1樓：漫漫清歡
嗯…所有有家暴行為的人，都是真正意義上的社會慫人，生活給他們壓力，他們無從反抗，也無處發洩內心的惶恐與怨氣，所以往往把焦躁不安的情緒倒戈向內，用暴力和或冷暴力作踐家人，他想通過暴力控制家庭內成員全部的思想行為，來彰顯自己的家庭地位，並以此獲得外面給不了的尊重與服從，這樣的人可憐之處，是他人生中的自我認可及心理平衡是通過這樣的方式獲得的。
孩子是家庭的希望，也是社會未來之棟樑，但也是家庭裡最弱勢的個體，也是最容易受到暴力對待的家庭成員（其次是家庭主婦），在他們小小的心世界裡，父母是他們在這個世界上唯一能真正依靠的人，家庭裡長期存在暴力，婦女兒童在心理上是沒有退路的，容易令他們走向極端。
孩子不但不能打罵，而且需要長期生活在愛與生活引導之下，才能身心健康的成長起來，不要過分遵從社會的裹挾去嚴厲教導孩子，這樣容易協助社會框死乙個人的靈魂，要給他一定程度的時間和空間做他自己，把你所能給予的最大程度的溫暖的愛意表達給孩子，給他們創造長久的安全感和生活希望，要讓他們篤定的了解到——你，會永遠愛他，不論何時何地都會支援他，尊重他，要讓他知道，即使到了全世界都齊聲吶喊反對他的地步，仍然會有乙個人在深深地愛著他。這樣做不是想要求他回報你，不是為了養孩兒防老，只是為了在他人生最黑暗的時期，當他自我否定之時，想到這世界上仍有人會深愛著他，為他這個人的存在而驕傲，自己並不是那麼一無是處…
那些打罵孩子的慫人，請轉過身來迎接你自己應該承受的風雨，把疾言厲色和拳腳相加留給你的敵人，孩子才是你最應該溫柔相待的人。
2樓：美髯公於大爺
因為家長一旦使用了暴力來處理問題，
小孩子又不傻，分分鐘就學會了。
然後長大了，給這個世界帶來了更多的暴力，當然，那個第一次使用暴力對待問題的家長也不能倖免。
為什麼不提倡體罰學生？
李濤 路人過馬路闖紅燈，交警多次制止無效，交警能不能打路人？我爸血壓高還常喝酒，我多次勸說無效，我能不能打他？我單位的會計經常把賬算錯，我能不能打她？學校的教師批改試卷批錯了，我能不能打他？如果你覺得不能，那為什麼就能打學生？ 大宇宙的總意識 不提倡體罰學生是保護老師，因為你無法承受報復的代價。畢竟...
為什麼人們不提倡死亡？
我覺得，死亡的意義對大部分選擇死亡的人來說是 自身的某樣東西不想進一步被染汙湮滅的更徹底和不夠那麼高段數的新生方法罷了 哪麼你知道啥叫 死亡 麼？實際上生和死是一樣的，你找不到他們的共同點所以有這個問題，建議找一下，看看從哪個角度能發現生和死實際上是一樣的。 以太 個人的死亡會造成社會關係的破壞和社...
c 中為什麼不提倡使用vector bool ？
陌歸 作為乙個 STL 容器，vector 確實只有兩個問題 1.它不是乙個STL容器 2.它並不容納 bool 因為vector 打包 bool 以節省空間，每個儲存在 vector 中的 bool 占用乙個單獨的bit，而禁止有指向單個位元的指標，所以vector不能編譯下式 vector v ...