1樓：千年老蕉
不請自來，好像是幾年前的問題吧
就在今天，我家肥仔因為昨晚換水沒有開氧氣幫浦死掉了養了一年多，從手指那麼大長到一斤。
我一直覺得它是一條有靈魂的魚，它的眼睛會轉來轉去看我們，它小時候跳出缸外大難不死。
可是，為什麼我還是失去他了。
今年19了，我還是哭的不行，甚至比小時候哭的還要難過，上星期養了200天的白玉蝸牛死了乙個，哭了一整天，眼睛都腫了。
我想說的是，對我來說，肥仔不僅僅是一條魚，它是一種陪伴，是我的朋友，只是他和我的種類不一樣罷了。那對於小朋友來說，也是如此。
肥仔，對不起啊。
2樓：芝士好吃
小孩比較單純吧？小學時我在校門口買的小鴨子死了我也哭了3天，每次放學回家就哭，因為每天放學我第一件事就是喂小鴨子，小鴨子死了之後就感覺少了什麼，所以我才會哭的。後來就寫到日記裡，自己默默悲傷了，現在還記得小鴨子的忌日8月12日，，，長大了就沒有小時候那麼敏感了，也很少養寵物了。
不過我工作了以後也許會繼續養小動物，這是我的夢想。
3樓：紅豆湯飯糰兒
孩子的問題，往往是大人的問題。不要因為爸爸的病就先草木皆兵，尤其不要讓孩子感覺到你的不安和擔心。
誰小時候沒有因寵物離去而悲傷過呢？
請理解他，安慰他，並用適當的方式，引導孩子面對分離。
推薦一本書《貓咪對小魚的懷念》。
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啊喔，因為別的問題搜過來的，剛看到提問都過去好久了…答案就不刪了，供其他爸媽參考吧。祝題主孩子健康快樂～
4樓：
額我讀高中的時候養過乙隻很普通白色的兔子
我很喜歡這只兔子，因為它很親近人，喊它兔兔，它就會往我身上爬，和我要玩兒。( )
但是那時候不懂事，帶著它去山上玩兒，帶它去吃草 ( ` ) ，然後吃了回來拉肚子就掛了。
它掛的時候，一直吐，非常難受的樣子，我就一直哭，哇哇哇哇哇的那種，心裡也特別難受，想帶著它去寵物醫院，可那時候我就是乙個高一的學生，沒錢，也不知道哪兒有寵物醫院。所以就只會哭。( ＿ )最後兔兔還是走了。
然後就是去上學了。心裡十分的愧疚，十分的難受，就晚上常常哭，（我特別愛哭還在扣扣空間裡寫道
這是兔兔離開我的第一天，對不起，沒保護好你。
這是兔兔離開我的第二天，對不起，……
這是兔兔離開我的第三天，對不起吧啦吧啦之類的
堅持寫這個還沒七天，我就忘記寫了。也就淡忘了有這回事了。
只是不養那些生命力特別脆弱的動物。
我和那只小兔子相處了兩天 (﹒﹒)
我也不知道那時候我為什麼那樣難受。
5樓：東尼大木
對於小孩子來說，他們沒有接觸過生離死別，同時在他們的世界裡，石頭，花草都是有靈性會說話的，這條金魚就是他的好朋友，這麼想，哭幾天，你覺得正常麼？
6樓：
人都需要儀式感。可以引導孩子讓他去做準備為小金魚辦個葬禮 ，讓孩子做一些準備能夠從傷心裡面分心。而且有乙個正式的告別以後就不會那麼傷心了。
7樓：
我的第一條金魚去世的時候，我大概十歲，那是我第一次養金魚，我給金魚裹上紗布，用漂亮的紙做了乙個玩具屋，把她放在玩具屋的玻璃瓶裡，哀默了好幾天才讓他入土為安。後來再死金魚，我就沒那麼難過了。再後來，死著死著就習慣了。。。
那時候前前後後養了幾十條，一死我爸就給我買條新的。。。每次養四到六條。。。最後也覺得太殘忍了，就再也不養了。
8樓：
如果父親患過憂鬱症，那就建議注意小孩子了，感覺確實不太正常。不僅僅解決這件事，這只是乙個契機讓你了解到孩子這一面，從現在開始應該刻意培養孩子堅強與樂觀開朗的品質，價值觀方面也要刻意引導。培養一兩個特別痴迷的興趣愛好，好讓他這一生也有所寄託，無論何時覺得壓力大與傷悲，都可訴諸愛好。
體育專案是極好的選擇。佔坑，有空補充。
9樓：澹臺妙之
也許不是金魚死了這件事本身引起了孩子的悲傷情緒，而且金魚死亡背後的含義。之前遇到過乙個案例，小孩在魚死後痛苦不已，後來通過諮詢得知，是想到了起去的爺爺。因為爺爺生前喜歡金魚，所以覺得金魚死了，爺爺就徹底離開了。
雖然有些孩子天生敏感，但也要多溝通了解孩子情緒背後的含義。
10樓：南蠻子
很正常，題主不用太擔心。
