在孩子出生後,應該教他(她)學普通話還是方言?

時間 2021-05-11 14:09:47

1樓:

教普通話,因為如果你們不是生活在乙個主要有外來人口組成的城市的話,你們當地肯定大部分人都是說自己的方言。孩子會自己通過環境學會方言的,不需要可以教,反倒是普通話,除了在學校,大部分地方應用場景不多,需要刻意的教。而且和朋友交流不是理由,將來孩子不需要去外地上學嗎?

不需要教聽不同你們當地方言的朋友嗎?

學會普通話,再學習方言,尤其是有熟悉的環境的情況下,很容易。但是如果一開始只會方言的話,學會的普通話,也會不標準,某些發音會習慣性的困難。

我家孩子就是,我們這裡的方言裡面en 和eng 不分,現在他說普通話,也是有點分不清,需要自己刻意去注意才能發對音。

2樓:usedall

過來人的實際經歷。

座標山東,

快二十年前,周圍就有親人強制自家孩子從小普通話。

實際情況是,因為脫離本地方言環境,對小孩影響很多,或者嚴重的說,負面影響極大。

不想誇大其詞,但是將孩子強制性的剝離原生語言環境,對孩子的交流能力,性格都會造成影響。

親人的孩子現在高中,生活中又回歸方言。但有些東西已經無力挽回了。

人被環境同化和影響的能力很強的,家長大可不必擔心將來普通話不好,你把他放北京,他會學的很快。

3樓:小小草25

我家女兒去年出生了,我們決定等她會呀呀學語的時候,還是用四川話來教她,我自己普通話也很好,拿到了一級乙等,當時去北京旅遊,導遊他們都以為我是東北的,普通話只是我小學老師教的,自己拼音學的很不錯,所以我覺得還是要以方言為主,普通話以後自然而然就會了,我很不喜歡那種本來雙方都是乙個地方的人,孩子非要用普通話,遇到都覺得這些家長的腦子有問題

4樓:farewell

方言要教嗎?你想想自己小時候是怎麼學會方言的,誰教過你?都是耳濡目染學會的。

孩子身處哪個語言環境自然就會哪個語言,不需要教的呀。普通話到學校要不了多久就會了,也不要你來教。教孩子普通話和方言是完全沒必要的,如果你水平高的話,還是教英語吧,方言和普通話就別瞎操心了。

5樓:是陳陳陳陳陳啊

並重吧,我覺得每個地區的方言也算是一種母語啊,現在社會的大現象就是越來越多的人不會自己家鄉的方言,而只會說普通話,我就會越來越意識到方言真的很重要,特別是在聽一首歌的時候,你發現這明明是你的方言,可是你一句都聽不懂的時候。

然後普通話的話,因為現在的乙個普遍的乙個交流語言就是普通話,如果不會普通話,那就真的很難和別人交流。所以普通話肯定也是必須要會的。

兩個都很重要啊!

6樓:sukiamo

不邀自答。補充一句在上面,學普通話其實很快的,只要有這個環境。之前碰到乙個胡建的老爺子,普通話學得賊六,周邊卻沒有什麼人說得好,怎麼學得呢?說出來其實蠻有參考的,看新聞聯播!

教方言吧,因為最後證明學語言是要環境的,學外語的話就會發現沉浸式教學效果很不錯,而小時候學是環境最為輕鬆的時候,大了想學可能就要花更多力氣。

另外,很多語言尤其是方言的表達,其實跟社會環境有關係,年長一輩人的很多表達可能過了那個語境之後就很少再會出現,比如某些俗語諺語,怎麼說呢,也可以不懂或者不用,但在具體表達中會不會用這些語言感覺就和四級還是專八差別有點大。

另外,語言是一直在變的,目前很多方言都在受到普通話等權威語言或方言的影響,口音,詞彙,句法都在變,早點學和晚二十年可能口音就不太一樣,如果想學得純正一些,也還是早點好。

