1樓：
很好的問題，值得我們每個人深思。更值得教育工作深思並且幫助這些學生。我想這也是個學習的過程。只要我們意識到這些，有信心並願意努力是可以提高的。
1、多參與
2、多觀察
3、多反思
4、再實踐
孔子的＂思而不學＂和＂學而不思＂值得我們去實踐去體會。
2樓：
身體和靈魂，兩個都必須要在路上。只有不斷向前，正確的努力，才會讓自己進步。而只有越來越快的腳步，才有可能一點點追上別人。
當然，有一些東西從出生開始就不同，每個人都是不同的個體，都有自己領域，沒必要一定要一致。每個人的幸福觀和價值觀都是不一樣的。也許在你看來就是思維狹隘，見識短淺，可也許別人就是幸福的。
窮人和富人，各有各的活法。思維，生活方式，家庭背景都不是重點。自己幸福，親友安康，生活Sunny，內心向善。這些才是最重要。
上進、努力，這些都是必要的。但無所謂刻意要去縮小與某些人的差距，不管是思維，或是物質。
3樓：
其實覺得去知名景點也沒有什麼的，舉我這個栗子，還真是換個地方吃喝玩夜宵，旅遊漲知識嗎？放鬆吧，
單純覺得沒必要說30不旅遊怎麼地……各有所見
4樓：jacinda
我的出發點和回答可能比較現實一點'你覺得他們身上你嚮往的特質是什麼'明確之後就有針對性的研究怎麼實現'確定那是你真正想要的就行'話又說回來'人無所謂缺點'有的都是特點'看你如何駕馭和利用了
5樓：胡蘭婷
這不能叫差距，只能說由於生活經歷的不同，你不知道這些生活的可能性。
初見如此豐富的生活肯定會驚訝與羨慕，這也當然意味著更多的選擇，但是未必每種思維或者生活都適合自己。
你可以多跟這些人接觸，努力參與到他們的活動中。多接觸，多交流，多嘗試。
該如何應對家庭背景帶來的負面影響？
我認為這樣的家庭環境並不會對人生產生過多的糟糕影響。比這糟糕的家庭狀況多得是。而從小接觸的教育，接觸的其他環境，同樣可以塑造乙個很好的人。我見過文化程度都不高，有很多惡習甚至是做過違法的事的父母，他們的孩子卻是正直善良開朗。只要沒有造成心理陰影就沒問題。而且意識到家庭環境的不完美，可以讓你有意識的去...
如何面對天賦的差距所帶來的沮喪情緒？
烏拉拉 首先得接受這種差距，然後努力就行了，別人跑的快你就多跑一會就好了，而且啊，我們永遠都只能做最好的自己而很少能夠做最好的人。最後，最近刷劇看到一句話覺得很有道理，現在的社會還沒有殘酷到要拼天賦的地步 天賦有差異，當然是存的。你想一下，如果讓陳景潤來教高中初中數學，不一定能教好，孩子們不一定喜歡...
乙個16歲的女孩面對家庭壓力，獨自上了社會，輟學，她該怎樣生活下去？
夜空晴朗 自學自立，學會堅強。世上只有媽媽好，那是你童年最美的時光記憶。不做依靠別人的光芒中生活和罩著巨嬰，要求自己上進，進取和勇於獨自生活。 Plain yan 我跟你說說，我16歲家庭壓力輟學後幹嘛了。輟學後第乙份工作是打工，在工廠做包裝工，每天11個半小時，那個時候小，很辛苦。每天早上吃完早餐...