1樓：卡卡爸爸
我覺得的說父母是孩子的導師是更加準確的，因為老師是教給孩子專業知識的，然而很多專業知識是家長無法教給孩子的，特別是隨著孩子越長越大，現在小學生的數學題有多難，就不用說了。。。家長可以教給孩子的是做人做事的規範，以及道德品質。
很多家長因為沒有認清這一點，一直以為自己應該是孩子的老師，所以孩子大大小小的事情都要加以控制，和自己的答案不一樣就是不對，這樣對於孩子的發展是非常不利的。
在孩子成長的過程中家長最應該給予孩子的只有兩個部分，乙個是對孩子無條件的愛，能做到這一點已經相當的難了，孩子考得好是愛，考不好也要照樣愛，很多家長都說過這樣的話：「這次考得真好，媽媽愛你。」在孩子考得不好的時候就發脾氣甚至打人。
孩子是很敏感的，他會認為爸媽的愛不是無條件的，是建立在成績上面的。
第二是要幫助孩子建立價值感，在《不管教的勇氣》一書中，說要多去感謝孩子，而不是一直誇孩子聰明，天才，這就是給孩子建立價值感的方式，「寶貝你這件事做的讓媽媽很開心，因為你。。。」讓媽媽開心這件事給孩子的價值感要遠比單純誇獎重要得多。
2樓：栗子姐
孩子就是張白紙，而父母就是作畫的人
――我也是剛為人母，現在也在時刻告誡自己，我每時每刻都在給孩子的未來塑形，一定要注意自己的言行舉止，做不到完美也要給他乙個正確的三觀
3樓：心海導航
老師用「愛」喚醒學生的「自愛」；但失職與不合格的父母往往很容易用「愛」滿足了孩子乙個接乙個的「慾望」。
媽媽做著日常事務，日常起居全由她一人承擔，孩子只需要心安理得的吃飯和遊戲，一切都不用它操心。即便學習中出現問題他也不怕（小學低年級階段），媽媽可以幫助他，於是，他在學校聽課質量也逐漸下降了，因為他做事情不負責任的態度可以得到原諒，可以不用承擔後果，所以，漸漸地開始更貪玩，媽媽在學習中的幫助，也慢慢就變成了嘮叨！
家長對孩子無私的愛，是最偉大的，我只能說，人世間再好的事情，如果做得過激了，可能都會變成壞事情，不融入智慧型盲目的疼愛孩子，呵護孩子，只能讓孩子的成長陷入真空的境地，等孩子長大了，面對紛雜的社會和人際關係，只能變得無所適從！
如果乙個孩子在成長中毋須付出，一切全由父母包辦替代，就是我們做家長的嚴重失職和不作為。當孩子的行為習慣逐漸變成一種畸形的心智時，家庭教育就會處於失控或半失控狀態，這時候我們家長不管如何改變教育方式，孩子總會無動於衷，處於無欲無求狀態。
父母如何輕易毀掉自己孩子的一生？
小時候，大概是小學或者更小，那時候電視上播抗日的紀錄片，提到日寇對中中國人的 奴化 和 愚化 我就想，這不就是我爸媽對我做的事嗎。孩子的直覺，真的是準的。還那麼小，想哭。 嘴巴上說愛你無時無刻對著除了你之外的所有人在嘴上說愛你為你付出了這樣那樣 對了這是你後爸 還有乙個懦弱連自己都保護了親媽求你不要...
父母是否該規劃孩子的一生
方紹雷 首先，要以乙個辯證的角度看待這個問題。應該被規劃的是那群對自己未來不確定的孩子。乙個有夢想，有自己意志和堅持的小孩子，父母一味的不理解，一味的堅持自己秉持的觀點，我認為這是一種不成熟的想法！在我看來，父母的這種規劃因該是具有指導性質的規劃。而不是決定孩子人生道路的規劃。 周周 這個話題要根據...
父母認為孩子毀了自己的一生，真的是孩子的錯麼
拯救世界怪企鵝 等到你自己做父母的時候才知道你媽媽的想法有多荒唐可笑。做一件事最好當時就講清楚前因後果，最好能想明白後果。乙個沒能力為自己的所作所為承擔任何責任的人沒有資格以父母的身份怪罪任何人。具體你們的生活點點滴滴無所謂，哪怕是你的母親佔理，但她自己決定遠嫁你爸爸，還不為家庭承擔任何責任，這一點...