說說我吧，小的時候我很喜歡小狗崽子，每次家裡的大狗生了一窩，養到三四個月大就要送人或賣掉，那時自己就會很傷心，嚷嚷著不讓我爸媽把小狗送出去，甚至會躲在角落裡哭。有件事記憶特深刻，有次家裡買了好多只小鴨子，爸媽要出去工作沒時間照看，都是我一把屎一把尿把它們拉扯大的，小鴨子們漸漸長大了，我媽就抓了乙隻準備燉了，我死活不肯，不過後來還是燉了，味道還不錯⊙▽⊙
小孩子比較單純，對自己養的小動物有感情，把它們當發小一樣，突然沒了肯定會很傷心，題主安慰安慰就好，不是什麼心理疾病，等孩子逐漸長大了，他自然會明白，每個生命都有自己的歸宿。
11樓：
安撫他，教會他離別的意義。
再買一條，告訴他以前的那只已經去了另乙個世界，但他還可以給現在這只乙個機會。
抵抗和不適應是很自然的事，但等時間過去，等他與新的夥伴培養了感情，心裡會釋然很多。
代替是不可能的，只能培養新的親密關係。
我的貓死去的時候就是這麼做的。
12樓：Winnie guo
我們家養了有十年的老貓死掉了，我媽哭了很久，我爸也傷心，爺爺也把貓安葬在橋下的土地裡。我們姐妹在外地知道它離開了，有傷心的哭的，也有發文記錄它從小到大的成長與陪伴的，想它也老了，去了另乙個天堂。我們都把它當做家庭的一員了。
後來回家聽爸爸說，那會爸媽去外婆家好多天（離我們家很遠的地方），爺爺在家照看貓貓狗狗，老貓每天都會去找我媽媽，去門口看爸媽有沒有回家。有一天，別人家的狗在我們家門口晃蕩，老貓護家，跟這狗起了爭執，打不過，被咬死的。
妹妹到上海上學，爸媽來送她，一天晚上，我帶爸媽去賓館路上，下很大雨，媽媽聽到路邊有貓咪叫，說，哪兒有貓叫，好可憐。
媽媽不知道，城市有很多流浪貓。
送爸媽去火車站，有人賣電動金魚玩具的，魚在地上轉圈的「遊」。老爸開玩笑說買回去給老貓玩吧 ，媽媽說，貓聞不到魚味……
老貓有乙個女兒，白色的，家裡還在養著。媽媽叫她「小憨憨」。
13樓：
這跟談戀愛乙個道理，一是時間不夠長，二是新歡不夠好。你說哭啥哭！不差錢！再給你買十條！十條新來的魚加上時間，我尼瑪不信沒好轉。
14樓：
在我小學四年級的時候，撿到一直幼鳥，還沒長毛，我每天給它捉肉蟲吃，幾十條的那種，一直養到它羽毛長好，要學會飛了，有一天，它飛出籠子，被我家的貓捉住了，正好我看到了，屋前屋後，追了貓足足半個多小時，救下來的時候，鳥都死掉了，差不多哭了乙個月。當時的那種傷心，難過，痛苦現在還記得。其實，我也不知道為啥，大概小時候的善良，單純，愛心值都是100吧
15樓：LLLUUU
我們小的時候會在頭腦中自己構建乙個每天和自己對話的朋友，可能是娃娃可能是小動物。現在想想自己小的時候同桌羽絨服裡飛出的毛毛我都給它放到文具盒裡「養」起來，死了的小螞蚱會立個雪糕棍做個墓碑。小孩子頭腦裡的世界比長大了的我們更加簡單，正因為簡單所以珍惜的東西就變得特別重要。
不得不說父母的性格是會遺傳的但是不一定會遺傳同樣的程度。抑鬱症是很多因素疊加起來導致的現在還不需要過度擔心。盡量轉移他的注意力帶他去他喜歡的地方玩陪他看動畫片多和他說話給他再買乙個其他的小動物～小孩子注意力不強慢慢就會忘掉的～他失去的舊朋友，要給他找乙個他喜歡的新朋友～
16樓：曾亮
這是乙個非常好的機會啊！帶領孩子認識死亡是生命的過程。非專業人士不敢妄言。建議題主去搜尋一下死亡教育之類的事情。肯定有好多專家給出了具體方法和指導了。
17樓：極樂
不知道題主和這個孩子是什麼關係，如果你是這個孩子的親人長輩，這樣的思維方式是不正確的。
「過度憂鬱」這只是乙個標籤，對解決問題沒有任何益處，給孩子貼上這個標籤，然後理所當然的不管或者告訴孩子不要這麼憂鬱，這些都是沒有用的，你要試著了解孩子，了解孩子的過程對大人的成長益處是非常大的。
孩子大多數情況下是本我思維，更加趨向於一種情感或者本能。
孩子之所以這麼悲傷，是對這個金魚投注了感情的，他已經把金魚納入了自我的一部分，金魚的死去會牽動孩子內心的孤獨。
我並不了解這個孩子目前的心理狀況，但是起碼有一點是肯定的，這個孩子和父母的關係存在問題，一般父母滿足不了孩子的依戀感需求，才會對外界事物投射這種內心依戀，並且目前看來這種依戀非常強烈。
18樓：
在大人心中那就是一條魚，但在孩子心中那是一種陪伴。為事物的衰老而擔憂，為小動物的離去而傷心那不正是童真嗎。成年人也會為狗狗的突然離去而傷心吧？
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