1樓：日月星辰
開始養育孩子的時候，我也對自己說不要用老一輩的做法對待孩子。可是我發現因為小事而打罵孩子的時候，我身上有原生態家庭的影子，儘管我刻意壓制自己，有時還是沒辦法控制。除非父母自身意識到，多加克制，同時多讀育兒書籍或者請教有經驗的專家，不然這種狀況很難解決。
2樓：小豬仔
得看是多大的孩子，1-5歲盡量不要這樣，要阻止，5-10歲可以嚴一點，他長大了會知恩，10-15以平和為主，這個時候是要生成世界觀的，15-以後可以放開手腳了。方式也很重要
3樓：weijuan
孩子是弱小的一方，當犯錯之後，父母一味地用懲罰的方法來教育孩子，孩子就會覺得自己是破爛的，自己是不好的，老是被懲罰的的人，這樣最傷害孩子的自信心。
4樓：學姐智道
首先，這一定是不正確的。
其次，孩子的行為價值都是從身邊的人學起，所以作為父母應該先反省自己是不是給出了孩子錯誤的觀點呢。 分析孩子為什麼會犯低階錯誤，不能把孩子看成大人而應該站在孩子的角度思考為什麼他會犯錯。
接下來則開始進一步教育，用方式方法指出孩子問題，一起共同努力解決問題總之打罵是解決不了任何問題的，但是找對了方法一定可以解決問題的。
5樓：情感語錄
世界上沒有啊愛孩子的父母，但是生活中總會有父母因為一些原因打自己的孩子，有時孩子認為的是小事，可大人覺得是大事，所以呢打罵孩子也許能有一時的作用，可不能解決根本問題，真的有問題還需要父母與孩子溝通，把問題從根源解決！
6樓：charles5102
那是不對的，不能因為孩子犯了一點小錯誤就懲罰，要同孩子講道理，讓他知道自己錯在哪了，而不是只想著懲罰。要讓孩子認識到自己的犯的錯誤會造成什麼影響，要通過聊天的方式讓孩子知道錯了，而且還要吸取教訓，以後不能再犯同樣的錯誤。
7樓：亮亮
正面管教型——和善與堅定並行，有權威，有規矩也有自由，有限制的選擇。
無論採用以上哪種教養方式，父母的發心都是希望孩子幸福，但這能否實現取決於孩子是否被培養為乙個真正有能力的人。乙個真正有能力的人，必須具備七項感知和技能。
①對個人能力的感知——「我能行」。
②對自己在重要關係中的價值的感知力——「我的貢獻有價值，大家確實需要我」。
③對自己在生活中的力量或影響的感知力——「我能夠影響發生在自己身上的事情」。
④內省能力，能理解個人的情緒，並能利用這種理解做到自律以及自我控制。
⑤人際溝通能力，善於和他人合作，並在溝通、協作、協商、分享、共情和傾聽的基礎上建立友誼。
⑥整體把握能力，以有責任感、適應力、靈活性和正直的態度來對待日常生活中的各種限制以及行為後果。
⑦判斷能力強，運用智慧型，根據適宜的價值觀來評估局面。
長久以來的實踐證明，只有在和善而堅定、有尊嚴、受尊重的氛圍中，學習具備良好品格所需要的有價值的生活技能，培養出責任感，孩子才能具備以上七項重要感知和技能，從容面對人生的諸多挑戰與議題。
8樓：曉箏兆聞
學會嘗試與父母溝通，不以孩子方式，以平輩或哥們溝通，心平氣和，講究方法，說出孩子想法與接受能力。父母會嘗試改變其交流方式，去溝通，總之總會有效的解決辦法。
9樓：A不忘初心
其實父母和孩子最好的溝通方式就是要學會相互尊重。
如果因為一些小事就懲罰孩子，時間長了父母和孩子之間就會產生隔閡，問題嚴重的話後果不堪設想。
我現在是位寶媽，我的寶寶今年4歲，她3歲左右的時候是挺淘氣的，很多時候做錯事事我會給她講道理，只有特別不聽的時候會讓她罰站，罰站之後會再和她講道理，讓她懂得撒潑打滾是沒有用的，罰完之後會給她乙個擁抱，讓她知道媽媽是愛她的，現在她4歲了，罰站的次數很少了，也懂事很多了，這點還是挺欣慰的。
做父母的也是需要學習的，找對方式和孩子溝通是非常重要的。
10樓：「已登出」
只能教小孩子應對。江山易改本性難易父母上年紀很固化。也可能你看著是小事，千里之堤毀於蟻穴，小時候不懂道理的，體罰可以有，社會本身就不太講道理，以後長大小孩子反而好適應社會。
11樓：南漂北流
小孩子的成長離不開父母的家庭教育。如何把握教育的度，是每個父母的操心事情。作為父母，如何教育好小孩呢？作為父母的我，談談我的做法。
一、「年幼無知」是我們經常形容小孩子的成語，不聽話不懂事，讓父母很頭疼。既然小孩不懂事，那就用不懂事的方式教育他，慢慢培養他們的認知能力，學習能力。從培養養成習慣開始，在每個年齡段培養他們的生活習慣，乙個良好的習慣能幫助小孩優秀的成長。
二、作為父母，要做好榜樣，如果你希望小孩不要亂發脾氣，那首先自己做好不要亂發脾氣。小孩子模仿能力很強，大人做什麼，小孩也能模仿出來，所以父母要控制好自己的情緒。以良好的心態陪伴小孩。
三、要做到獎罰分明。小孩子成長進步了，要適當鼓勵和獎勵，告訴他們這樣做好棒，如果做錯事就要適當懲罰或批評，這樣做就讓小孩知道什麼不能做什麼積極做了。
