九歲孩子厭學需要看心理醫生嗎?

時間 2021-12-26 10:31:22

1樓:高明輝

如題,描述過於簡單。

通常,厭學,主要是某個人、事、物和學習的聯絡,讓孩子長生了對學習的厭惡,比如:

家長的打壓、老師的不肯定,甚至環境(如家庭環境)讓他產生了學習的厭惡感。

厭學,一定有很大的情緒。

要處理厭學,優先處理情緒。

聯絡專業的諮詢師吧,他們會幫您的。

2樓:鄭州大午心理

可以去找心理諮詢師聊聊。小學階段的孩子對於學習沒有動力而不願意與家長和老師溝通深層原因的,是可以尋求諮詢師的幫助。我們在很多重點小學服務的心理諮詢師裡有很多3-6年級的孩子來和心理諮詢師聊天。

只要具備正常的溝通能力就可以尋找諮詢師。家長不要對於心理諮詢有偏見才好

3樓:櫻花絢爛

不用,打一頓就好了(開玩笑的)

先不著急看心理醫生,先去學校了解一下情況,弄清楚為什麼會厭學,問一下他的同學,老師,是不是最近發生了什麼事。

九歲學業壓力應該不是很大,當然,也不排除,如果是作業量過多,超出了承受範圍,可以向老師申請一下,減少一下作業量。

還有,問一下他是不是在學校受到欺負了 ,不想去上學了。

如果真的是心裡問題,那就去看心理醫生吧!

4樓:祝曉

不一定。(經常有這樣的回答,但是人性確實複雜,不可一言蔽之)

這個問題隱含著:父母認為孩子厭學可能是心理問題,需要去看心理醫生

心理諮詢,是心理諮詢師(心理醫生)遵循心理學規律和原則,運用心理學知識和方法來幫助來訪者解決心理問題的過程。

首先,厭學是否是心理問題?心理問題的界定,並非生理問題比如感冒那麼明確,比如咳嗽,發燒,驗血驗尿都有明確的生理指標,而心理問題的界定,更多的是靠具體的症狀表現,還有來訪者的主觀感受,然後醫生結合自己的臨床經驗來診斷。厭學是乙個症狀表現,而不是乙個疾病的診斷。

厭學表現的背後,可能是焦慮症或抑鬱症之類。厭學也有很多不同的表現,比如厭學的想法,厭學情緒,厭學行為等等,或者有與之相關聯的親子衝突,人際影響之類的。所以究竟是否是心理問題,需要到臨床醫生那裡做個評估診斷。

其次:看心理醫生,是孩子本身的需要,還是父母的需要。此類問題的解決,需要孩子本身的極大配合。

如果孩子不覺得是個問題,僅僅父母覺得可能是個問題,那麼孩子會非常的反抗,在這樣情況下開展心理諮詢,也是沒有太大效果的。

最後,孩子厭學,父母往往是非常焦慮,迫切的想要一顆靈丹妙藥來解決,甚至往往會病急亂投醫(曾經見過強制孩子去戒網癮中心的,最後孩子都不僅不出門,甚至恨透了父母)。父母想要努力的方式,應該考慮如何處理好自己的情緒,處理自己跟孩子的關係,為孩子提供乙個安全溫暖的成長環境。

無論是否要看心理醫生,陪伴孩子健康成長始終是乙個長期的任務。

5樓:Jeni

九歲的孩子應該才二年級左右吧,這個時候課程還沒那麼難,應該多考慮是不是孩子在學校受到了什麼打擊或者傷害,打擊或傷害是來自老師還是同學?

建議可以嘗試和孩子做朋友,和他多聊聊學校裡發生的事情,好的壞的都可以聊

6樓:青牛之上

如果把孩子比作一棵成長中的小樹,

那麼影響小樹長得直不直、壯不壯、開不開花、結不結果的因素中,除了基因,

可能與Sunny、雨露、施肥、通風、修剪、滅蟲、蜜蜂……等等一系列外在環境的的影響。

對於孩子的成長而言,

父母關係、家庭環境、教養方式、與學校的關係等等都是關鍵因素。

而孩子厭學,通常是在沒有成長出如何適應的能力來,這個能力包括與同學、老師相處的親密關係能力,感受不到學校的人際鏈結也包括與個人成就相關的獲得能力,比如學習成績的好壞、抗挫敗能力還有就是規則意識等

所以如果想解決孩子的問題,

可能需要提供更詳細的背景資料,以便別人幫你分析:

1、孩子小時候是誰帶大的?(1-5歲)

2、孩子小時候的身體狀況(比如容易發燒、先天疾病……)3、孩子排行(哥哥、姐姐、弟弟妹妹情況)

4、父母的婚姻狀況(父母婚姻存續以及婚內關係如何?)5、孩子的學習成績?

6、孩子有什麼特長或者自己很驕傲自豪的事情?

7、孩子在學校有沒有好朋友,有幾個?

9、孩子不上學後在家通常幹什麼,父母或監護人如何對待?

10、父母的職業狀況以及經濟壓力等

7樓:水瓶座

孩子雖然小,但他們也是乙個人。當父母的也許為了生存疲於奔命,但是不能忽略了孩子的情緒,要多關注和詢問。父母與孩子之間的親密與信任是與生俱來的,你如果不能走近他的內心,去了解、保護和幫助他,心理醫生的作用有多少,真不好說

8樓:梅梅

找尋深層次原因,家長自己如果問不出來、觀察不出來原因,可以嘗試找心理諮詢師。心理醫生屬於神經質和精神疾病範疇,如果孩子沒有特殊表現,不建議。

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想問下嚴重的厭學情緒需要看心理醫生或者休學之類的嗎?

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