1樓：
開頭男主在見到陳老師之前就已經看見陳老師（名字被塗黑）的訃告了。
而男主進去[另乙個世界]才和陳老師遇見，等男主離開[另乙個世界]以後，劇情繼續與現實中的開頭銜接，男主看到的就是陳老師沒有塗黑名字的訃告，也就是說，陳老師的失蹤乃至宣告訃告其實都在遇見男主之前。
2樓：超威原諒貓
BAD END
陳老師在寄出賬本後，於9月23日（田家滅門案頭七次日）被賬本上高層滅口，當晚下雨，拿著紅色雨傘。屍體疑被投入水中偽裝意外，村民於後續兩天發現其失蹤。屍體未能打撈出，久尋無果後宣告陳老師死亡。
10月20日晚林理洵到達鎮上調查棺木自燃事件，因體質特殊進入裡世界。已死的陳老師（沒有影子）在此協助林理洵找到滅門案真相（陳老師自己先前也不知道），了卻遺憾後與林理洵告別，將二人合照裝入其屍體身上的辭職信中，讓林理洵拾到。10月21日早，林理洵逮捕葉敬山，同日，清潭鎮為陳老師舉行葬禮，煙火中送別響起遊戲結束。
GOOD END
陳老師寄出賬本後於9月23晚發生事故（推測，可能遭到襲擊），並未身亡，意外進入裡世界，紅傘成為媒介（為什麼故事中紅傘始終是溼的而陳老師身上是幹的）。於是獨自調查滅門案（從表世界失蹤，村民認定死亡）。10月20日晚林理洵憑自身體質進入裡世界，與之共同發現真相。
（裡世界的桌子椅子還有其他的陰間玩意兒都有影子，如果陳老師本身屬於裡世界也應有影子，她探索過程中沒拿傘，故沒有。林理洵因為自身體質有影子，所以陳老師沒影子實際上是她沒死的證明。她與林理洵一同進入櫃中躲鬼，林理洵靠體質能下地獄探索而她不能，在井下林理洵出去而看不見她，都因為她那時沒拿傘！！！！！
是陽間人！！！）明確井下陳老師與林理洵告別，不是說明自己死了，只是告別，表達對其的肯定。10月21日早鄭明和陸默在田家浴缸發現林理洵，那麼大乙個鎮，正常人能想起來去凶宅衛生間找人？
必然有其他人的指引。21日陳老師出來後，坦然接受了自己的訃告，決定讓自己「死去」，將大頭貼放入先前寫好的辭職信中（說明又放棄了留下教書的想法），扔進河裡，讓眾人篤定其死亡的事實。隨後乘船離開，隱姓埋名前往清潭一樣的地方繼續做為他人扔下繩子的人。
為什麼大頭貼裡有他們兩個人，都活著呀！林理洵意識到這點才說這是沒有逝者的葬禮。煙火中送別響起遊戲結束。
*1. 陳老師如果溺亡，不可能除了信什麼都撈不出來，何況信沒有防護，如果在河裡泡近乙個月（9月23日下水到10月21日前幾天出水），早成紙糊了。
*2. 村民最後議論陳老師客死他鄉晦氣，所以辦葬禮，老師沒死也又是對迷信的抨擊。
*《送別》的作者李叔同（弘一法師）也有隱居換名的經歷，《送別》寫給一位再未見面的朋友，存在暗示。
相信自己願意相信的吧。
3樓：morgan
已經死了。過會來補證據
回來了（好久）
在遊戲前段，不少場景的門前有紅色的雨傘。雖說遊戲內並沒有調查的提示，但倘若調查的話，會有這把雨傘是在滴著水的資訊追加。
通過雨傘和陳老師在場的必然關係，即可確定這把雨傘是陳老師的。而且在最後一章中，尋人啟事透露了陳老師失蹤前確實是帶著紅色雨傘的。
在岳雲鵬著名的相聲《人鬼情未了》中，劉大爺的鬼魂還穿個大背心，證明人死後鬼魂會保持死前的姿態（大霧）。相聲的例子有開玩笑的成分在，不過這裡希望達成乙個共識：鬼魂的姿態確實是人臨死前（或者死的時候）的姿態。
這樣一來，為什麼傘上滴著水就可以解釋了。主線劇情中，清潭鎮並沒有任何下過雨的跡象。而劇情中給出的失蹤可能性有陳老師掉到河裡面去了。因此傘是溼的。好解釋。
當時是在q群內直播玩的遊戲，看我直播的有一位hxd。雖然我們兩個對陳老師的死深信不疑，但對死法有不同的想法。1、陳老師是紫砂的2陳老師是被眸啥的。