7樓:小愛

家裡說什麼就先教什麼比較合理。但是兩種語言是可以一起學的。

比如我們一家子人都說普通話,我就先學普通話,方言都是聽著鄰居老人聊閒天學的。

如果家裡說方言,就先教方言,孩子的普通話可以跟電視學。

千萬不要低估了孩子的學習能力。

8樓:秋雁兩行江上雨

身邊人的經歷。同事是河南人,從小在家說河南話,一句普通話都不會說,結果上小學時全家搬到了某個北方的流行普通話的城市,全學校只有他乙個人說方言,他受到了同齡人很大的歧視,對性格也有很大影響,他用了一兩年時間才基本學會普通話。

如果老家的語言環境是流行說方言,以後也不準備去外地,那麼教孩子講方言是可以的,以後小學裡也會教普通話的。反之,還是教普通話好。

9樓:野渡無人

方言吧普通話學習學校的環境和各種影視的影響足夠了

雖然有人說可能學其他語言的時候會有口音,但這不是方言的鍋,是學習不及時糾正、還有語言環境的鍋。

作為乙個南方小縣城前十八年一直生活在方言環境中(連高中老師講課大多數都是方言),大一隨隨便便考普通話還是二甲(差0. 5一乙)的人隨隨便便地說道……

10樓:裡奧蘭達

這個看環境,人生來就是適應環境的,我覺得只要達到表達的目的這兩種話不衝突。不過,我自己更傾向與使用普通話,所以就以身作則在家庭裡盡量使用因為畢竟普通話適用性更強更廣泛,而且結合現代網路科技發展更適用。比如,手機用語音,或者翻譯軟體之類的!

這樣是不是更方便。

11樓:薛學習

、方言。因為方言承載著家庭成員生活習慣、思維方式、價值取向等綜合文化資訊,傳承這些資訊第一步就一是學習方言。有此為基礎才可能有更深的溝通和交流。

12樓:袁家坳山野村夫

普通話需要你教咩,現在電視,廣播,學校輪番轟炸。方言才是需要教的,但現在人有多少不會說方言的,多少方言特有詞彙你已經不常用了,只有當老人家說起來你才想起來原

來還可以這麼表達。

13樓:胖虎

方言是傳承,對於母語不是普通話的地區,普通話最多算個溝通的工具,意思意思就得了。小學畢業基本都會了,別人能聽懂就行。又不是人人都播音員,哪怕帶點口音也沒事!

14樓:想吃滷腸的第n天

絕對是方言啊,方言是我們的根和魂啊!普通話需要學嗎?等到日後娃娃上學,在學校還不夠練的啊,而且看看電視劇集不就會了嗎?

不會方言才真的尷尬,把自己的本都忘了。真的需要營造乙個方言的語言環境,讓娃娃從小就會說方言。

15樓:超級邦爸

我們家情況還真是比較特殊呢。

我老家是內蒙的,四歲的時候父母南下定居在長三角。平時在家,我父母之間的交流是老家話,他們和我之間的交流也是老家話,但是我和他們的交流用的是普通話;他們和我媳婦兒之間的交流是普通話,因為我媳婦兒聽不太懂我們老家話。

沒別的原因,就是因為我不會說老家話了,但還聽得懂,而我爸媽用老家話來交流更輕鬆自如,於是就形成了我們家目前這樣獨特的情況。

我媳婦兒是土生土長的本地人,她們家情況也比較類似:我媳婦兒是普通話和當地話切換自如,而我丈人和丈母娘更多的時候會用當地話,而我在他們家的時候,跟我交流的那個人用什麼話,我就用什麼話回過去。比如說,我和我媳婦兒之間一直都是普通話,而我丈人丈母娘跟我說話的時候,我就會不自覺地用當地話回覆他們。

是不是看完我上面說的一大段,你都覺得有點頭暈了?簡而言之,在我們兩家,以及兩家組成的乙個大家庭中,一共有三種漢語言,並沒有哪一種語言佔據絕對優勢,但普通話是能夠確保所有人暢通無阻交流的不二選擇。

