1樓：江蘇省花式抖機靈冠軍
江蘇初中語文有一篇大閱讀就是劉慈欣的朝聞道節選。就是講科學家以生命換取真理的那一段，我們老師特地分析了物理學家交換真理是的寂靜，叭叭叭叭分析一堆，分析出來還挺震撼的。然後語文老師用略顯焦灼的口氣說他們死了，誰來推動科技進步啊！
2樓：藍子湛
本文科生沒有任何物理基礎，以下內容很可能存在漏洞，但是看《朝聞道》時我以為接下來的情節就是：
星雲文明以自身生命為代價，引發達到創世能級的實驗，隨後傳送了包含宇宙大一統模型的引力波。真空衰變後，被新生宇宙產生的最早的文明探測到。初期該文明進化不完善，舊宇宙和新宇宙存在些許差異，使他們無法完整大一統破解模型。
但他們發現資料是在自己的宇宙形成的前萬分之一秒之前——創世之前產生的，感到毛骨悚然。這是否能證明：先有雞後有蛋，生命先誕生於宇宙？
為了探索這個真相，該文明朝此次方向不斷努力，最終也進化成了高等文明，並在終極真理的慾望驅使下以生命為實驗代價，在新宇宙真空衰變的萬分之一秒前傳送了包含研究資料的引力波。再一次地，被新新宇宙產生的最早的文明接收到……
這不就是宇宙的目的嗎！
3樓：小魚兒遊啊遊
我覺得大劉這篇文，不用過多解讀。實際大劉這篇短文的題目取得妙極了，「朝聞道，夕死可矣。」這就是文的中心。
一幫追求真理的學術頂尖人才為了探尋心中得終極問題，寧可放棄生命，只求一窺結果，如此而已。
劉慈欣《朝聞道》最後一部分怎麼理解？
汪氏亦鳴 有沒有可能，我是說，有沒有可能劉慈欣在諷刺霍金呢？因為最後一段讀起來有些突兀。宇宙的目的是什麼？這應該是乙個哲學問題，而非科學。按照觀察者說的，宇宙會走向毀滅。就好像人一定會死一樣，這個問題和人活著的意義是什麼一樣荒誕？ 靈劍 就是為了在現有基礎上再拔高一下主題，朝聞道 的主要內容是講科學...
如果可以像劉慈欣《朝聞道》那樣，用命換乙個終極問題的答案，你會問什麼？
大自然真是自然的嗎？楊冬 三體 愛是什麼？1379 三體 宇宙的目的是什麼？霍金 朝聞道 人生的目的是什麼？文文 朝聞道 至於我？低焍體存在的最終意義是什麼？ 無人可恕 終極問題嗎？為什麼地球如此特別會出現那麼多種各式各樣的包括人的生物？是宇宙演化偶然造就了人類丶還是這個宇宙的一切本來就是為人類專門...
道德經第四十一章上士聞道如何解讀
一牧 第一句 上士聞道，勤而行之 悟性極高的人聽聞老師講解真理後，會努力鑽研掌握真理並且按照它的規律做事情。第二句 中士聞道，若存若亡 悟性一般的人聽聞老師講解真理後，會半信半疑。第三句 下士聞道，大笑之。悟性低劣的人聽聞老師講解真理後，會大聲嘲笑這是胡扯。第四句 不 弗 笑不足以為道。不被人嘲笑就...