1樓：Chris
作為乙個。。。現在正在學習機械人的學生，，，我一開始是接觸的LEGO，EV3，那麼這個其實是對於小學三四年級的孩子的乙個訓練，經過像RCJ啊，省賽啊，FLL, FLL Junior之類的比賽之後，就基本進到FRC, FTC, 或者CoSpace，MakeX， WRC這些比賽，基本上說，除了一開始是學習mbot，makeblock套件或者arduino之類的東西的學生，大部分會進到FRC，這時候就開始接觸VEXPro了，開始使用工業級的標準件，這邊也有學習VEXiq的，但是人很少，所以說對於我的感覺，像是VEXIQ, LEGO，makeblock都算是入門級的東西（不算大顆粒那種早教課程和程小奔或者mbot那種基本沒什麼比賽的教育型別）然後的話，都會進到VEXPro，就基本是這樣，但是詳細的話，我也沒有什麼具體的資料之類的
2樓：謝alexa
VEX PRO玩家主要是高中生和大學生。整體以金屬結構為主，其零件的規格和精度接近工業要求。程式語言可開源。適合有一定基礎的學生。
VEX IQ則相當於 VEX PRO的初級版，以小學，初中生為主。塑料結構，以Robot C 或ModlKit 為程式設計平台，有很多整合的函式，較簡單。適合初學者。
樂高EV3可否用來學習動力機械I 結構與力I 能源I 等樂高課程？要不要再增加科技套裝？
查理甲 有一點要提醒家長的 興趣和創意才是最重要的。如何讓孩子對樂高，或者科學更感興趣，才是設計課程的重點和難點。所謂的機械物理數學等知識，都是最末等的東西。以後用到他都可以自學的。家長可以提供絕大多數的技術支援，但是興趣無法提供，只能靠課程的趣味性來激發。 戴思榮 其實之前的那些課程配合的器材96...
怎麼自己設計樂高？
BL0929 軟體的話，LDD，STUDIO一類都可以。我一般更傾向於直接實物設計。首先來說，經驗的話，多拼官方的set，熟悉零件特性以及拼搭方式。其次，復刻一些玩家的MOC，一般去rb可以找到很多。然後，就是自己找到一些思路，然後去實踐。一般我的過程是，先定要做的東西，然後從某些特徵點去找比例。舉...
樂高可以怎麼玩？
用來模擬各種災難事件.小時候買的樂高裡印象最深的是 7893 和 7894，是兩架客機，那時就拼完後拿來模仿各種空難，比如烏柏林根空難，其中一架飛機的垂直尾翼把另一架的機身切成兩段在空中解體，自己也隨即墜毀，ASA529 號航班的迫降失敗也是一樣.於是我就從乘客和機組 樂高小人 登機開始，想著 他們...