越高學歷的人群越不願結婚生育,這會不會導致未來某些優秀基因的泯滅?

時間 2021-05-06 04:15:48

1樓:矮醜窮

應該不會,首先來講人的智力受環境影響更重要,高學歷力的人更懂得教育孩子,而且從小孩子接觸的環境是現代化大城市,比那些山區的孩子自然就懂得多,不過高學歷的人不想生,會造成育才斷層,那國家為了保持競爭力那他就能把底層的教育環境搞得更好

2樓:

說兩個現象。

1.高智商者在人群中是少數。

2.女人常常被感性沖昏頭腦,愛上渣男。

在基因看來,繁衍才是根本,猶猶豫豫的,就等著被淘汰吧。

你所認為的「高智商」基因,在基因自己看來,反而是一種很失敗的基因。

不要拿你對人評價標準等價於基因的評價標準。

3樓:tangjia

把人類放到上億年或者上萬億年的時間跨度,人類的消失是注定的,整個宇宙都回歸虛空,因為宇宙能量消耗殆盡,恆星不復存在,何況人類,逃無可逃[小情緒]

4樓:魔法少女皮皮瞎

如果以基因為繁衍的基本單位而不是人為繁衍的基本單位很多事情就更清楚一些。

基因不管你聰不聰明,基因只管自己能不能更多的傳播下去。

高學歷人群的優秀是以人類社會的標準去評判的。

乙個不願意繁衍的基因,不是基因社會裡認為的優秀基因。

5樓:九億姑涼的夢想

高學歷是不是優秀基因還有待科學家驗證,不過有一點很確定那就是有過多分配資源分配人的後代相較於資源匱乏的後代會生存比較容易。

6樓:

高學歷不代表高智商,更不代表優秀基因。在中國,很多的高學歷需要:良好的學習環境適當的壓力。

滿足這種條件的大多是中產或小康之家。

中產的良好學習氛圍與眼界,使子女在選擇上能夠快速晉越,適當的壓力之下,只要智商尚可的人,學歷大多不會差。

小康之家雖然沒有中產那樣的優越條件,但是也能為子女提供最起碼的學習環境,或者為子女灌輸足夠多的學而優則仕的觀念,鼓勵,或壓迫子女通過學習改變命運。這種情況下,能夠培養出許多艱苦樸素的學霸。但這也不能代表他們智商高。

至於頂層與底層,很多時候會由於資源過剩或者資源嚴重匱乏而培養不出學歷高的孩子來。

總而言之,私以為,衡量乙個人優秀與否要看他的生活狀態,而不是學歷,大量中層高學歷的人不願意繁殖是因為一方面他們深知繁殖後代自己要付出的代價,另一方面深知子女要是維持高學歷和本階層需要付出的代價。所以生殖願望低迷。

底層人多生育是由於賭博心理和盲目心理,認為子女的逆襲可以帶動自身公升越。

頂層人多生育是為了上保險,養了乙個廢子,還有機會再培養乙個。

天才太少了,大部分人都是中人之資,學歷不能衡量乙個人的基因是否優秀。

優秀的人,是活得舒服的人。

7樓:無缺草

根據多個國家的統計,學歷越高,平均生育率越低。但對人類發展來說並沒有影響。

別忘了,除了遺傳還有基因突變。人類沒有無限增高,就是高個父母有時也會生出矮個子女,矮個父母有時也會生出高個子女。

8樓:

看到下面那個說什麼不生育是因為機會成本的答主,真是可笑,通篇一派胡言,第一,高學歷不等同於智商高,很多情況下只是不擅長其他的而不得已讀書罷了,這樣比較穩定安全,不用冒闖蕩社會的風險;第二,美國有調查顯示,生育率呈U型曲線,即貧困的和最有錢的女性生育率高,中間階層的生育率最低,簡單地說就是中產階級焦慮,還「機會成本」,呵呵,越是有錢人生育的機會成本最低,因為他們根本不用擔心生育會帶來多少損失。像說出這種答案的,一看最多也就是稍微有點小錢的「小資」,眼界非常狹隘,認為已看穿富人生活不過如此的那種。

