讀一本書最大程度的讀懂該怎麼做

1樓：煙雨烟花

以前讀了一本盧思浩的書《願有人與你顛沛流離》第一遍只在看故事第二遍在想感受第三遍在想自己到現在我已經看了N遍但還是會有不同的感受

2樓：派大星加加油

少時不識月，呼作白玉盤。不同的人生階段讀同一本書，又因為經歷不同，各人的理解也不同，有了自己的認知思考能力可以對他人的作品進行品讀，或產生共鳴。

3樓：仙女追捕者

看你讀書的目的。

要是為了休閒放鬆讀不讀懂其實無所謂；要是為了體味作者情思就了解寫作背景和作者內心，多讀幾本他的書看點他的傳記和當時的時代背景；要是為了學習寫作手法，就多關注作者如何表達敘述，所傳遞的情感思想力量大不大(要搞清楚是故事的力量還是文字的力量)。

但要是為了影響到自己的生活，形成屬於自己的slogan，你讀到什麼就是什麼，例如《梵谷傳》描寫梵谷願望燒成灰燼時，我就體味到愛是艱難的事，不要沉浸在自己的深情裡。也就是說，他所引起的你的共鳴，就是你讀懂的東西。讀書是乙個跟隨式的事，跟著作者的思維邏輯走，你看到的除故事外的東西，就是你得到的。

沒有更大程度的讀懂，每個人都要有自己心裡的哈姆雷特，不要像高考做閱讀理解那樣去讀一本書。

4樓：

清楚的知道何處存在疑惑，並解決他，用隨便什麼方法。通常會像魯迅和林語堂說的，選定一本學問豐富，聯絡廣泛的書，作為中心讀物，發現不好懂的地方，自然到處尋求資料；這樣觸類旁通，由此及彼，會拾起很多相關的書籍，發現乙個廣闊的世界。