1樓：王偉傑
這個太簡單了，需要先認知物質的物性，比如酸性鹼性氧化性還原性穩定性，然後酸會與鹼反應，氧化性物質會與還原性物質反應，反應條件也與物質的物性相關，比如濃硝酸會與銅反應，是由於濃硝酸的氧化性和酸性，但是稀硝酸與銅反應需要加熱，這是因為稀硝酸的氧化性沒有濃的強
2樓：
高中好像就會講到，大學如果你學習物理化學會有更細緻的講解。
簡單的說，氫氣和氧氣就是高度一百公尺的兩個球，他們能自發的「下落」變成水。水也可以在外力的作用下抬到一百公尺，生成氫氣氧氣。
氫氣和氧氣體系擁有的「能量」比水的高。
理論上，所有化學反應都是可逆的。
3樓：
對於初二的學生來說，學習的化學知識很淺顯或者說太簡略，化學過程很多情況下是很複雜的。對於有答案說做實驗檢驗，中學生一般沒這個必要，很多時候沒這個條件。你想要理解化學過程本質的心情我能理解，畢竟我也是從初中過來的，一路讀了化學的研究生。
但初中階段知識框架不完善，很難通透理解。建議你時刻記住化學平衡這一點，在你這個階段非常有用，甚至以後也大有裨益。化學反應前後包括電荷、質量、元素、能量等等都符合守恆定律，這對你理解反應很有好處。
希望你不要排斥背，背是學習的乙個必須途徑，記憶力是第一智力。
4樓：車遠
初中化學反應就簡單的背一背吧，方程式也不多。多注意一些沉澱，氣體，氣體等生成物能更好的記住。
包括高中化學中的反應也只是簡單記一下反應形式。
真正要去理解判斷乙個反應的發生，中學是基本學不到。這些知識在大學化學化工類專業才有專門的學習，例如無機化學，有機化學等。
5樓：姜流然
沒有總結過，但是是有規律的，比如失去電子和得到電子數是平衡的，這是最簡單的一條規律，高中化學十年沒看了，你最好去請教下老師，更專業
長平之戰的的另一種戰果的另一種局面？
景華 同一樓，歷史無假設。這裡只能推演了。白起長平取勝後直接攻邯鄲。我認為十拿九穩。首先是氣勢問題。古代軍隊，氣勢，士氣，本是一體。長平之後打邯鄲，對秦軍，就是一鼓作氣，乘勝追擊。對趙國，也是人心惶惶，舉國不安。所以，秦軍已經佔了先手。其次，補給。長平戰白起制勝關鍵在於，分割了趙括軍隊主力和趙括軍資...
一種高階智慧型生物是否會允許另一種生物完成向高階智慧型生物的進化？
想吃大閘蟹 不請自來 最近正好在看動漫神作瑞克和莫蒂裡面就正好有玩到這個梗首先是Rick飛船的電池壞了，需要進入到電池裡去 修理 進入之後Morty發現裡面其實是個迷你宇宙，Rick創造並奴役了整個星球來發電以供己需。morty很不滿，認為Rick這是在實行奴役制很顯然Rick並不這麼認為 在迷你宇...
注射某一種病毒的疫苗，是否會影響另一種病毒的核酸檢測 血液 ？導致假陰性。
這其實是乙個複雜的問題。不同情形下結果合可能性也不一樣。假設這兩種病毒為A 疫苗 和B。打A之前，沒有感染B，不影響。打A之前，感染B，不影響。打A之後，主要看疫苗型別和B的種類，可能影響。打A過程中，感染B，可能影響。這裡邊涉及了複雜的免疫學和病毒學知識，不做詳細解讀，需要的再更吧。 二手的科學家...