孩子出生之後,除了普通話並不算太好的我爸和我丈人還是在用各自的方言和孩子交流,其他四個人,也是孩子的主要餵養人,都清一色的使用普通話,因此孩子現在學會的一些基本的單字和疊詞的發音都是普通話的發音。

基於我們家這種特殊的情況,以後孩子肯定會以普通話為主,我們大概率也不會刻意去教他方言,畢竟我和他媽媽兩個人現在基本上不說方言;至於方言,我相信等他上學之後,在和小夥伴相處過程中,如果有方言的環境,孩子自己多少能習得一部分,但我們不會做強行的要求。

對我來說,相比文化傳承的作用,語言它在溝通交流方面的作用更為實際。

拿學外語這件事來舉個例子。如果你是為了溝通,那麼學習英語、西班牙語、或者再加乙個法語,基本上掌握了這三門語言,就有能力在世界範圍內進行交流了。所以從「功利」的角度來看,這樣的方式價效比更高。

但如果是為了滿足自己的興趣,或是在某個細分領域做深入研究而學習語言,那就完全是另外一回事了。

讓孩子說普通話也是一樣的。資料顯示,到今年普通話在全國範圍內普及率接近80%[1],這意味著,我的孩子可以在任何地方通過普通話來和任何人進行交流,他的眼界從一開始就會被放在更廣泛的範圍上。

我看到很多人提,學校會教普通話,這是沒錯,但也需要讓孩子在上學前就掌握一定的使用普通話進行溝通的能力,才能讓孩子更好地適應。

話分兩頭說,這題本來也沒有應該或者不應該,各家的情況不同,所處的情境不同,短暫的完全依靠家庭環境的語言培養期最終拗不過社會環境,孩子最終會很好地適應社會需求。

@知乎親子

16樓:見或不見亦很掛念

只能說上學之後普通話老師都會教不用這麼早操心

大部分父母的普通話不咋地沒必要帶歪孩子

要是父母不教方言的話估計也沒人教孩子了

現在很多05後都不會講方言了真的挺惋惜的

實話說,於我而言,方言這一當地文化如果遺失了的話我覺得是一件非常悲哀的事情

以上是我這個母語是粵語的廣東人的觀點。

17樓:

教方言,我是90後末,大概是最後一批小學粵語教育的人,我往後的師弟大多都改用普通話教學,小學除了語文課一律說粵語,初中也夾雜粵語,現在粵語平時生活用,特別是在家鄉,工作用普通話。

我的乙個表弟他父母不教他粵語,親戚們都有種自然的隔閡,雖然不是說歧視,但是有種疏離感。

我現在的普通話很好,我敢保證全國九成受過初中教育的人都能聽得懂我的普通話,反而是某些官語區的人不知道哪來的自信,以為自己的方言和普通話接近就不去學習普通話,說話帶著濃烈的口音,聽了半天不知道說什麼,我敢說這種人的普通話在全國有一半人聽懂就算不錯了。

最後,人其實可以學多門語言的,馬來西亞那邊的華人會四門語言,而且語種還不一樣,普通話和其他地方語言屬於乙個語種,學習多一門也不難吧。

18樓:Sexy腿毛君

我個人是覺得方言比較重要。因為方言真的是一種特色,要好好保留不應該讓它慢慢消失,如果演變成全國都只說普通話的話,就真的很普通了。

我們東北老師就說,你們從小就開始三語教學了,普通話,閩南語,英語,厲害吧。

我父母都不是讀書人,所以學的第一句話就是閩南語,就算上小學老師上課也會摻用到閩南語,但是這不影響我說話hf和nl的區分,不過所謂的台灣腔和翹舌的問題是真的沒辦法,因為語言環境就是這樣,除非把孩子丟北方養著才會有標準的普通話。

放心用方言跟孩子交流吧,小孩子學東西可快了。

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