最終我們的想法達成了統一（2），並對此做出了解釋：
1、編輯在與陳老師最後的對話中，最後一句道別提醒陳「注意安全」（這四個字是標紅的）。推測是大抵因為盜墓案涉及了太大的利益，不得洩露。既然名單已經到手，陳的任務也就完成了。
陳是乙個正義的人。為了防止她有意無意地洩露完整名單，於是就把她給簡單地解決掉了。而那句「注意安全」，個人認為性質約等於「撒由那拉」（笑）
2、kora！誰紫砂還會帶著傘跳進去）））
至於爬井那一段，個人認為是對陳老師死亡的事實的、一種浪漫的闡釋。
對了，在遊戲中，本人一直有一種「這個陳青穗是鬼吧」的感覺，包括了她在現世中詭異難料的行蹤。而且調查的過程中，男主是在「陰間」吧（笑）
想到什麼再補充。
對了，煙火真是個好遊戲。
4樓：飛乙木
昨天剛雲完，我的感受是，作者在這塊留白了，給的暗示也並不是很明確。
只能說，結局是下落不明。
下面我來分析一下兩種結局的合理性
bad end（死亡線）：
首先這應該是大多數人想到的結局。讓我們先看題，遊戲的標題叫《煙火》，而且遊戲的最後說，鎮上舉辦葬禮的時候，煙火是為了紀念逝者的。而且在第六章的開頭，主角與陳老師見面的時候就在放烟花。
可以想到，煙火就是為了紀念陳老師（也包括因愚昧無知而喪命的趙曉娟芳芳母女倆）；再者，陳老師在最後拿到了賬本，因為這個賬本所牽扯的利益人物過多，而且主編反覆強調要他注意安全，說明陳老師是有被滅口的可能性的。（有可能主編被收買了，指使別人滅口）最後的井也可能是交代了陳老師屍體的所在位置（沒來得及寄出辭職信被殺害，辭職信被丟入大海，而屍體被拋入井中，造成落水身亡的假象）；最後，陳老師也能和主角一起，進入裡世界，外加自己經常打著一把濕漉漉的傘，不排除陳老師是鬼魂的可能性。
這個結局也不是沒有可能。首先主角在第一次去靈堂暈倒了以後在衛生室醒來，去電機室修電源的時候遇到了陳老師，但這個時候是表世界，如果陳老師是鬼魂，那她不可能出現在表世界。還有，主角在進入裡世界調查的時候，陳老師會時不時的消失。
如果老師是鬼，那它會一直在裡世界遊蕩，不可能憑白無故消失。這就說明老師一直都活著；其次，如果陳老師在鎮上已經被殺害的話，那麼她被丟到河裡的隨身物品裡會有一樣東西——船票！但是主角在後來發現陳老師的隨身物品的時候並沒有船票。
那麼，極有可能是陳老師為了安全提前坐船逃跑了。後期紙船的動畫也暗示了陳老師的命運——遠走他鄉；還有主角在過奈何橋的時候，陳老師並沒有跟著上來，一般來說活人是過不了奈何橋的。最後，葉敬山交代過乙個細節，當時患者家屬塞給他一支煙，他僅僅是夾在手裡，趙曉娟就憑藉這個動作誤認為葉醫生抽菸。
那麼，陳老師也有可能故意把傘弄濕來迷惑主角，讓主角（以及觀眾）誤以為她是鬼。並且葉敬山最後說了整個計畫除了他、趙曉娟、芳芳、還有第四個人參與。知道這個計畫，並且與趙曉娟、芳芳站在同一戰線的，也只有教過芳芳的陳老師了。
還有結尾主角發現的那個大頭貼，如果陳老師是鬼，那麼她的影像就不可能留在上面。然後也說了，這是一場沒有逝者的葬禮。
接著來表達一下我的分析：
而且結尾也說過，她或許飛向星空，又或許是落入星河。或許這星河，就意味著芸芸眾生。陳老師消失在了人海浬，可能對於主角來說，這或許是他們這輩子見的最後一面。
5樓：月照西鄉
我覺得陳老師應該是被拋屍在某個不知名的井裡。
她和理洵描述的滿天星河其實是孩子們送的花燈。
至於辭職信是由井裡的地下水最終漂入小鎮的江。
雖然我無法解釋大頭貼但悲劇終究使我刻骨銘心。
6樓：賣燒餅的馬里奧
我來發刀子了
陳老師的名字：陳青穗，諧音就是沉清水...