9樓:酒都樂譜

樓主想多了,中國人口基數本來就大,優秀人士更是甚多,所以不必考慮優秀基因的泯滅。當然,萬一遇到那種千年一遇的「練武奇才」的話,那倒是有點可惜了,呵呵呵。

10樓:張垚

自然選擇的力量幾乎可以忽略不計。因為文化和思想,對人類的塑造力過於強大了。

自然選擇是乙個漫長的,以萬年為單位的過程。而社會制度和文化,幾十年就可能會完全相反。

很可能等不到人類的基因被過濾,文化潮流就反轉了好幾次了。高學歷不愛結婚,只是近幾十年,個人主義,自由主義大行其道之後才有的現象。

11樓:

高學歷等於高智商,等於優秀基因?

清朝的時候識字的都沒幾個,新中國大學擴招之後多了這麼多高學歷年輕人。

可見大學擴招加速了中中國人的進化,變異出大量攜帶優秀基因個體。

12樓:Carry

1、人和人的主要區別就是在於腦袋裡的東西,智商、情商、認知、心態,各種詞都說的是這個。智商高的人即使沒有把智商傳下來,也有更多的機會把他們思維方式、心得、認知、文化、情商、生活習慣等各種優秀的素質通過言傳身教傳給自己的後代。

2、願不願意結婚生育,在於乙個人對自己的定義和人生規劃,智商高的人有更多的條件和可能去最大化的追尋自我,更多的角度去思考造乙個人對自己和他人的意義,與普通人相比,這些認知上的差別是天大的鴻溝,我們理解不了一些企業家為什麼不生個十來八個孩子去繼承家族事業,而是去登山、跳傘、環遊世界;正如人家理解不了我們普通人為什麼除了生、養孩子人生中什麼其他內容都沒有。

3、我認為智商高的人只是有更多的選擇,他們可以選擇不婚不育,而很多普通人只是沒有其他選擇而已,但是不用擔心世界的智商會被拉低,不要低估了人類自己的進化能力,每個人都有自我,那麼多出身貧窮的人變成了富豪,那麼多認知水平低的人通過努力和機遇變成了活的通透的達人,改變命運的事情每天都在發生。

13樓:

自然界會調整的。

生活優越,生存容易->低智商人群增多->社會倒退->經濟危機,戰爭,饑荒->底層有更大概率大規模死亡,高智商人群得到發展->吸取教訓,社會發展->生活優越->...

我們現在在第二步,這個迴圈從上世紀兩次世界大戰後開始的

14樓:沒有貓

大概不會吧,碰巧大學宿舍裡成績最好的幾個,幾乎各個來自西部內地,父母地道農民,兄弟姐妹是年輕的農民工。英雄不問出處,智力似乎不怎麼依賴遺傳。優秀的人不生孩子,不優秀的人照樣能生聰明孩子。

15樓:111T

首先,高學歷、高智商、優秀基因三者之間本來就無必然聯絡。對於優秀基因的定義,亦是仁者見仁。智者見智。個人認為無論何種基因,都有自己先天的優勢及無法迴避的劣勢,辯證看待即可。

其次,高學歷的人越來越不願意結婚生子,這個概率事件也並不完全成立。越來越不願結婚生子是當代社會普遍人群的演化論選擇,放在大環境下看,未必是高學歷人群的個性化專利。

最後,物競天擇,適者生存,萬物皆有因果,自然亦有定律。社會及人類發展程序中出現的某一社會問題,終會被後世解決;而後世同時又在創造更多的社會問題。長此以往,無窮盡也。

千萬別天下本無事,庸人自擾之。

16樓:「已登出」

按照題主這個邏輯。科學家和高學歷的研究人員之所以能取得卓越的學術成就,要歸功於他們優秀的基因。如果真的是這樣,高階知識分子應該是世襲的。

然而實際上呢?建國以來大部分做出了卓越成就的高階知識分子都是工人、農民的子弟。他們中的很多人祖上也許連乙個秀才都沒出過。

(就像題主說的,這些人都是「低學歷的人」的後代,理應智商很低)請問題主如何解釋這個問題呢?他們的「優秀基因」是從哪來的?

