王小波曾在沉默的大多數中寫到,從話語中你很少能學到人性,從沉默中卻能。假如要學更多真要繼續一聲不吭?

時間 2021-05-06 12:05:23

1樓:

王小波這裡的說的「話語」和「沉默」,表面上是行為,實際上指的是人群。

他說的很明白,話語即權力。「話語」指的是參與權力圈子的人,「沉默」指的是主動排斥權力或被權力無視或排斥的人。

他濃墨重彩地講述「沉默的人最終沒有吃另乙個人的耳朵,因而人性尚存」的故事,用意也是在這裡,意思是大眾終歸是人性尚存的,這還是一片有希望的土地。而他以「失去童貞」比擬自己開口說話,無疑是說他獲得了一定權力——話語權或者說影響力,接下來重要的是如何運用這種權力。

所以,這句話就是用比較曲折的方式,表示他還是要「到群眾中去」、為群眾發言,因為他相信你要讓這片土地變得更好,就不要被話語世界的表象迷惑,而是要去「沉默的大多數」當中發現真相。

2樓:丁佳序

人類從歷史中學到的唯一的教訓,就是人類從來不會從歷史中吸取教訓。

多數人習慣於在網上爭吵,釋放著現實中不為認可的憋屈,或者是享受在批評一切時的唯我獨醒的滿足,每個人都在標榜自己的時候,沒有人想到去改善,社會的每乙個熱點,只要足夠熱鬧,總不缺少覓食一般的群眾,以及他們千篇一律的高談闊論,就像火車上指點江山的中年乘客,只讓人覺得聒噪。

話語是有力量的,但如果所有人都庸俗得流於表面,那些追求真理的熱忱只能選擇沉默,因為言語能進入耳朵,但進不去充耳不聞的腦子。

3樓:粘泥

話語是後天性結構,特徵是邏輯和推理,與人與生俱來的本性相悖,因為它是需要後天被習得的。人的本性中沒有邏輯系統,就好像數學需要學習而貪婪不用。我們天生被賦予了貪婪的本性,而所有科學都不是先天性的。

從話語中很少能學到人性,因為話語的本質是說服,說服必須包含邏輯,而邏輯與人性相悖。話語的意志出發於想要被認同的慾望,邏輯的終點是認同,每場對話都是小型的博弈。

從沉默中能學到人性。因為摒棄了邏輯,天性才能被釋放,情緒才能被感知,你從而打破屏障認識到乙個人,而不是被困在她的話語裡。

這句話非常有叔本華的味道,唾棄邏輯而擁抱感性。但是不要忘記,句子本身就是邏輯的載體,這一句話的目的同樣是說服。

人性不存在學更多學更深這種說法,每個人都具有同等量的邏輯,並且它先天被賦予,只不過經歷的不同讓我們展現出不同的人性,而那些藏於陰影處的並不代表它從此消失;相反,邏輯的學習毫無止境,因為在科學的領域你始終無法估算盡頭,甚至無法預判邏輯的走向。

4樓:雨嘆

貼乙個知友的回答

5樓:韓簫語

這句話可以理解為——真理來自於觀察,而非饒舌;

也可以理解為——不發一言的酷傢伙,比喋喋不休者更討喜;

或者理解為——對社會的極端失望,令人們失語,只能蟄伏在社會裡,冷眼觀察人性的本真。

這些句子都是我現造的,但某種程度都能解釋的通,王小波的大多數語言帶著極強的辯證性,你很難用它佐證一類確切的、非黑即白的觀點。

如何評價王小波在《沉默的大多數》中對孟子 對國學的看法?

黎行之 1 對第二個觀點,有個故事,大意 東坡看佛印是大便,佛印看東坡是佛。2 佛印一心修佛,不管看什麼都很會傾向於專注其與佛 性 相關的方面。就好像自帶特定領域的放大鏡的感覺啊。大概是這個意思。3 人與自然,人與社會 他人,人與自己。三 四類關係。孔孟程朱對人與自然的關係確實沒什麼關注。但後兩 三...

王小波在沉默大多數裡面講到的思維樂趣指的是什麼?這種樂趣是種什麼樂趣 是怎麼獲得的呢?

HoldOn 這個問題恰好我也想過,並且從原文中找到了一些答案。現在就把它們就貼出來 王小波在 思維的樂趣 中指的思維樂趣是什麼?1 大智者的思想與著述 羅素 牛頓 莎士比亞,他們的思想和著述可以使我們免於這種痛苦 2 與同行交流 我個人認為,對於乙個學者來說,能夠和同行交流,是一種起碼的樂趣。3 ...

王小波在《沉默的大多數》提到,他反對單一的價值判斷。那麼能否說,他也秉承了一種單一的價值判斷,即多元?

哥哥愛 萬能的上帝與無知的人類,兩者不包容,不對立。怎麼稱呼那些所謂的無神論者,但心底還是對一些靈異會犯怵的人呢。給人貼標籤是很容易得出判斷和結論,但要怎麼給薛丁格的那只喵貼狀態呢?是與不是的合集就是全集?貓的描述 是狗,不是狗 王小波討厭的大概是 沒有多種可能性 非此即彼的世界 歐公尺茄風投 這就...