1樓：四面皆二
自身經歷：畢業要轉團關係，所有人忙得焦頭爛額，但是我作為班裡唯一的一位人民群眾默默吃瓜，高中三年、大學四年，現在找到工作，不打算進體制，沒有任何地方顯示團員有用........
2樓：
班主任是一位老太太，比較勢力，班裡女生幾乎全入，客觀的說有挺多綜合品質不如我的吧，但是私下的表現她根本不在意，有些家長說說話，就把名額給她家孩子了，反正各種原因讓我成為了班裡為數不多的非團員。
最開始我真的挺想入團的，也追求有這方面的信仰，班主任不給我名額就安慰自己名額是有限的，總有人不被選入，沒關係我只是恰恰是那個人罷了，以後有機會的。但是慢慢看著身邊那些混日子的同學都接二連三入團，入團申請書都捨不得自己動筆，還來我們宿舍說自己為什麼要入團，因為大家都入團了，不入團就是丟臉……我當時在被子裡真的想哭了，難道這就是所謂的優秀青年和馬克思主義信仰嗎，那個時候我真的想通了，在大環境下入不入團已經沒有本質的區別了，有這方面思想和信仰的人自然有，只能說在這樣的班級裡真的很可悲，入團這個問題都能成為嘲笑其它同學的話題。
3樓：嗯哼呵
初中入團，已經好幾年。如果沒人提起共青團我都忘記自己是團員了。除了在繳團費上，和每個月叫你寫的記，在填政治面貌能找找存在感。
初中共青團員可能能裝下b,乙個班能入團的才10個不到，覺得共青團是乙個身份。硬要說有什麼用的話，大概能證明你是個好孩子吧。
4樓：吳德祖
不請自答。
個人認為目前共青團團員最大的問題在於入口把關不嚴，作用發揮不到位。直白點說，就是團員數量太多了。這也是近期共青團改革的重要方向。
5樓：董小姐
看了看，好像還真沒什麼用……不過大學團活之後更方便聚一波兒人狼人殺～（初中學校強制入的，還是按著成績走的，上大學之前都不知道還可以不入……）
6樓：第二道彩虹777
我看《鋼鐵是怎樣煉成》的後，我覺得共青團員的職責就是為人民服務，而不是要指望從入團上獲得什麼。只是你們都忘了，沒有了團性。我大學的時候輔導員告訴我，學校的目標是100%入團，學校社團都屬於共青團管的，不入團參加社團活動不能得學分，得不到學分就拿不到學位證（當然我知道他是嚇唬我），我說100%給別人看了太假了，我就為了共青團犧牲一下，這樣資料真實點。
你看連輔導員都忘記了，他們應該為人民服務，當然這句話我沒敢跟輔導員說。
7樓：常盤臺中學校長
努力當上團支部書記，買輛黑色奧迪A6L，如果沒那麼多錢就買車齡15-20年的A6，後備箱裡塞兩瓶飛天茅台，沒錢就買茅台空瓶灌二鍋頭，然後叫上兩個死黨幫忙扮演司機和秘書，體驗一下書記的感覺。
8樓：陳小四
乙個團員你除了充人數，還想幹嘛？
初二下學期遞入團申請書，初二結束的時候入上的吧，初三轉校，第一張申請書破了。。又重寫了一張申請書。。。所以，我也不知道自己什麼時候入團的。。。
從來沒有交過團費，都是班費代繳的，11年大學畢業，也沒人找我要過團費，也沒有往單位轉過組織關係。。從此，直到2023年，年齡到線自動離團了。。。
我覺得黨員還是蠻有用的。。。單位都會優先考慮黨員。。。爺爺是2023年的黨員，直到2023年，行動不便以後，才不參加每個月的組織生活。。
但是，組織上，居委，民政部，原單位都有派代表經常來看望爺爺，直到16年他走了。。中間兩年的黨費是我交的，一共32塊。。。居委的書記都認識我了。。。
9樓：大忠若屍
標準的中學班委制度，有
班長，副班長，體育委員，宣傳委員，生活委員，五個實職。
相當於，總管大太監，司禮監掌印太監，體育會總管太監，黑板報秉筆太監，大掃除上行走。
學習委員，紀律委員，兩個虛職，相當於翰林院大學士，大理寺卿。
實職負責每天打雜，虛職在需要人手的時候打雜。
但是短短七把椅子無法籠絡足夠多的同學，怎麼辦？
在部分班級，可以擴充班委數量，比如把班長副班長再分男班長女班長，把宣傳委員分出個文藝委員，把生活委員分出個勞動委員，學校條件好一點可以再加個電教委員，但數量也十分有限，而且數量多了，稀缺度就低了，不像原來那麼值錢了，班委們會有自己的小圈子，有主見不服管，政治形勢也會變得複雜。
