哪些情況下被欺負可以忍?哪些情況下不能忍?

時間 2021-06-01 23:23:44

1樓:沐沐Yy

案例一:他們是明搶,不能忍

案例七:這是緊張,跟慫沒什麼關係,

剩下的五件事都可以忍,只是被罵而已,誰沒被罵過。無視就好,但是你的心態要放好。你是住宿生,而且高中了,目前來說,義務教育還沒普及到高中,鬧出大事情是會嚴肅處理,不像初中以息事寧人為主(不知道題主那邊是不是這樣,我這邊是這樣的)、

然後就是他們不打你,你絕對不可以出手,因為只要你先出手,有理也會變無理,而且在老師眼中,他們只會對先出手的那個人嚴懲,哪怕對方先挑釁,最多罵罵而已,吃虧的還是自己。

說說個人經歷,我經歷的比你嚴重多了,初中被收保護費,不給就打,老師介入也沒用,消停一兩個星期繼續收。有一次當著全班把桌椅挪開,打乙個同班的人。比你嚴重多了吧,我忍了。

我現在也覺得當時的自己很慫。當時也是什麼也不懂。後來因為家庭原因轉校了

轉校後直到初三開始學散打,鍛鍊膽量。其實重要轉折是高中,我又和那些人一間學校了,我想改變自己,主動上去找他搭話,他不敢認我??!!!從此釋懷。個人的一點經歷希望對題主有用。

題主現在高中,學習為重,看到其他答案也有說,出了事情老師一般都會偏袒成績好的學生,畢竟班級高考考的好老師有獎金。用課餘時間去鍛鍊,健身沒精力可以從跑步開始,然後就是你這個同學,在不影響你生活質量和身體的前提下可以不用管他,(比如倒水到床上,打人)多嘗試,鍛鍊膽量。

希望對題主有幫助

2樓:靈修者

首先一定考慮後果,自己是否能受到傷害,是否有實力一次性讓人家怕你,其次考慮代價,尤其是代價能否承擔,包括比如學校的態度,花費的精力金錢等

舉個例子

我總被欺負。我要考慮的:

1.拿什麼做由頭?必須佔理,事後老師是否會站在你這邊說話,把學校的懲罰降到最低(經驗來看你學習好+佔理老師肯定幫你)

2.考慮對方實力,會不會招致更嚴重的報復。(對方有沒有社會人不好惹的)

3.自己這邊從哪找人修理他們,可以花錢,花多少(當年我見過掏五十塊找民工打架的)

4.打多重,人圍起來嚇唬嚇唬還是搞斷一條腿,前者後果不嚴重,後者需要醫藥費,但震懾效果後者大於前者

5.如何避嫌,讓當事人知道是你找人打的,卻沒人看到你在現場

最後,你要是沒有實力的話,好好學習別管他們,蒼蠅不叮無縫蛋。以後你會用你人生的成就碾壓他們的

哪些情況下that前面可以加逗號?

老宋albert 嗯,前面兩位沒錯,正確答應該是one。不知誰 要求填引導定語從句的關係詞 這個要求肯定是錯的。但這裡如果答案有which,用which應該也不對,which引導非限定性定語從句,從語法上沒錯,但從意思上來說,感覺which應該不對,因為這裡按照上下文只能用限定性定語從句,用whic...

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