1樓：
從提問的內容來看應該是剛參加工作兩年內的老師或者實習生，還處在完全自己摸索的階段吧。甚至有可能是非學前專業的老師。一下粗淺的結合自身經驗回答
1.材料準備上，有現成能買的就買，專業的玩教具比自製的要精細而且省時省力。沒有現成的半成品也需要你挖掘一切可以調動的資源，單位的材料庫，同事的已經使用教具，家庭替代的玩教具，盡量提供半成品給幼兒自主探索與創造
2.班級管理上，化整為零，小組教學和幼兒自主來處理，請配班老師合作，充分利用時間差
，盡可能給孩子找事情做，別什麼都大包大攬自己扛
3.教學設計當中注意幼兒自主，同時在日常強調常規培養，形成基本的課堂交往常規和教師權威，明白在教室有教室的規矩
4.多學點遊戲，多和身邊老師請教，幼師有愛也要有方法
2樓：余聲
活動材料的準備不一定非要你乙個人來完成。可以讓家長參與準備；也可以各班老師分工準備（比如大班組科學領域，老師可以協商準備不同活動的教具材料，然後在開展活動時互相交換，這樣可以省心很多）
一些關於保研過程中的問題，求助？
設計獅小羊 你大一開始就有保研的目標真的蠻優秀的！我是大二下看到成績排名發現可以保研才開始準備的 由於大三一年學生工作特別忙，是學校乙個行政部門，紀律很嚴，加班是家常便飯，不允許隨隨便便請假。所以我大三一年都過的很辛苦。有時候天還沒亮就出門值班了，有時候加班到晚上12點。加上我是設計專業，常常需要熬...
人際交往中遇到一些問題？
朱偉華 這位同學，我覺得第乙個問題，你不想跟那個朋友說話，你可以隱身上網，想跟他說話時再跟他說，不想說話時，他跟你說話，你也別知聲，當自己不在，沒上網。第二個問題，別人在背後談論你，人生活在這世上，無論是大人還是小孩子 三素棋科技 首先覺得你是乙個比較善良且心思比較細膩的女生，站在你的角度想的確是會...
關於指紋的一些問題？
明星 指紋技術應用跟指紋本身是有區別的，我們說世界上沒有相同的兩片葉子，同樣也沒有相同的2個指紋。但是指紋在應用的時候是模糊比對，存在行業說的安全等級，指紋沒有百分百，所以要看具體的產品應用環境和對安全的要求民用指紋鎖大概一般在3 到4級左右，所以存在 相同指紋 的概率還不低，從FAR FRR引數來...