1樓：
遊戲設計核心
內容符合興趣點
有吸引力的獎勵
過程與獎勵的螺旋閉環
合理的節奏
社交和諧
結合學習來看的話
興趣點。這個就別強求了。
針對學生的成績，提供有吸引力的獎勵內容。
好成績，可以獲得更好獎勵，更好的獎勵，可以促進更好的成績，形成迴圈。
獎勵的間隔時間，開始要短，逐漸放長。
設計團隊獎勵的地方，要防止矛盾產生
一句話，就是如何給獎勵的問題
首先是積分制，每次測驗，都有個分數，可以算作積分。根據這個分數，給學生相應的獎勵。
比如減少作業內容（100分，允許完成50%的作業即可；80分，只需完成70%的作業即可……類推）
自由分配時間（95分，可以不聽講，自己願意看啥看啥）
解禁（100分，可以帶手機；80分，允許吃東西……）
家長配合（80分，要求家長對孩子念表揚信，內容教師自擬；60分以下，要求家長對孩子念開導信，內容教師自擬）
以上獎勵，也可以小組為單位。但不可讓學生自由選擇加入哪個組，否則會讓差生產生被拋棄感，容易產生矛盾。
最好的辦法，還是讓學生自己提要求，然後老師來評定，這個要求需要多少積分，才可以賦予學生。
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