對於社團和學生會系統不發達的學校而言，如果沒有足夠多的官椅，對於班主任管理班級也是很頭疼的事情，因為訓狗還得餵食兒，你不給人家點甜頭，人家怎麼為你幹活？
共青團彌補了少先隊失位之後班級中幹部額度的缺失，強力的在班委系統之外增加了一套團委系統，團支書，團組委，團宣委，位置雖然少，但稀缺度高，而且秩等高，團支書是可以和班長平起平坐的，相當於在司禮監系統外又加了一套東廠系統，也有利於班主任對手下的管理和相互制衡。
而能否成為以上這些團幹部，關鍵就在於你能否在初中就成為團員。這就是共青團團員的意義。
10樓：
我當時是因為班幹部必須是團員
然後初三時被選上宣傳委員，老師讓寫入團申請，當了半個月宣委後拿到了團員證，團徽
屬於最後入團的那一波。
11樓：「已登出」
emmm
是少先隊之後，共產黨員之前，乙個共產黨員的入門門檻。
然而後來發現，入黨其實也不難……
我因為宗教信仰問題，毅然決然沒有加入……
共青團大概是乙個，全名就能解釋清楚的組織——中國共產主義青年團
12樓：Vorfeed
從個人切身體會來說，乙個是可以參加一些共青團活動，我為了避免這些活動，一直到大學才入的團。
另乙個就是入了團政治面貌這一欄就不用填少先隊員了。
13樓：小雲
做團日活動吧(ì _ í)
雖然我們高中時候的團日活動，就是去街道辦事處那裡幫他們打掃衛生，全校那麼多班，如果都是去同乙個街道辦事處的話，我覺得他們自己完全不需要打掃衛生了，只要等著我們去就可以了233333
大學的團日活動也很神奇，逛博物館、逛公園（這倆都是聯誼），還有聽講座什麼的(ω`)
聯誼我們班沒有聯成的，後來團支書再想組織聯誼，大家都一致反對了
14樓：焚琴煮鶴加香菜
這問題根本就是問題。
信仰方面的事情，你居然問"有什麼用"?
這樣想的人，信仰就是乙個: 利己。
利己，這不是錯誤。自己的生活方式，自己選擇好了。挺好的。
15樓：小二郎
記得那時候學校組織入團，每個班選3到5人，每學年2批。還是上初中的時候的事，從初二開始入團到初三畢業，有四次機會，我有幸在第三批評選上，成為光榮的共青團員。那時候就覺得入團是對優秀學生的認可，能夠入團就是得到別人的認可，整個初中能入團的人並不多。
上了高中後高一第一學期就是讓所有不是團員的學生入團……然後就覺得入團也就那麼一回事，交交團費而已
16樓：萌藍的溯回
你是團員你才能當……………團支書_(ω 」∠)_這是乙個悲傷的故事，當時我還在上高中，我們班主任跟我說：「我已經研究決定了，就讓你來當團支書。」
我：「那個……我也不是謙虛，我不是團員能當團支書的嗎？」
emmmmm，然後我就從預定班級二把手直接降成了管錢的生活委員_(:з」∠)_
17樓：小橙子啦啦啦啦
我的建議是，不入團可以當群眾嘛，普通群眾是大爺。
如果團員組織有活動，活動好玩的話（比如春遊），我要向團組織靠齊，跟著去蹭蹭。
如果活動不好玩的話（比如去敬老院打掃衛生），滾
18樓：Josie
初中入團，團員證丟失，大學申請補辦，也不了了之，團組織似乎也忘了我，直到大學畢業上了班，人力讓我每個月都要交十塊錢團費？？？？
19樓：
初一的時候老師叫我們入團交了錢寫了申請就能入。但是當時我沒聽清聽成了共寢團就入了，後來才發現和我想的完全不一樣以後再也沒交過團費好像自動退出了……
20樓：
以後想入黨和才有用吧，好像是過了多少歲就自動退了。
團費一學期三塊錢？（好像是）
是否必須入都是入根據學校來說吧，我初中的時候是這樣的，但高中就是自願了（之前沒入的可以不入）
團徽和小本本第一次發的，後來丟了補辦要掏錢就這麼多了
21樓：卓祾歧Alioth
作為班上團支書，我們班兩個群眾同學的反應是這樣的，第乙個和很多人一樣，團是什麼，能吃麼，而且真的不想寫長篇的申請書。第二個，我覺得這樣就站定了政治立場，未來出問題了豈不是首當其衝。