遊戲原台詞這個「墜入星河」...聯想一下上一句但是陳老師不見了
只剩下深不見底的井水，倒映著星空所以這個星河，可以是天堂，也可以是倒映著星空的水...
但其實我私心還是希望陳老師假死活著啊...
畢竟屍體沒有找到，船票也沒找到。
河燈是給掉在水裡的人點的，這樣她就會順著河燈回來，可陳老師沒有順著河燈往回走，反而是林sir順著河燈找到了陳老師...
官方給的解釋是開放結局，你可以認為陳老師逃走了，也可以認為陳老師犧牲了，無論怎樣，陳老師都成了我們心中無法抹去的白月光啊
7樓：座下蓮
3h通關，裡世界的構思很驚豔，
每個角色也都很鮮活，
玩遊戲的全程都有種在經歷忻鈺坤導演的電影的感覺（帶給人的氣氛簡直不要太像 ），
詭秘氣氛下不易被察覺的真相一次次反轉。
解密環節好評，
對我這種蠢貨玩家也很友好！
惡的種子蔓延也許會緊固嚮往自由的靈魂，
但這個世界總會有扔繩子的人，
他們奉獻自己，
哪怕生命只像煙火一樣璀璨過、照耀過某乙個瞬間。
真希望每乙個在深淵裡掙扎的靈魂，
都可以找到那個扔繩子的人，
找到屬於自己的那片星空。
關於陳老師（個人理解/嚴重劇透）
葉敬山沒有成功的計畫自己的假死和遠航，
而陳老師很可能拿到船票，
並在得知自己有危險時製造了自己的假死
（結尾另乙個人的幫助指的是陳），
所以陳老師很可能沒死，
劇情中說：不要再見面，
因此辭職信裡被陳老師塞進了大頭貼，
雖然時間線不同，
如果不是故意而為，
大頭貼陳老師是一定會和船票一起帶走的，
而如果是他人陷害，
信封裡也不會出現大頭貼這件東西，
所以一定是陳老師刻意安排的。
然而，這一切美好的幻想直到我剛剛想起了遊戲開頭，那口反覆出現並且突兀的井時在腦海中戛然而止，突然就悲傷的懂了 （反覆暗示，哭了）
陳老師，直到最後都是乙個那麼溫柔的人。
直到最後也要留給人乙個美好的幻想。
8樓：
雖然不情願，但基本是沒了。光從寫作角度出發，如果活著，最後點題的煙火就沒有意義了，而且存在第二個有主角能力的人，這就成玄幻劇了。男主是作為繼承陳老師遺願的人存在，案子解開，託付好志願，陳老師也安心去了，井裡那一幕就是這個意思，傳承和告別。
而且男主最後也說了五年十年找不到的話，說明男主知道是找不到的。作者不明示，選擇留白就是考慮美感的選擇，考慮人們明知不可能還存希望的選擇，反向證明是真沒了啊。。。55555
9樓：七生
我覺得其實遊戲當中有很多是暗示陳老師已經離開的事實，比如出現在「那個世界」，永遠帶著一把濕漉漉的雨傘，比如最後在井裡突兀消失等等。
但是從我個人的角度來說我還是不想接受這個事實，因為同樣也能找到一些合理的猜想來表明陳老師似乎還在這世界上某個角落等著主角去與之相遇。
我覺得作者保留這個開放式結局也是給讀者乙個選擇的空間吧。你相信是什麼，那就是什麼
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