我覺得很好解釋哈,最基本的算術問題。只考慮分子不考慮分母的分析是不對的。

父輩:建國前共一萬人,九千九百個普通人,一百個高階知識分子。

子輩:一百個高階分子,其中二十個是高階知識分子後代,八十個普通人後代。

看起來普通人後代與高階知識分子後代的比例是4:1

實際上呢,普通人產出優秀後代的機率是80除以9900,高階知識分子產出優秀後代的機率是20除以100。實際的比率是4:99。

數字只是舉例。建國前全中國都是工人農民,建國以來大部分有卓越成就的當然是工人農民的子弟了,因為分母很大。

但你仔細想想,舉舉例子,共產黨成立的最早一批人:大部分人出身都是很好的。

你無法否認這個事實。這主要不是和基因有關,是和家庭教育、家庭條件等等相關。

17樓:

我也覺得題主多慮了。就比如我們人類是屬於智人人屬。但是遠古的時候我們並不是唯一的人類,除了智人還有別的人屬。

這些人類的智商並不比智人低,而且智人當時也不是最強的人屬。但最後留下的卻只有智人。其他人屬在2023年以內被智人給滅絕了。

自然總有它的發展規律的。就算現有的高學歷人才都死光了,也不代表人類的優秀基因就丟失了。說句不好聽的。

我們現在的國家不就是原來平民階級建立起來的。原來中國的貴族呢?那些書香門第呢?

那些算是高學歷家族背景槓槓的吧。被消滅後,一樣會產生新的。

18樓:布魯斯·韋恩

人工育種(劃掉)試管嬰兒、人工智慧、複製人、等等技術發展成熟並且廉價之前,社會會朝題主說的那樣發展吧。畢竟高智商人群或者說精英階層不願意生養是事實。但是新技術會改變這一切。

19樓:內聖外王

首先,題主不要太擔心了。

其次,人類社會其實只被小部分天才所推動。天才的誕生的機率,和父母基因不是絕對正比的,和學歷的關係就更弱了。高斯的媽媽是文盲,爸爸是工頭。

愛因斯坦對其孩子的平庸(但不一定比你我平庸)耿耿於懷。天才是上帝的恩賜,我們感恩就好了。

相比較擔心高知高智人群不婚不育,我更擔心現在人類社會,尤其是你我這些普通庸眾,對於天才的態度。只要人類社會還對知識還有敬意,我們的社會還能夠給天才上公升的機會,學校不鄙視nerds,我們還是有機會的呀。

20樓:

對於乙個物種來說,繁殖能力生存能力才是最基本的優秀基因。只要能保持物種的延續,正態分佈的」變異「都是有益的,能保持並延續的基因才是優秀基因。

2017/11/19

所以可以說,高學歷的那些基因不是優秀基因。 2018/11/26 補充

21樓:

是的因為人類進入了逆淘汰時代!

聰明、健壯、漂亮的人機遇多,他們有較好的事業和充實的生活。把撫養當負擔。生育率就低。

普通的人更注重家庭和養老,生育率較高。可怕的是,病弱的尤其有遺傳病的靠多生育來增加安全係數,這些就導致了逆淘汰!

能上大學的智商高於一般人,他們上完大學就二十四五了,找工作、戀愛、結婚。完成這三項往往就三十了。她們的身體已經屬於高齡產婦,而工作也不允許他們多生育,所以往往就生乙個孩子。

智商一般的人初高中畢業,往往二十多歲時就有了孩子,那些過於弱智小學就失學的結婚更早!當大學生們結婚時,他們這些人都有兩三個孩子了!同時,大學生多數找同等學歷的結婚。

等於男女兩人都進入了低生育怪圈。也加劇了逆淘汰!

有文章反駁說,只要加大某個地區的教育投入,大學生就會增加,因此不存在逆淘汰。

這一說法是站不住腳的,加大投入只是增加了高智商人的表現機會。並不會讓低智的人能提高智商能上大學。

比如新加坡和某些北歐國家,他們普及大學教育,上大學不但免費,有的還發工資!但如此的投入還有三分之二的人上不了大學,除了自己不願上的外,那些人都是智商過低的!

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