1樓：清寒微暖
嘗試著從孩子的角度看問題，理解，溝通，
多學習心理學！有時候可以收起做父母的架子，和孩子玩到一起，吃到一起，多讚美欣賞孩子，孩子犯錯的時候想辦法讓他意識到自己的錯誤，而不是盲目說教或者毆打，責備！高質量的陪伴，不求回報的愛她！
2樓：Helen生涯規劃
可以思考一下，從小到大是否對孩子控制過度了？這是教師家長普遍存在的問題，最終結果就是孩子逆反心理特別強，要從父母手中搶回生活的主動權。
3樓：識途
老師教育自己的孩子常犯的錯誤：
1、階段教育不對稱，教師從事的都是某階段的教育，教學工作。嬰，幼，童，小，初，高階段是不一樣的，節拍不對，彈不出好樂曲。
2、物極必反，很多事是當局者迷旁觀者清，面對自己的孩子，教師自己容易出現定位不准的情況，盯得太緊，包乾太多，要求太高等。
3、教育、教學不協調。其實現在的教師主要是教學專家，教育方面並非強項，而問題在於教師自己並不認可，一直堅持錯誤，導致愈演愈烈。
4、壓力轉接。雙重教育都是高壓下的工作，教師的壓力轉接無法向別人家的孩子轉移，不知不覺轉接給了自己的孩子。
5、最關鍵因素還是孩子，教師的孩子對教師沒有神秘感，有的孩子會由此失去對教師的敬畏感，甚至反感教師的兩面性（普通人與教師是不一樣的）。
4樓：玉帛
在學校是老師，回到家就是父親，應該在不同的環境，處理好角色定位。如果回家教育孩子仍然一副教師的口氣，肯定會遭到孩子的反感。
從孩子玩遊戲這一點看，感覺到孩子回到家裡其實是很孤獨的，從父母那裡得不到自己想要的自信，快樂，很容易把精力轉移到遊戲中。
作為父親，我覺得應該和兒子建立一種朋友般的父子關係。既有父親的威嚴，又讓孩子有一種朋友般的依賴和信任。這樣孩子才願意接受父親的建議，或者迫於父親的威嚴而不敢輕易放縱自己。
作為教師應該有一種體會，簡單的說教幾乎起不到教育效果。從品行方面，父親就是兒子的榜樣，一言一行對孩子的影響很重要，比方責任感。就學習這一件小事而言，方法的具體指導，精神方面的激勵很重要。
單純說教只能讓孩子認為是無謂的嘮叨，家長嘮叨，兒子遮蔽雙耳。
因此，孩子現在的表現，父母不要一味責怪，抱怨。應首先從自身找原因，找到原因，再尋求適當的方法改善親子關係，孩子感受到父母之愛，教育才會有效果。
5樓：一片
我老公也是老師。說起話來，做起事來控制欲及強。我們又不是他學生，對他有敬畏之心。
他不要開口，開口就是數落和諷刺！！我想我和孩子都快被他逼瘋！不知道你會不會。
先看看自己身上有啥問題沒！！
和舍友關係很僵，影響心情了怎麼辦？
並不簡單 搬出去住吧，我猜你是你女生，女生宿舍每天都上演宮心劇。大學室友只是室友，畢業了都不會聯絡了，沒必要為此影響心情。當然也有一部分好的，但是那是很少數 改名字又覺得不好 恩，看你個人了其實，說實話，這是我個人的觀點哦 講個事情吧，我們宿舍吧就是大家都挺好的我覺得，但是就是有乙個是有點那啥了，沒...
和父親關係淡漠怎麼辦？
第一安琪拉 不知道從什麼時候開始我的女兒也不喊我爸了從她小學三年級開始我和她媽就在外地開飯店只有春節才回去一次孩子高中開始媳婦回家陪她我和女兒現在基本沒什麼話說有的時候跟她說話她最多也就是嗯一聲心情不好了還會對我嚷嚷一想到這麼多年也沒在家關心她心裡就很愧疚她說啥我也不與她爭論以前覺得她長大了就好了現...
和室友關係冷淡怎麼辦？
只表示同感，宿舍五個人，他們四個人一團，我倒是跟其他宿舍的同學玩的來。只是有時候明明是五個人一起吃飯，我最後吃完的話肯定也沒人等。我不是非要跟你們交心做朋友，也不希望你們把我當陌生人，直到打掃衛生抄作業的時候才會想起來的陌生人。 想起之前一位朋友向我吐槽，室友其實就是睡在你隔壁的陌生人。這是他的現狀...