1樓：對外漢語教師mia
漢語國際教育專業發展還是非常寬廣的，尤其現在漢語熱在全球盛行。世界已經有70多個國家把中文列為國民教育體系，學習漢語的人數鉅增，行業上機遇與挑戰並存。
許多大學生畢業之後都會嘗試去海外從事中文教育工作，總而言之，路是靠自己走出來的。
2樓：綿綿漢碩路
漢語國際教育專業前景
截至2023年6月，全球已有155國家(地區)設立了539所孔子學院和1129個孔子課堂。其中，亞洲35國(地區)，孔子學院126所，孔子課堂112個;非洲44國，孔子學院59所，孔子課堂41個;歐洲43國(地區)，孔子學院184所，孔子課堂322個;美洲26國，孔子學院150所，孔子課堂559個;大洋洲7國，孔子學院20所，孔子課堂95個。
漢語國際教育專業培養掌握紮實的漢語基礎知識，具有較高的人文素養，具備中國文學、中國文化、跨文化交際等方面的專業知識與能力。
能在國內外各類學校從事漢語教學。在各職能部門、外貿機構、新聞出版單位及企事業單位從事與語言文化傳播交流相關工作的中國語言文學學科應用型專門人才。
2023年國家專業目錄中對外漢語更為漢語國際教育。
外文名Teaching Chinese to Speakers of Other Languages
漢語國際教育專業主要培養具有熟練的漢語作為第二語言教學技能和良好的文化傳播技能、跨文化交際能力，適應漢語國際推廣工作，勝任多種教學任務的高層次、應用型、複合型、國際化專門人才。
學生主要學習漢語及語言學、國際文學的基本理論和基本知識，受到有關理論思維和專業技能的基本訓練，能流利地使用一種外語進行教學和交流，具有跨文化交際能力。
漢語國際教育專業屬於教育學科，主要從事漢語教學，當然這只是就業的一種方向，我們專業以後可以從事的行業分為這樣的幾個方面：
1、漢語老師（國內或國外機構或國際學校）
這一類的工作可以說是完全和我們專業100%對口的，教不會中文的孩子學習中文，可以是在國內或著國外的漢語教學機構也可以是國際學校。我相信大部分的同學以後都是想要從事這方面的工作的。薪資情況根據個人能力的不同，有所區別，基本上是基本薪資＋課時費。
不同的機構側重點是不一樣的，有一些重視聽說，有一些重視讀寫，有一些強調拼音和漢字。總之每位同學要多多去嘗試，才能知道自己適合哪個機構的教學方式和理念。
2、國內中小學語文老師
這一類工作屬於一半對口吧，我們都知道漢語教學與國內的語文教學是有一些區別的，並不能夠完全劃等號，但是也不是完全割裂的。所以我只說一半對口。有一些同學其實很適合做國內中小學的老師。
如果你選擇走著一條路，那麼教師資格證、考編或者特崗之類的就是你以後的選擇。
工資是一般水平，但是社會地位不錯而且五險一金齊全，穩定。
3、大學老師
如果以後立志當大學老師的同學，學姐就要告訴大家，你考上研究生還不是學生生涯的結束，你還要繼續考博，因為各大高校教師最低學歷要求都是博士，所以繼續努力吧！
4、公務員
這一條路學姐不用細說，相信有這方面打算的同一定都了解的很清楚了。工作穩定，福利好
5、國際事務從事者
這一類的要求比大學老師還要高，因為屬於國家工作人員，不僅對學歷水平有極高的要求，對你個人的綜合素質也有著極高的要求，大家有興趣的同學可以了解一下，具體什麼薪資水平，學姐真的是沒有了解過。
以上五類就是大概我們專業比較對口的一些工作選擇了，一些同學可能對我在前文中提到的穩定的工作比較嗤之以鼻，覺得年輕人就是拼，穩不穩定不重要。但是學姐以乙個對外漢語人走過這些年的經歷說一些掏心窩子的話，做教育行業的講的是情懷和熱情，是真的有一顆想要給更多的學生傳遞漢語、中華文化的心。這一行能賺到錢嗎？
答案是能，但是能賺到大錢嗎？答案是不太能。說句大實話，可能有的同學就想了都賺不到大錢，我還學什麼學。
這個問題學姐是這樣想的，如果說你認為你除了我們專業有賺大錢的機會和能力，那你完全可以選擇。但是如果說你沒有，選擇我們專業起碼可以讓你有乙個別人無法代替的技能，這就是大家賺錢的資本。
3樓：漢碩學姐
漢語國際教育就業方向，以老師居多不過也並不侷限，還是要看自己之後的傾向之類的。
國內一般中小學語文老師比較多，或者比較想教漢語的話可以選擇一些對外的機構~~~
4樓：勤思漢碩林老師
漢語國際教育專業的發展方向很多。出國做對外漢語教師，很多學校的研究生在讀研階段就作為公派教師出國，工資也挺可觀的；在國內的國際學校做漢語教師；在中小學學校裡做語文教師、英語教師；或者繼續深造讀博，考公；或者在出版社擔任編輯等，發展方向有很多，前景也不錯，雖然受到了疫情的影響，但漢語走向世界一定是乙個大趨勢，再加上漢語本身作為孤立語，對於很多外中國人來說還是比較難掌握的，因此對外漢語教師還是很缺乏的。
漢語國際教育好不好就業？
糖小圓 漢語國際教育專業培養掌握紮實的漢語基礎知識，具有較高的人文素養，具備中國文學 中國文化 跨文化交際等方面的專業知識與能力，能在國內外各類學校從事漢語教學。在各職能部門 外貿機構 新聞出版單位及企事業單位從事與語言文化傳播交流相關工作的中國語言學學科應用型專門人才。以下是漢語國際教育具體的就業...
漢語國際教育專業真的前景不好嗎？
努力努力再努力F 先不說前景，倒是可以經歷一些特別的事。 為光 本碩六年漢國教 本科211 研究生985 找工作的過程中經歷了種種歧視 終於要成為一名在編語文老師了 1.南京 教師編的可報考專業裡面在2020年才把漢語國際教育這個專業加進去，過去我們甚至沒有資格 2.杭州 本地人優先 杭師大優先 師...
漢語國際教育專業，考研？
根據題主的提問整理了幾點小小的建議，希望可以幫到你喔。1.本科是什麼專業？研究生畢業之後是想從事教育行業，是不是願意從事漢教的工作。2.能不能接收在不熟悉的文化環境裡工作和生活，畢竟漢碩都要接觸出本國文化以外的其他國家文化。3.對自已的認知 特別是自已的性格如何？畢竟不同點文化交流難免有一些摩擦，急...