1樓：烏拉拉
首先得接受這種差距，然後努力就行了，別人跑的快你就多跑一會就好了，而且啊，我們永遠都只能做最好的自己而很少能夠做最好的人。最後，最近刷劇看到一句話覺得很有道理，現在的社會還沒有殘酷到要拼天賦的地步～
2樓：
天賦有差異，當然是存的。你想一下，如果讓陳景潤來教高中初中數學，不一定能教好，孩子們不一定喜歡這種邋遢，不擅長調動課堂氛圍的學生。、
同樣的，在新東方，很多教英語四六級，出國考試的老師，不是教授級別的，只是普通的大學生，甚至很多非英語專業的，他們在這方面教學好，但不代表他們在英語研究上比的上英語教授。
裡面提到如何接受自己？
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3樓：暖小語
要相信天生我才必有用，你總會找到你在這個世界上的價值。每個人都有乙個適合他自己的位置，發揮你的特長，不要用你的短處去比他人的長處。過好自己，別人的生活和你沒有太大關係。
人就是要為開心活著，自己覺得開心就好，何必去和他人比較呢～～
4樓：
天賦好的人有自身的缺陷。
當乙個人小小年紀開始，就可以出乙份力得到兩份成就，很容易養成懶惰的毛病，這個毛病養成之後，長大了其實是難有成就的。
如果你成年了，看見別人表現很好，那麼你遇到的要麼是有天賦卻依然努力的人，要麼是沒天賦並非常努力的人。
如果你遇到了前者，差距確實是由天賦導致的，那麼向後一種人看齊，加倍努力。
如果你面對到後者，差距則是由別人比你更努力導致的，你還是要加倍努力。
如果你不想繼續努力，又要彌補差距，那麼...買彩票去吧。
現在你知道怎麼樣面對自己的沮喪了吧！
面對家庭背景不同所帶來的思維差異，如何突破自己的思維侷限，縮小與他人的差距？
很好的問題，值得我們每個人深思。更值得教育工作深思並且幫助這些學生。我想這也是個學習的過程。只要我們意識到這些，有信心並願意努力是可以提高的。1 多參與 2 多觀察 3 多反思 4 再實踐 孔子的 思而不學 和 學而不思 值得我們去實踐去體會。 身體和靈魂，兩個都必須要在路上。只有不斷向前，正確的努...
如何解除因為年齡差距帶來的顧慮？
顧慮ing 上面有女版的，那我來個男版的 首先當然就是年齡跨度，以女版假設為例。女方20，感情可能幾乎是白紙一片，而男方32，正常來說已經到了必須結婚的年齡。女方或許可以再了解接觸下，看看合不合適，而男方或許經不起時間的考驗。如果因為各種原因女方放棄，對男方來說就是最後的機會也喪失了。再說家庭，因為...
越來越思考乙個問題，人是有天賦差距的，還是所有差距都是可以通過努力彌補？
放羊的白羊座少年 努力都有用，要天才幹什麼。認清現實，有些人就是天生比你理解知識更快，學習效率更高。可是他們也付出了他們認為的努力，為了避免被人說成是天賦型選手，所以總會告訴你我的學習方法更科學，更效率，其實就是腦子比你更聰明，而你自己也不想承認自己腦子笨。可是腦子好的人也不是無敵的，因為跟他們在同...