時的心情，有可能也是不願停止的，等真的停了，之後要重新拾起可能又沒那麼容易了。哪怕是在打遊戲的時候，應該也是一樣的心態：起碼要打過這一關，或者玩完這一局。
所以，如果不是特別著急的事情必須要停下來，家長可以給孩子時間玩。畢竟，興趣和專注都不易。孩子能在自己喜歡的事情上專注，才能發展出在其他不那麼喜歡的事情時也能專注的能力，這種被動專注優先於主動專注的發展。
2樓：毛豆的貓
孩子如果能夠專注於某一件事。
首先我們應該開心，並且還需要和老人溝通，盡量不要破壞這專注力。因為專注力是人類非常重要的一項能力，這無論是對未來的學習，深度思考，沉浸式玩耍都相當重要，這種專注力是我們體會心流的一種重要前提，心流所帶來的愉悅感激發出來的內驅力是孩子一生快樂的基礎。
不過，如果當前真的需要孩子停下來去幹別的事情，比如說，吃飯的時間到了、上學的時間到了、該睡覺了。和溝通的技巧就很重要了，可以試試這麼做：
一、開始遊戲之前，提前告訴孩子，可以玩多久，比如15分鐘、20分鐘；
三、到時間了，堅決執行停止。
四、下次重複、形成規矩。
3樓：三三
孩子專注地做一件事，不吵不鬧不用大人伺候，為什麼要打斷他？喊他吃飯？洗漱？
穿衣服出門？換衣服？睡覺？
孩子稍晚一點單獨吃飯不可以嗎？正玩得開心並不想出門去散步不行嗎？偶爾晚睡半個小時或1小時不行嗎？
3歲以下的孩子，再好玩再新鮮的玩具，頂多兩三個小時不間斷地玩，也會玩膩。3到6歲的孩子也少有做一件事能專心做半天的。真的玩夠了就自然會把注意力轉向別處。
您家孩子專注力很高，這是多少小學生父母渴求的！您還乙個勁兒打斷他，摧毀他的專注力。一定要慎重啊！
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