1樓：陽光西瓜沙發
小學初中就可能比較調皮成績比較差或者比較高的坐後面，高中的時候我們班很多想要有自己學習空間的會坐後面，還有牆可以靠，困了的話就直接站起來上課也不會妨礙別人，我覺得超好的，弄得我都想在後面坐了（如果我夠高的話。。。）大學的話，老師講的課沒興趣或者想玩手機？要麼就是小情侶偷偷摸摸，害大學隨便啦，愛坐哪坐哪
2樓：藝洛
其實我也不想坐在最後一排的，
可是身高不允許啊。
我乙個女生178。
帶來的「好處」就是：
運動會什麼沒人報第一時間想到我。
一看不清黑板就得立馬配眼鏡。
但本身，
我熱愛學習。
3樓：以及
哎，我怎麼看坐在最後一排都沒有樓主說的好（因為我就是坐在最後一排的）。坐在最後一排也是我自願的，真的很煩自己四周的幾個女生，特別喜好上課講話。有的時候還打牌。
原來坐在我後面的學霸都和我抱怨好多次了（當然我也煩她和我抱怨），所以在接受全班看怪異的目光搬到最後去了。樓主第一點我還是挺贊同的，2333（答主是女生）
個人認為坐在最後一排分為好幾種。
長得高肯定是最主要的原因
老師不想管的
自願怎麼看，，學習不好的有，但絕對不是全部。每個人都有每個人的亮點，光看坐位真的不全面。
4樓：黑墨
如何看待呀，我是覺得後排的可能不好，但不一定壞，況且坐在後面聽課感覺蠻舒服的，我現在的教室的座位是三周輪換的，在後面學習至少不會像坐前三排一樣那麼緊張
比較奇怪的是我的坐後面的初中同學（我現在高中）不是出國讀書了。就是去了好學校，我初中的後排基本上都是大哥啊混混啊蹦迪小姐姐啊什麼的，可他們成績還是很厲害，就很頂
5樓：鄭當時
我以前就是那樣的人，每次最在最後一排…
覺得天高皇帝遠，老師管也管不到那裡去，就算管的到，也懶得管，可以想幹嘛就幹嘛（其實就是自我欺瞞）。
有時候遲到了從後門偷偷溜進去，順勢坐在後面的空位。
等我覺得這樣不好的時候，已經畢業很多年了，這種愚蠢的後知後覺…
6樓：escape me
初中高中是學習不好的在後面，但大學不是，大學裡面你會發現有些學習很好的也會坐在後面，我覺得有時候坐後面給人一種安全感()反而能更放鬆的學習～
怎麼看待學生時代成績比你差的同學混的都比你好？？？
凡子 其實成功的定義有很多種，主要是看你怎麼定義你的人生，你想活成什麼樣？其次，人生是漫長的，沒到終點還不一定誰跑的遠，再次，人是有缺點和優點的，有天賦和沒天賦的，有興趣和不感興趣的。不要線性比較。有的人就是不適合公升官公升職，就不要勉強自己一定要用公升職去對標，不要彌補缺點競爭，而要找到自己的優點...
怎麼看待一些大學老師為本班學生透露考試題的行為？
知其所以然 很多大學生拍手叫好，因為這是一種最有效的複習方法，學的好還不如學的巧，但是對下了功夫用心學的學生來說不公平，用發展的眼光來說這種行為不應該提倡，應該加以制止，大學的教育成了這樣，怎麼能培養出德才兼備的人才呢？ 伊卡洛斯 大學考試可不是初高中的考試，老師又不靠這個拿獎金，透了也就透了。莫要...
怎麼看待一些大學的體育課硬性要求學生跑1800公尺，佔30分成績？
大學關於體測要求跑步這件事情，我在這方面，也有一些話想要說。我們這裡是女生2000公尺，男生2400公尺。說是促進學生積極鍛鍊等原因，可就是要體測，我也是照樣沒有積極性並且更加不解 純屬個人意見 大學的意義要和體育聯絡在一起。殊不知有些學生心理素質差因為體測給他們帶來的心理壓力造成的影響。而一味地說...