1樓：Steve Shi
人的確是孤獨的，但是人與人之間的紐帶是由愛組成的。
愛就是在明知道溝通可能沒法徹底消除孤獨，沒法完全打破兩個靈魂之間的隔閡的情況下，依然願意陪伴你，不放棄你。
題主這麼想，不是缺乏溝通，是缺乏愛。當你在愛和被愛的時候，你是不會感到孤獨的。
另外看題主的描述，明顯是溝通方法上有問題的。給你兩個建議：
1.和親近的人溝通，不要只是拿事實說話，一定要告訴對方「你這麼說我的感受是。。。」
2.學會換位思考，在溝通讓你鬱悶的時候，不要忽略了此刻對方也一定不好受。然後你需要告訴對方「我現在鬱悶，但是相信你也是同樣的感受，我理解你」
這樣的對話，未見得一定能得到好的解決方案，但是一定能讓人心都軟下來，讓彼此的態度都溫和下來。試試看吧，作為乙個專門教人溝通的專業人士，我看過太多換了溝通方法，關係也大變的案例。條條框框都是自己的侷限和不足帶來的，不是世界的真相。
2樓：廿四
話說出來了，情感就被限定在那一句小小的話裡了，可悲的是人還沒有能力說出完全符合自己情感的話，話說出來了，超過話的情感就被切割了，小了，就被放大成話了
3樓：庭柯怡然
這個要因人而異，對待父母親人，即使多餘的交流也是必要的，確實年齡差異，經歷不同，很多東西不能相互理解但那也不能放棄交流，求同存異，選擇一些有共鳴的話題，或者回憶過去的美好經歷，也可以一起做一件事創造共同的回憶，在這個過程中一定會有令雙方舒服的交流。而對待朋友，道不同不相為謀，如果話不投機，說明你們不是一路人，牽強的話題只會讓這段關係更尷尬。對於戀人，即使再親密，兩個人也要留出彼此獨處的空間，交流固然重要，適當的孤獨才不會讓自己迷失
4樓：ze ran
交流不一定都要「有效」，很多時候，交流只是一種陪伴。
越是親近的人，越希望對方了解自己，兒女如此，父母亦是如此。但不同的年紀，不同的經歷，讓彼此的想法很難一致，都覺得自己是對的，都以為自己想法是最好的，所以就有了爭執。
不用說服誰，陪著聊聊天就好了，人都是孤獨的，所以更需要陪伴。
如何恰當地處理獲取知識 學習和理解 ,交流知識 提問和討論 以及輸出知識 回答和傳授 這三者間的關係？
目目老師 1 交流知識 輸出知識有助於理解，如果沒有學習獲取知識的門檻，我們無法交流和輸出 2 學會學習學會思考，不要總標榜著我是應試教育教出來的就這樣了，學習代表改變 代表不斷獲得新的能力，代表乙個個好的習慣的養成，代表壞的肌肉記憶的破除，被好的雞肉記憶 替代，代表著千里之行始於足下的乙個個單調練...
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歲寒三友 一般說的超前滯後都是電壓相對於電流的變化。結論是 電感的電壓超前於電流90 電容的電壓滯後於電流90 理論部分 超前滯後現象出現的根本原因是 交流電通過電感，在電感內有變化的電流，所以會產生乙個變化的磁場 右手螺旋定則說明通電導體周圍有磁場，而磁場的大小與電流有關，電流變磁場也變 磁場變化...