1樓：知知為知知
公園設計一般來講，做到自然生態很容易，只要把植物綠化搞漂亮點，種植方式更加自然，講究可持續發展等等，這樣就已經很ok了～
融入歷史人文是方案設計一定會考慮的事情，景觀要有差異化有個性，因地制宜，就會思考挖掘當地人文歷史，提取設計主題。給公園乙個連貫的故事線或乙個特殊的記憶點。
如何體現？一般來講都體現在構築物上面，植物佔比不多。可以通過梳理的主題logo運用到所有構築物上面，包括燈具小品設計，雕塑設計，鋪裝設計等等。
將所有構築物的造型風格都要往設計的主基調上走，例如廊架造型，水景設計等等。往往就是這些細節最能體現文化特性的融合。
2樓：曲喻
不是大佬，回答不了，感覺這個問題太大，具體專案具體分析吧。文化歷史是遺產。需要辯證的看待，可以在繼承的基礎上加以利用，並不是一定都完全保護。
中國古典園林是秉承道法自然，人與自然和諧相處的思想的，是一種生態觀念的體現。若想相互結合，不妨多研究下古典園林，結合專案實際做設計。
風景園林，園林，城鄉規劃如何選擇？
肥貓砂 園林和風景園林這個說實話沒有好壞之分，看你想往哪方面發展了。像同濟東南天大華南理工 建築老八校嘛 這種工科背景很重的學校風景園林會佔優一點，因為會更涉及到建築一些。園林是農學，樹木學花卉學多一些，看你想學什麼了。我記得南林的園林是國家重點學科，但一般南林的風景園林比園林的分數線高，喜歡植物的...
風景園林的在校生考建築景觀繪製專家這個證對以後幫助大嗎？
正生純銀店 沒聽過這個證，風園最重要的證就是建造師證書 二級建造師，一級建造師 其他什麼景觀設計師證啊園林設計師證啊什麼的都可以認為是騙錢的 蒼野餘煙 近期有用，長遠無用。但不積跬步無以至千里嘛。我個人覺得對於還是在校生的你，是100 有用的。下面分析一下。首先，這個證的名字是第一次聽說，剛才也去網...
風景園林大一學生適合參加景觀設計聯盟的訓練營麼
無水霧水 不適合，不要過早的接觸這些。利用這些時間，去讀本專業的經典書目。大概30本左右。最少通讀一遍。在大一和大二期間。大三再去接觸。 東教授 可以去,但不一定是這個機構.這個剛開始跟專業沒多大關係.就是教你怎麼使用這些專業軟體.一般是專業基礎的軟體,su,vray,ps,ai,id這樣子,有的加...