12樓：大度de魷小魚
小孩眼裡的小事，在大人眼裡是大事吧。
就像成績不好，又不好好學習，小孩子自己倒覺得無所謂，因為人各有所長，各有所短。而且本身沒那麼喜歡學習，自然不在乎成績啊，排名啥的。
但是在大人眼裡是大事了，各種輔導班，家教，習題冊，不得給你排滿！這對於不愛學習的人來說不是懲罰，是折磨了。
還有乙個就是不小心摔壞了碗，就不讓你吃飯，讓你面壁思過的。
乙個碗而已，大人就覺得你做啥都做不好，以後能有啥出息。在大人眼裡，乙個碗不值錢，也不知道為啥那麼生氣，哎！
如果大人老是懲罰孩子，孩子反而越有牴觸心理，以後更加叛逆了。
正確的做法是既然孩子可以因為一點小事受到懲罰，那父母是不是做錯事了也要接受懲罰？
畢竟人人平等！
13樓：Maggie育兒
看到問題，不是很清楚這個問題是孩子的角度還是大人的角度進行提問的
我來回答下大人角度吧
首先我們要清楚，孩子的問題本質都是家長的問題，但這個問題也許不被察覺，都是家長潛移默化影響和灌輸的，所以家長可能意識不到。
所以當孩子犯錯的時候可能剛開始我們情緒上來，不好控制去批評懲罰孩子，但是事後我們一定要反思，孩子為什麼會有這個行為，時間長了，我們就會換位思考，並且能控制自己的情緒了。當我們考慮問題方式變了，可能孩子的問題並不是問題。
懲罰這個事情，我們一樣要慎用，首先一旦我們選擇用懲罰的方式，那孩子會有情緒，這樣就阻斷了孩子的反思和成長，他覺得既然父母懲罰我了，那我們就公平了，自己並不會因為做錯了而內疚，所以懲罰一定不要常用，不然不但沒有作用，反倒起反作用。對於孩子來說我們鼓勵正面正面強化法。做對了積極表揚，做錯了忽視，這樣對於小孩子很有效
但是有時候家長的懲罰只是在發洩自己的情緒，根本不是發自內心是為了孩子養成好習慣，或為了孩子而懲罰的，這個家長一定要在懲罰前考慮清楚。
最後孩子每次犯錯其實都是為了下一次經歷而成長，我們相信孩子都是向上向善的，還是不是為了讓大人生氣而做事情，一定有背後的原因，是應為真的不小心，真的做不好，或者不會而犯錯，做家長的只要去交給他們如何去做。並且發現他們做這件事的原因，背後有什麼需求，當我們看到孩子的時候，那他們一定會成長的。
14樓：兜兜li放石榴
怎麼辦？是指想改孩子還是想改家長？
家長就學會調節自己情緒，或者懲罰了之後要學會安撫孩子，擁抱、親吻告訴他你愛他～這樣孩子也不會留下心理陰影
對於孩子的話，可能就是你認為的小事對他來說不是小事，多溝通，了解一下他的真實想法
15樓：貓霸
先要看看是什麼樣的小事，有些小事會發展成大事的，到時候再管就晚了。父母作為過來人，鑑別能力是比孩子強的，看到不好的苗頭管管，再正常不過了。再就是看看是怎麼罰的，是不是和問題相關。
比如亂放東西，可以要求收拾房間，體罰就不合適了。
作為孩子，還是要盡快成熟起來，多反思一下自己問題。如果認為自己確實沒錯，就和父母談談，就算談不通，按父母的要求做也未嘗不可。
16樓：歲念
得看是多大的孩子，1-5歲盡量不要這樣，要阻止，5-10歲可以嚴一點，他長大了會知恩，10-15以平和為主，這個時候是要生成世界觀的，15-以後可以放開手腳了。
17樓：心理諮詢師陳文杰
對孩子的懲罰一定要把握尺度和分寸，適度的懲罰是教育引導的一部分，但要因人而異。
切記在很多事情上，父母也不一定完全是對的，在教育引導的問題上，父母更需要進行自我反思。
父母總是大聲說話，因為一些小事突然就很大聲說話，還要爆粗講些很難聽的話，我每次聽到都很煩躁該怎麼辦？
提拉公尺蘇 我媽也是這樣的，即使我現在大學畢業工作了，她也常常日嗎日嗎地罵我，我感覺到強烈的不尊重感，從小聽到大，我心裡每次聽了都極其煩躁，我有的時候甚至有想把她狠狠打一頓的衝動，特別是日漸長大，有被尊重的需要的時候，又無處發洩，因為她是我媽，我又不能什麼都不顧的罵回去，所以現在我學會了如何在不罵她...
總為一些小事計較而消極！該怎麼調解自己呢？
昨天扣押租金，其實房東的接受扣押1000元，男票在和我說的時候我以為最少扣押是1200元，所以協商的時候我說成了扣1200元，最後以1100元成交。我也知道就是相當於丟了100元，我也知道是小錢，但還是會忍不住覺得自己吃虧不痛快，我好像總是會因為各種小錢，小的吃虧耿耿於懷，這種心理該怎麼改正。 我很...
總是容易因為一些小事生悶氣，會因為他們當下的態度或者不經意的話語，不知道該如何表達，只能自己生氣？
我也是這樣，經常生悶氣，不願意表達 我反思了很久，自己也很難改變。不是所有人一生下來就不願意表達，一般不願意表達內心想法的人，都是因為曾經自己表達的時候，沒有人傾聽，沒有人在乎，漸漸的自己就開始放棄了表達，所以逐漸的內向起來，嚴重的可能會抑鬱。有些人說我高冷，其實是我自己不知道我表達出來，你是否會傾...