我覺得入了團更多的是一種信任，我們青年可能為國能做的事還少，但是我們相信國家能變得更好，我們於是信任這樣乙個團體，相信一切不好的會有改進。而如果可以，我們願意去幫助國家。
22樓：樊瀚文
共青團即將改革，之前入團的門檻太低，團內基層工作不足，導致團員魚龍混雜，但今後的審核會更加嚴格，以保證共青團的先進性。
還有如今入黨也不是那麼容易了，各個學校抓得很嚴，像北京這邊至少要考察三年，無數的培訓和考試，黨課，最後才能成為一名預備黨員。
本來入團和入黨就是乙個信仰問題，如果題主並不是信仰共產主義，並不是想要當工人階級的先鋒隊和中華民族的先鋒隊，那麼自然不用入黨入團。
只是比較起來，團員太多，不入團反而成了異類，所以題主才會有這些疑惑吧。
我是覺得政策收緊是有好處的，乙個無產階級政黨沒必要把自己搞成全民黨，tg和共青團本身就應該是先進的，而不該是全民的。收緊條件也可以篩選掉一部分以團圓黨員的身份混水摸魚危害社會損害人民利益的傢伙。
總之，如果不是真的信馬克思，如果你不僅不信馬克思，而且也不想浪費青春去「為人民服務」，那麼入團入黨是不必要的。
當然，假如班主任，輔導員找到你，一直煩你，你嚴厲拒絕就是了，找個理由，譬如「你把我乙個天主教徒招進共青團，是否損害了我團我黨的唯物主義性質呢？」
如此質問
相信你的班主任輔導員也不會再來找你了
23樓：Doublewood
初中時入團可以裝逼。因為只有少數人可以進，大多數人連申請資格都沒～所以只有學習好，老師看中的才能成為乙個光榮的團員。
高中時這個逼裝不下去了。大多數人都可以申請，含金量大大下降了。而且每年要交團費，聽黨課，這買賣有點虧。當然也有好處，政治面貌你可以自豪的寫團員～
大學時學生基本是團員，不入團才能裝逼。唯一用處是能更好的入黨（現在我們學校要求團員才能入黨，其他學校不清楚）。大學入團不要太簡單哦，隨便申請就過。
但是入團高中就基本入了，不入大學也不會進，比如我和我的舍友（全學院只有三個），想想就有點激動啊！
一名普通大學狗的看法～～
24樓：
作為乙個普通群眾，我沒入過團也沒入過黨。我愛這個國家和民族，當年不入團的原因僅僅只是懶得寫入團申請書。所以，這麼多年來，我一直是班裡少數的群眾之一。
到了大學以後，和入黨的同學也有接觸，大家都是平凡人，哪有講什麼黨性光輝，為中華民族的崛起而奮鬥而入黨的。不都是為了好進體制內，圖個安穩嘛。他們也會為寫心得體會寫黨章而罵娘，入黨的目的不光輝，手段也不光輝，而且，成功入黨的畢竟少數，絕大多數團員末了也只是群眾罷了。
所以如果不是奔著強烈的入黨入體制內的目標，我真想不出入團有什麼好。臨到畢業，沒入黨的團員同學跟我說，真羨慕你當初沒入團。別扯什麼黨性社會主義了，絕大多數入團的那點小九九不就是這樣嘛。
看著同學成為了共青團團員，我沒有被選上，心裡很失落怎麼辦？
冰棍太辣 不要難過，團員從初中開始就有機會，簡而言之就是你從初中開始一直到高三畢業都有機會。到我們高三畢業得時候全班百分之八十都是團員了，你有這份心，就說明你肯定不是那百分之二十，所以放寬心，肯定有機會的，只是早晚的問題。其次呢，退一步想，早一步成為團員，就要多繳錢。雖然沒幾元錢，但想想這個同學比你...
指標究竟有什麼用？
劉添億 指標的乙個典型應用是資料拆分 拼接，尤其是諸如微控制器之類的底層。比如，flash一次只能儲存乙個word，而我們要儲存乙個大結構體，可以考慮用指標拆分。又如，RS232每次只能傳輸乙個位元組，而我們要傳輸乙個double，也不妨用指標拼接 拆分。諸如crs檢驗，也可以用指標拆分複雜資料。指...
樂句究竟有什麼用？
陶孟然 樂句就像我們說話一樣，我跟你說話不可能一直沒有音調和速度的變化，肯定會在某些地方加快速度，加強聲調，某些地方 如話尾 放慢速度，我們的演奏和說話一樣，乙個樂句必須在某些地方加快，某些地方漸慢才會有戲劇化效果，早期階段我們最好先學 放慢 即在樂句末和曲末的適當漸慢，以後再逐步學習如何在乙個樂句...