1樓:趙偉明
以前學了日語西班牙語都還能記得但是這幾年看得俄語世界語不說就都忘了只能自己乙個人說一說玩了
1.學習語言需要乙個環境 2.像小平說的那樣可以找母語者在一起
2樓:talich
語言學習是非常功利的。
有用,孩子自然會學,越有用越上心的學。
比如,在美國的華人小孩,中文常常不好。小孩有兩種語言可以學,英語和中文。其中,中文基本只有在家裡有用,英語在家裡和外面通吃。
這時候,孩子自然英語更好,因為反正說英語所有場合都能對付。
而家裡如果有只能說中文的祖父母時,孩子的中文往往好很多,因為有用。
而家裡孩子老大的中文往往比老二老三要好。因為一般長子和父母的交流時間長,尤其是在上學前,會中文還是很有必要的,常常還有家長說中文孩子說英文這樣的情況。但到了老二老三,和兄長弟妹的交流更多,這時中文就是次要了。
類似的也發生在我認識的印度家庭裡。
那再進一步,如果孩子成長的環境裡,有兩種語言 A 和 B 都被社會和家庭普便接受,那孩子會不會對等的學習兩種語言。
答案是,不一定。
比如這和兩種語言的語法結構有關。有著簡單死板的語法結構的語言 A 可能被學得少,因為它的語法結構不能套用在另一種語言 B 上,那孩子就會學 B 更多,因為用它的語法來造 A 的句子,比反之要容易。
當然具體到兩種體系很不一樣的語言,就很難這樣簡單的分析了。
希望這對你有幫助。
3樓:徐小平
和以這種語言為母語的人在一起。這是最好的學習方法。我在加拿大見到乙個五六歲的華人小孩,會說五種語言:
他父母都是越南華人,會說國語、客家語、英文、媽媽是法語老師,又會說法語。我小兒子在小學裡有乙個講西班牙語的孩子,結果一學期下來,會說好多西班牙語,但後來不在一起了,迅速丟失。
4樓:袁霖
小孩子的學習能力是成年人的數倍,往往在大人看來不可思議的東西都會被小孩掌握
語言的學習往往是環境的浸染,多帶小孩聽,說潮汕話,假以時日定會掌握。
怎樣判斷一種語言比另一種語言先進?
英漢對比研究 連淑能著 一英語是綜合 分析語 既有綜合語特點,又有分析語傾向 漢語是純分析語。1英語有形態變化 構詞形態 構形形態 漢語沒有嚴格意義的形態變化 通過附字改變詞義 2英語語序比較靈活 9種倒裝 定語能夠通過語法變換前後修飾名詞 適於表達複雜的邏輯關係 形態變化 語序 虛詞 漢語語序相對...
長平之戰的的另一種戰果的另一種局面?
景華 同一樓,歷史無假設。這裡只能推演了。白起長平取勝後直接攻邯鄲。我認為十拿九穩。首先是氣勢問題。古代軍隊,氣勢,士氣,本是一體。長平之後打邯鄲,對秦軍,就是一鼓作氣,乘勝追擊。對趙國,也是人心惶惶,舉國不安。所以,秦軍已經佔了先手。其次,補給。長平戰白起制勝關鍵在於,分割了趙括軍隊主力和趙括軍資...
如何將SQL轉化成另一種query語言?
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